คิดจริง ทำจริง ใช้จริง กับโครงงานคณิตศาสตร์

คิดจริง  ทำจริง ใช้จริง กับโครงงานคณิตศาสตร์  

1. ครูกระตุ้นให้นักเรียนมีความรู้สึกชอบหรืออยากจะทำโครงงาน

• การแบ่งกลุ่มนักเรียนโดยการคละกลุ่มเด็กทั้งเก่ง  ปานกลาง  อ่อน  ผ่านการเล่นเกมโดยที่นักเรียนไม่รู้ตัวว่าตนเองโดนแบ่งกลุ่ม
• แสดงบทบาทสมมติ
• การตั้งคำถาม
• ดูตัวอย่างโครงงาน

1. นักเรียนแต่ละกลุ่ม อภิปรายเพื่อหาหัวข้อในการทำโครงงาน ซึ่งจะต้องมีเหตุผลในการเลือกเรื่องหรือหัวข้อนั้นๆ
2. วางแผนในการทำงาน 
3. หาข้อมูลและดำเนินการตามแผนที่วางไว้
4. เขียนรายงานหรือผลที่ได้จากการทำโครงงาน
5. นำเสนอผลงาน  

โดยทุกขั้นตอนจะต้องผ่านกระบวนการ PDCA  เพราะในการทำโครงงาน นั้นผู้ทำโครงงานจะต้องมีการวางแผน  ปฏิบัติ  ตรวจสอบ ปรับปรุงทุกครั้งก่อนจะได้ออกมาเป็นชิ้นงานตามโครงงานที่ตนต้องการ  ดังนั้น โมเดลนี้จึงได้ตั้งชื่อว่า คิดจริง  ทำจริง  ใช้จริง  เพราะเมื่อคิดแล้ว ต้องทำได้จริงแล้วนำมาปฏิบัติหรือเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันได้จริง

[ต้นเฟิร์น]

สวัสดีค่ะ

แวะมาอ่านบันทึกนี้ค่ะ

พร้อมกับมาเรียนรู้ค่ะ

ขอบคุณสำหรับบันทึกนี้นะคะ

ขอบคุณค่ะ