วันนี้มีชั่วโมงสอน 2 ชั่วโมงเหมือนกัน โดยจะสอนชั้น ม. 4/1 เวลา 8.30 น. ถึง 10.10 น. จำนวน 2 คาบ วันนี้สอนเรื่อง อิเล็กโทรเนกาติวิตี และ สัมพรรคภาคอิเล็กตรอน โดยใช้วิธีสอนแบบการบรรยายให้นักเรียนฟังว่า สมบัติดังกล่าวเป็นอย่างไร เมือเปรีบยเทียบในตารางธาตุแล้วแต่ละธาตุเป็นอย่างไร หลักการเป็นอย่างไร
เมื่อทำการบรรยายแล้วก็ยกตัวอย่างการเปรียบเทียบสมบัติให้นักเรียนดูว่าเป็นอย่างไรโดยใช้เกณฑ์ที่บรรยายไปแล้วให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่าง
เมื่อทำการยกตัวอย่างก็ให้นักเรียนดูเสร็จแล้วก็ให้นักเรียนฝึกทำตามโจทย์ที่อาจารย์ในข้อต่าง ๆ แล้วเดินดูว่าแต่ละคนทำอย่างไร มีแนวคิด หรือวิธีการทำอย่างไรบ้าง ถูกต้องหรือไม่ แล้วก็ทำการเฉลยคำตอบหน้าห้องให้นักเรียนรู้ว่าตัวเองทำถูกหรือไม่อย่างไร แล้วก็ให้โจยท์ข้อหใม่ทำอีกเพื่อป็นการฝึกการคิดของนักเรียน
แต่การสอนแบบนี้สอนได้ช้ามาก ๆ เพราะต้องเสียเวลาในการสอนมากแต่ก็คิดว่าเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ของนักเรียนที่ถูกต้องและเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กัน น่าจะดีกว่าที่ สอนเร็ว ๆ คนที่รู้ก็จะรู้ส่วนคนที่ไม่รู้ก็จะไม่รู้เรื่อง คิดว่าน่าจะดีกว่าใช้ไหมครับ
ไม่มีความเห็น