การพัฒนาสถาบันให้มีขีดสมรรถนะสูง

การพัฒนาสถาบันให้มีขีดสมรรถนะสูง 

        ในกระบวนการบริหารจัดการการศึกษาของผู้บริหารการศึกษา อันได้แก่ การวางแผน การจัดองค์การ การติดต่อสื่อสาร หรือการจูงใจ การตัดสินใจสั่งการ การประสานงาน และการประเมินผลมีความสำคัญต่อการจัดการกับทรัพยากรทางการบริหาร เช่น คน เงิน วัสดุ เทคโนโลยี นวัตกรรม อย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่า ภาวะผู้นำเป็นสิ่งจำเป็นที่จะช่วยให้การบริหารจัดการต่างๆในองค์การสำเร็จลุล่วงไปได้ ดังนั้น ประสิทธิผลของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ดีย่อมมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษา  

องค์การที่มีขีดสมรรถนะสูงควรประกอบด้วยคุณลักษณะทั้งหมดเจ็ดประการ ได้แก่

1. การวางยุทธศาสตร์และนโยบาย (Strategy and policy making)

2. การออกแบบองค์การและกระบวนการทำงาน (Organization and process design)

3. การบริหารผลการปฏิบัติงาน (Performance management)

4. การมีพันธมิตรและเครือข่าย (Partnering)

5. การดำเนินงานที่ดี (Operations)

6. การตลาดและการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับลูกค้า (Marketing and CRM)

7. การจัดหาและการขนส่ง (Procurement and logistics)

8. การบริหารทุนมนุษย์ (Human capital management)

9. การบริหารข้อมูลสารสนเทศ (Information management)

[นิตยา]

ศึกษาเป็นความรู้ได้ค่ะ