บุคลากรครูจะพัฒนาตนเองอย่างไร เพื่อรองรับการพัฒนา ICT

บุคลากรครูจะพัฒนาตนเองอย่างไร เพื่อรองรับการพัฒนา ICT

       บุคลากรครูในประเทศมีจำนวนไม่น้อย แต่ละช่วงอายุ อัตราส่วนครูอาวุฒโส มีมากกว่าครูรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นโจทย์ของผู้บริหารสถานศึกษา หรือผู้บริหารองค์กร ที่จะต้องผลักดันให้ครูอาวุฒโส ได้ศึกษาพัฒนาความรู้ความสามารถในการใช้ ICT ในทันและรับรองกับกระแสของนโยบายของแผนแม่บทในการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ

       จำนวนครูไม่ใช่น้อยที่ยังขาดคุณภาพที่จะเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนในการใช้เทคโนโลยี คงต้องใช้ยุทธศาสตร์การแก้ปัญหาในเรื่องนี้อย่างเร่งด่วน