การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา(สูงขึ้นร้อยละ 50)
บทพิสูจน์...ความเป็นจริง....คุณภาพที่ยั่งยืน...สู่ความเป็นพลเมืองของชาติไทย
ความรู้+คุณธรรม+จิตสาธารณะ+ผลสัมฤทธิ์(คะแนน+เกรด)+คุณลักษณะอันพึงประสงค์+สมรรถนะผู้เรียน
ติว+เรียนกัน+พัฒนาเพื่อให้เกิดความยั่งยืน
NT, O-NET, LAS = รู้เป้าหมาย+รู้ตนเอง+ รู้ร่วมคิดแลกเปลี่ยนเรียนรู้+จิตปัญญาศึกษา+อนาคตที่วัดได้
การอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน
ภาษาไทย+ภาษาที่สอง(อังกฤษ,จีน,ญี่ปุ่น,เกาหลี,ฯลฯ)
โรงเรียนสองภาษา+โรงเรียนในฝัน(โรงเรียนใกล้บ้าน)+โรงเรียนสู่สากล
+โรงเรียนขนาดเล็ก
หลักสูตรEP+หลักสูตรฯลฯ
มาตรฐานโรงเรียนขนาดเล็ก+มาตรฐานโรงเรียนขนาดกลาง+มาตรฐานโรงเรียนขนาดใหญ่+มาตรฐานโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ
รู้เป้าหมาย+เข้าใจ+มีส่วนร่วม+ลงมือทำ+ตรวจสอบ+ทบทวน+ผลผลิต+บรรลุเป้าหมาย+ผลกระทบ+ยินดีร่วมกันกับความยั่งยืน+กำลังใจเชิงบวก+แลกเปลี่ยนเรียนรู้
อยากให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ยั่งยืนเช่นท่านว่าครับ มีเป้าหมาย แต่ปัญหาเด็กกลุ่มตัวอย่างเปลี่ยนไป จึงอาจเป็นตัวแปรได้เช่นกัน
สวัสดีครับท่านผอ.พรชัย
มีเป้าหมาย แต่ปัญหาเด็กกลุ่มตัวอย่างเปลี่ยนไป จึงอาจเป็นตัวแปรได้เช่นกัน
ก็เป็นความจริง และจริงมาก ๆ สรับหรับโรงเรียนที่ไม่สารมารถเลือกนักเรียนได้
ถือว่าต้องใช้ยุทธศาสตร์ การพัฒนาอย่างมาก
แต่ก็จำกัดด้วยหลาย ๆ เรื่อง แต่ก็สามารถหาผู้มีส่วนได้ และกระทบ
มาร่วมพัฒนาได้อย่างยั่งยืน โดยเฉพาะผู้ปกครองในพื้นที่ หน่วยงานองค์กร
ต่าง ๆ ในพื้นที่ให้การสนับสนุน ก็สามารถก้าวไปอย่างมั่นคง และยั่งยืน
เพราะโรงเรียนเป็นของชุมชนอย่างแท้จริงครับ