ส่งงานสรุปวิจัย

ส่งสรุปวิจัย

งานวิจัยเรื่องที่ 1

ชื่อเรื่อง : ปัญหาและข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหาการบริหารงานธุรการโรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎ์  2จังหวัดฉะเชิงเทรา

ผู้วิจัย  : มณฑา  ถนอมสิงห์

ปีที่วิจัย : พ.ศ. 2545

วัตถุประสงค์      
                                1. เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารงานธุรการโรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 2 จังหวัดฉะเชิงเทรา
                                2. เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานธุรการ  จำแนกตามสภาพการปฏิบัติงาน
                                3. เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหาการบริหารงานธุรการ

วิธีวิจัย :
        -วิธีการ                            เชิงสำรวจ
        -ประชากร                       ใช้ประชากรผู้ปฏิบัติงานธุรการ โรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 2 จังหวัดฉะเชิงเทรา  จำนวน 39 คน
        -เครื่องมือ                         แบบสอบถาม
        -วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล         ขอหนังสือจากบัณฑิตวิทยาลัย  เพื่อขออนุญาตจากผู้บริหารโรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 2 ฉะเชิงเทรา   จากนั้นผู้วิจัยจัดส่งแบบสอบถามและเก็บรวบรวมด้วยตนเอง
        -วิธีวิเคราะห์ผล                 ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ SPSS ดังนี้
                                               1.วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาระดับของปัญหา  สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
                                               2.เปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานธุรการ  โดยการทดสอบค่าที ( t-test )
                                               3.วิเคราะห์ข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหาการบริหารงานธุรการ  โดยหาค่าความถี่และน้ำหนักคะแนน  มาจัดลำดับความสำคัญ

ผลการวิจัย :

                               ผลการวิจัยพบว่า   
                              1. ปัญหาการบริหารงานธุรการโรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 2 อยู่ในระดับปานกลาง
                              2. ผลการเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานธุรการ  จำแนกตามสถานภาพของผู้ปฏิบัติงานธุรการ  พบว่า  โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
                              3. ข้อเสนอแนะในการแก้ไขปัญหาการบริหารงานธุรการ   ลำดับแรกของแต่ละด้านดังนี้    ด้านการวางแผนงานธุรการ  ควรมอบนโยบายและกำหนดเวลาให้เป็นไปตามแผน   ด้านการบริหารงานธุรการ  ควรจัดรูปแบบและมาตรฐานงานให้ชัดเจน     ด้านการบริหารงานสารบรรณ  ควรกำหนดขั้นตอนให้สะดวกและชัดเจน     ด้านการบริหารงานการเงินและบัญชี  ควรกำหนดผู้รับผิดชอบและหน้าที่ให้ชัดเจน     ด้านการบริหารงานพัสดุ  ควรกำหนดผู้รับผิดชอบและงานให้ชัดเจน     ด้านการบริหารงานทะเบียนและสถิติ  ควรให้ทุกคนได้มีส่วนร่วม      ด้านการประเมินผลงานธุรการ   ควรให้มีการประเมินผล  ดำเนินงานและจัดทำรายงานประเมินผลงานธุรการประจำปีทุกปี

               

งานวิจัยเรื่องที่ 2

 

 

โครงการวิจัย        ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหา การเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน

ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1

ผู้วิจัย                     สุรีย์พร  เฮงฮะ

ปีที่วิจัย                  2550

วัตถุประสงค์

1.     เพื่อศึกษาปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1

2.    เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 จำแนกตามเพศ ชั่วโมงในการสอน และประสบการณ์การทำงาน

3.    เพื่อศึกษาแนวทางการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1

ประชากร               ได้แก่ เจ้าหน้าที่การเงิน การบัญชี และเจ้าหน้าที่พัสดุโรงเรียน

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 จำนวน 238 คน

กลุ่มตัวอย่าง        ได้แก่ เจ้าหน้าที่การเงิน การบัญชี และเจ้าหน้าที่พัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 ที่ปฏิบัติงานในปีงบประมาณ 2550 จำนวน 74 โรงเรียน จำนวน 148 คน

วิธีการสุ่มตัวอย่าง              ใช้ตารางการประมาณขนาดกลุ่มตัวอย่างเครซี่และมอร์แกน

ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง              ตัวแปรต้น ได้แก่ เพศ จำนวนชั่วโมง ประสบการณ์ทำงาน

                                                ตัวแปรตาม ได้แก่ ปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานด้านการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย   แบบสอบถาม

ตัวสถิติที่ใช้                          ค่าเฉลี่ย  ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t-test

ผลการวิจัย           พบว่าปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 จังหวัดระยอง โดยรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า มีปัญหาสามอันดับแรก ได้แก่ ด้านการบำรุงรักษาพัสดุ ด้านการจำหน่ายพัสดุ และด้านการจัดหาพัสดุ เมื่อเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน จำแนกตามเพศ จำนวนชั่วโมงในการอสน และประสบการณ์ในการปฏิบัติการเงิน บัญชี และพัสดุ พบว่า แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05 โดยมีแนวทางในการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุ คือ ควรจัดประชุม อบรม สัมมนาเจ้าหน้าที่การเงิน บัญชี และพัสดุให้มีความรู้ความเข้าใจในระเบียบต่างๆ รวมทั้งเทคนิคในการปฏิบัติงาน ควรจัดทำแผนการจัดซื้อจัดจ้างเมื่อทราบงบประมาณรายจ่ายล่วงหน้าทุกปี ควรจะมีการนำระบบสำนักงานอัตโนมัติมาใช้ในการบริหารงานพัสดุ ควรจะทำการตรวจสอบวัสดุคงเหลือให้ตรงตามบัญชีทุกสัปดาห์ และลงบัญชี หรือลงทะเบียนพัสดุให้เป็นปัจจุบัน ควรจัดตั้งงบประมาณซ่อมบำรุงรักษาให้เพียงพอ เจ้าหน้าที่ควรจะมีความรู้ความเข้าใจด้านการจำหน่ายพัสดุ รวมทั้งทักษะในการแปรสภาพพัสดุที่ชำรุดเพื่อนำมาใช้ใหม่

 

 

 

 

 

 งานวิจัยเรื่องที่ 3

 

โครงการวิจัย        ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหา การเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน

ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1

ผู้วิจัย                     สุรีย์พร  เฮงฮะ

ปีที่วิจัย                  2550

วัตถุประสงค์

1.    เพื่อศึกษาปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1

2.   เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 จำแนกตามเพศ ชั่วโมงในการสอน และประสบการณ์การทำงาน

3.   เพื่อศึกษาแนวทางการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1

ประชากร               ได้แก่ เจ้าหน้าที่การเงิน การบัญชี และเจ้าหน้าที่พัสดุโรงเรียน

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 จำนวน 238 คน

กลุ่มตัวอย่าง        ได้แก่ เจ้าหน้าที่การเงิน การบัญชี และเจ้าหน้าที่พัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 ที่ปฏิบัติงานในปีงบประมาณ 2550 จำนวน 74 โรงเรียน จำนวน 148 คน

วิธีการสุ่มตัวอย่าง              ใช้ตารางการประมาณขนาดกลุ่มตัวอย่างเครซี่และมอร์แกน

ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง              ตัวแปรต้น ได้แก่ เพศ จำนวนชั่วโมง ประสบการณ์ทำงาน

                                                ตัวแปรตาม ได้แก่ ปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานด้านการเงิน

บัญชี และพัสดุโรงเรียน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย   แบบสอบถาม

ตัวสถิติที่ใช้                          ค่าเฉลี่ย  ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t-test

ผลการวิจัย           พบว่าปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง เขต 1 จังหวัดระยอง โดยรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า มีปัญหาสามอันดับแรก ได้แก่ ด้านการบำรุงรักษาพัสดุ ด้านการจำหน่ายพัสดุ และด้านการจัดหาพัสดุ เมื่อเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุโรงเรียน จำแนกตามเพศ จำนวนชั่วโมงในการอสน และประสบการณ์ในการปฏิบัติการเงิน บัญชี และพัสดุ พบว่า แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05 โดยมีแนวทางในการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน บัญชี และพัสดุ คือ ควรจัดประชุม อบรม สัมมนาเจ้าหน้าที่การเงิน บัญชี และพัสดุให้มีความรู้ความเข้าใจในระเบียบต่างๆ รวมทั้งเทคนิคในการปฏิบัติงาน ควรจัดทำแผนการจัดซื้อจัดจ้างเมื่อทราบงบประมาณรายจ่ายล่วงหน้าทุกปี ควรจะมีการนำระบบสำนักงานอัตโนมัติมาใช้ในการบริหารงานพัสดุ ควรจะทำการตรวจสอบวัสดุคงเหลือให้ตรงตามบัญชีทุกสัปดาห์ และลงบัญชี หรือลงทะเบียนพัสดุให้เป็นปัจจุบัน ควรจัดตั้งงบประมาณซ่อมบำรุงรักษาให้เพียงพอ เจ้าหน้าที่ควรจะมีความรู้ความเข้าใจด้านการจำหน่ายพัสดุ รวมทั้งทักษะในการแปรสภาพพัสดุที่ชำรุดเพื่อนำมาใช้ใหม่

 

[อรษา เกตุมุณี]

เข้ามาทักทายนะจ๊ะ

[ดร. ดิศกุล เกษมสวัสดิ์]

มาเยี่ยมชมผลงานครับok ครับ