ผู้เขียนสอนนักเรียนเรื่อง บ้าน เมื่อสอนคำศัพท์ และกิจกรรมต่างๆแล้ว นักเรียนสามารถตอบคำถาม เมื่อถึงคราวจะวัดและประเมินผล ได้สั่งให้นักเรียนจัดทำบ้านจำลองจากกล่องและเศษวัสดุอย่างง่ายๆมาส่ง พร้อมกับการนำเสนอว่าบ้านของตนเป็นอย่างไร มีสิ่งของอะไรบ้างในบ้าน นักเรียนจะมีงานมาส่งและพูดได้ตามประสา ตามความเข้าใจที่มีอยู่
การอ่านข้อความจากหนังสือเรียนนั้น คงจะไม่พอเพียงในการฝึกอ่านออกเสียง เมื่อจัดทำสิ่งประดิษฐ์ที่เน้นภาระงาน นักเรียนได้พัฒนาสมองทั้ง 2 ซีก งานศิลปะและภาษา
ประโยคง่ายๆที่นักเรียนใช้ในวันนี้
This is my home. A bed is in my bedroom.I sleep in my bed.
นักเรียนบางคนประดิษฐ์บ้านเป็นห้องนั่งเล่น ห้องน้ำ ห้องรับประทานอาหาร ห้องครัว แล้วแต่นักเรียนจะสนใจ ครูไม่บังคับ