โครงการผลิตสื่อนวัตกรรมการศึกษา เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อโครงการ : โครงการการผลิตสื่อนวัตกรรมการศึกษา
เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้จัดทำโครงการ : นางสาวสุทธิดา นันต๊ะเสน รหัส 52741162
หมู่เรียน ป.52.01 Sec.01
หลักการและเหตุผล :
ในปัจจุบันนี้ การเรียนรู้หรือการหาข้อมูล จะหาในหนังสืออย่างเดียวไม่ได้ผลมากนัก เพราะการหาข้อมูล ความรู้ต่าง ๆ นั้นมีอุปกรณ์เทคโนโลยีเข้ามาช่วยค้นหาข้อมูล มีความรวดเร็ว สะดวก และถูกต้อง จึงเป็นสิ่งที่ทุกคนรู้จักและอยากเรียนรู้ การเรียนรู้และสื่ออุปกรณ์สื่อที่ผู้เรียนอยากรู้จัก อยากเรียนรู้ กับสิ่งใหม่ ๆ นั้น สร้างแรงจูงใจ มีความกระตือรือร้น อยากสัมผัสนั้นคือ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
สิ่งที่จะใช้เป็นสื่อคอมพิวเตอร์ มาช่วยดำเนินกิจกรรม ขบวนการเรียนการสอนผู้เรียนเห็นตัวอย่างจริง ใช้งานจริง สัมผัสด้วยตนเองด้วยนั้น จะส่งผลกับผู้เรียนโดยตรง จึงเป็นจุดสนใจให้ผู้เรียนมีสมาธิ รับรู้ข้อมูลได้ชัดเจนถูกต้อง
ดังนั้น จึงได้จัดทำบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนบทเรียนนี้ได้อย่างเข้าใจมากยิ่งขึ้น เพราะได้จัดเรียงเนื้อหาเป็นขั้นตอนและจบในตัวของเนื้อหาเอง
วัตถุประสงค์ :
1. เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ ในรายวิชาคอมพิวเตอร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้ : บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผลที่คาดว่าจะได้รับ :
1. สามารถสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ ของรายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
2. นักเรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกต้อง
3.นักเรียนมีผลทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ในรายวิชาคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ใช้เรียนในบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการดำเนินงาน :
1.ศึกษาหาข้อมูลที่จะทำโครงการ ตามตามหนังสือและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ
2.เขียนโครงการและนำเสนอโครงการ เพื่อขออนุมัติโครงการ
3.ศึกษาวิธีการสร้างบทเรียนสำเร็จรูป
4.เขียนโครงร่างกิจกรรมและเนื้อหา
5.จักทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
6.ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ จำนวน 3 คน
7.ทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูปกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 3 คน แบบ 1:1
8.ประเมินผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป
9.ปรับปรุงแก้ไขบทเรียนสำเร็จรูป
10.จัดทำบทเรียนสำเร็จรูปฉบับสมบูรณ์
กระบวนการเรียนบทเรียนสำเร็จรูป :
1. ให้นักเรียนตั้งใจศึกษาบทเรียนสำเร็จรูปเล่มนี้ ไม่ต้องรีบร้อน เพราะเป็นบทเรียนที่ให้นักเรียนศึกษาด้วยตนเอง
2. มีคำชี้แจ้งสำหรับครู และ นักเรียน เพื่อศึกษาบทเรียนสำเร็จรูปด้วยตนเอง
3. แจ้งผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
4. ก่อนที่จะศึกษาบทเรียนสำเร็จรูป จะมีแบบทดสอบก่อนเรียนให้นักเรียนทำโดยการเขียนคำตอบลงในกระดาษ และทำการตรวจคำตอบด้วยตนเอง
5. เมื่อทำแบบทดสอบก่อนเรียนเสร็จแล้ว ให้นักเรียนเข้าสู่เนื้อหาในแต่ละกรอบ แล้วตอบคำถามในแต่ละกรอบ โดยเติมลงในช่องว่าง
6. เมื่อทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว ให้นักเรียนตรวจคำตอบจากเลยว่าถูกหรือไม่ ถ้าไม่ถูกให้กลับมาอ่านทบทวนเนื้อหาอีกครั้ง
7. เมื่อเรียนครบทุกกรอบแล้ว ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน แล้วตรวจคำตอบจากเฉลยเพื่อทำการเปรียบเทียบความรู้ของการเรียน
ระยะเวลาในการจัดทำ : ประมาณ 3 สัปดาห์
งบประมาณที่ใช้จริง : ประมาณ 350 บาท
บรรณานุกรม :
หนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักสูตรการศึกษาพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
ไม่มีความเห็น