สื่อการสอนส่งเสริมการอ่านสืบสานภูมิปัญญา....ด้วยเพลงกล่อมลูกผูกพันจิต
ปิดเทอมที่ผ่านมา ได้กำไรจากเวลาที่ผ่านไป
คือได้ พัฒนานวัตกรรมการสอน ๔ เรื่อง ๔ เล่ม
ประกอบแผนการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย
พื้นฐาน ชั้น ม.๖และ " แบบฝึกการอ่านสืบสาน
ภูมิปัญญาท้องถิ่น " ได้แก่
เล่มที่ ๑ - ความงามภาษาคุณค่างานประพันธ์
เล่มที่ ๒- สร้างสรรค์จินตนาการนิทานสินไซ
เล่มที่ ๓- สานสายใยเพลงกล่อมลูกผูกพันจิต
และ เล่มที่ ๔- ผญาภาษิตสู่ชีวิตที่มีคุณค่า
คงเหลือแต่รายงานการใช้...ก็จะได้ยลโฉมเมื่อสิ้น
ภาคเรียน....
และนี่คือหน้าตา ๑ ใน ๔ เล่มที่ใช้สำหรับ
พัฒนาการอ่าน
"คิดวิเคราะห์"ของนักเรียน ม.๖
http://gotoknow.org/file/cruroj/view/562117
(หนังสือ...) ( แผนการจัดการเรียนรู้)
คุณค่า เพลงกลอน เห่กล่อมลูก
สื่อความรัก พันผูก ใจถวิล
สายใยรัก สื่อให้รู้ ลูกยลยิน
หลับผล็อยพริ้ม พร้อมรอยยิ้ม ความยินดี
มีภาษา สร้างและสรรค์ ด้วยพันผูก
ความรักลูก ความในใจ ใช้พร่ำสอน
วรรณคดี มีนิทาน ทั้งกาพย์กลอน
ภูมิปัญญา แทรกไว้สอน เจ้าคนดี
ประเพณี วัฒนธรรม ล้วนล้ำค่า
ทั้งปรัชญา ข้อคิดงาม ตามวิถี
เพลงกล่อมคือ “สื่อ”สารรัก จากชีวี
มอบสิ่งดี “สานสายใยเพลงกล่อมลูกผูกพันจิต”
ชีวิตงาม.
................................................................................................
แนะนำตัวเบื้องต้นทั้ง...๔ เล่มก่อน
....เล่มที่ ๑
- ความงามภาษาคุณค่างานประพันธ์
กลบท รจนา
ศาสตร์และศิลป์ จินตนาการ ผ่านความคิด
พราววิจิตร ประดิษฐ์ถ้อย ร้อยอักษร
วรรณกรรม บทกวี ศรีกาพย์กลอน
ภาพสะท้อน วัฒนธรรม ดำรงไทย
สุนทรภู่ ครูประพันธ์ เสกสรรสร้าง
แสงสว่าง วรรณศิลป์ ถิ่นสมัย
เอกลักษณ์ ทางปัญญา ค่ายิ่งใหญ่
ซึมซาบใจ จรรโลงอยู่ คู่คืนวัน
น้ำผึ้งหวาน หรือจะหวาน ปานภาษา
คมยิ่งกว่า ดาบกระบี่ กริชพระขรรค์
ผ้าอาภรณ์ ฤางามเท่า บทประพันธ์
ดุจโอสถ จากสวรรค์ กล่อมเกลาชน
รู้เช่นนี้ ใยเจ้า ไม่เข้าหา
อ่านตำรา พากเพียร เรียนฝึกฝน
แม้ไม่เก่ง ไม่ว่า อย่ากังวล
ขอเพียงผล รู้คุณค่า ภาษาไทย
...เล่มที่ ๒
- สร้างสรรค์จินตนาการนิทานสินไซ
จินต์ตระการ ผสานศิลป์ แห่งถิ่นฐาน
เกิดตำนาน นิทานเล่า มีมากหลาย
บรรพชน สืบต่อ บ่มิคลาย
เฉกเช่นสาย โลหิต แห่งจิตใจ
เปรียบกระจก บานใหญ่ ให้แลเห็น
ซึ้งหลักเกณฑ์ หลักธรรม ค้ำสมัย
เป็นแสงทอง ส่องทิศ ชีวิตวัย
ก้าวเดินไป รู้ความ รู้งามดี
ภาพสะท้อน สังคม อุดมค่า
ภูมิปัญญา สรรสร้าง ทางวิถี
ได้รู้เช่น เด่นชัด ประวัติมี
บุญชีวี สมบัติแท้ แต่โบราณ
ราวมณี งดงาม คงความหมาย
หนุนประกาย คลายทุกข์ สนุกสนาน
โอ้ “สินไซ” เรื่องเล่า ครั้งเก่ากาล
ร่วมสืบสาน เป็นนิทาน อ่านเพิ่มพูน”
...เล่มที่ ๓
-สานสายใยเพลงกล่อมลูกผูกพันจิต
คุณค่า เพลงกลอน เห่กล่อมลูก
สื่อความรัก พันผูก ใจถวิล
สายใยรัก สื่อให้รู้ ลูกยลยิน
หลับผล็อยพริ้ม พร้อมรอยยิ้ม ความยินดี
มีภาษา สร้างและสรรค์ ด้วยพันผูก
ความรักลูก ความในใจ ใช้พร่ำสอน
วรรณคดี มีนิทาน ทั้งกาพย์กลอน
ภูมิปัญญา แทรกไว้สอน เจ้าคนดี
ประเพณี วัฒนธรรม ล้วนล้ำค่า
ทั้งปรัชญา ข้อคิดงาม ตามวิถี
เพลงกล่อมคือ “สื่อ”สารรัก จากชีวี
มอบสิ่งดี “สานสายใยเพลงกล่อมลูกผูกพันจิต”
ชีวิตงาม.
...เล่มที่ ๔
- ผญาภาษิตสู่ชีวิตที่มีคุณค่า
กาลนับมื้อส่วย
เถิงมื้อนี้ กาละนับ มื้อส่วย หลายปีเป็นอันต่าง
พระองค์หากเทศน์ไว้ ภายซ้อยศาสนา....เจ้าเอ๊ย
ฝูงหมู่ญิงซายส่วย สิบสามปี มีลูกอ่อน ลื่อแล่ว
(จับคู่ผัวเมียตั่งแต่ยังเล็ก)
นักปราชญ์ถมแม่น้ำ นทีกว้าง ให้ขาดเขิน
(บุกรุก ถมแม่น้ำลำคลอง ทะเล)
แม่นว่า สังฆเจ้า ทรงธรรม ในพระสูตร ก็ดีถ่อน
ยังเล่าปลง จ่ายซื้อ เงินคว้าง คั่วขาย
(ศาสนาพานิช)
ฝูงหมู่โจราได้ ทรายคำ มาควี่....ก็มี (ฉ้อฉล)
นักปราชญ์ เป็นง่วนงั่ว ถือกระเบื้อง คั่วขอ
(กินสินบน นักวิชาการขายตัว)
คนหลัก สิเป็นใบ้ ใจเบา คึดบ่ถึก...เสียแล่ว
หินแห่ ไหลล่องแก้ง โฮฮ้อง สนั่นเมือง
(สังคมวิปริต อันธพาลเต็มเมือง)
กบเขียด มาอ่าวฮ้อง ประสงค์อ่าน โครงสาร
(นักการเมืองไร้อุดมการณ์)
ฝูงหมู่งูเพาพิษ เงือกกลัวเกรงย้าน.....
( จากเทวดาสอนโลก)
...ภูมิปัญญา ฝากไว้ให้ไทยเฮาคิดฮ๊ำ
นำกาลมื้อสิส่วย ความดีม้วย มุดมรณ์
จดจารจำเอาไว้ บ่อนความนัย ผญาว่า
ตึกตรองใช้ปัญญา อย่าให้กาลมื้อส่วย
ส่งเสริมช่วยซ๊อยกัน “ผญาภาษิตสู่ชีวิตที่มีคุณค่า”
ความเห็น (9)
- กล่อมลูกแบบอย่าง แม่นาค ให้มหาฟังหน่อย
- แฮ่ ๆๆ ล้อเล่นมาชื่นชมหญิงเหล้กที่มีจุดยืนบนความถุกต้อง
สวัสดีที่นี่ค่ะ อ้าย
เหรียญชัย คนดี๊ดี...
ขอบคุณมากค่ะ...ฝนตกไหมคะ?
สมเด็จตกหนักค่ะ...มีความสุขนะคะ
สวัสดีค่ะ คุณครู
ชอบแนวคิดและผลงานที่สร้างสรรค์ของคุณครู
ความงดงามแห่งภาษา
อยากพบตัวจริงค่ะ ไปสมเด็จฯ เมื่อใด จะรบกวนแวะเยี่ยมให้ได้
ขอบคุณค่ะ
ด้วยความยินดีค่ะคุณครู
mena ไปร่องคำเกือบทุกสัปดาห์ค่ะ....
๒๖ มิย. วันรำลึกกวีเอกท่านสุนทรโวหาร(ภู่) สมัยอยู่รร.นามนพิทฯไม่เคยไม่จัด...และยังเชิญรร.ประถมฯมาร่วมกิจกรรมมีอาหารจากซุ้มพี่ๆ ม.๖ เลี้ยงน้องอิ่มท้องอิ่มสมองฟรีอีกด้วย...(ขอระบายหน่อยครับพี่น้อง.พิเศษทั้งหลาย)
สวัสดีเจ้า อาจารย์จอมใจ
เข้ามาอ่านวรรณกรรมพื้นบ้านของอีสานที่อาจาย์นำเสนอแล้ว พอเข้าใจค่ะ ภาษาอีสานกับภาษาเหนือบางคำเหมือนกัน ระดับเสียงคล้ายกับภาษายอง ที่โรงเรียนมีทั้งครูและเด็กที่มาจากอีสานเลยมีโอกาสได้ฟังเวลาเขาคุยกัน บางครั้งก็ให้เด็กพูดอีสานให้ฟัง แล้วลองคุยกันระหว่างภาษาอีสาน กับภาษายอง ก็พอรู้เรื่อง คือระดับเสียงต่ำเหมือนกัน ถ้าเป็นภาษาคำเมืองล้านนาจะเป็นระดับเสียงสูง
นวัตกรรม ของอาจารย์ก็น่าสนใจ ขออนุญาติเข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้นะคะ
ด้วยความยินดีและเต็มใจค่ะ...นวัตกรรมยังไม่ได้แก้ไข...สดๆใหม่หวังให้เพื่อน พี่ น้อง ช่วยติชมค่ะ...ต้องไปเรียนรู้ภาษายองแล้ว/ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์จอมใจ
ถ้าไม่เข้าใจผิด น่าจะเป็นวันเกิดด้วยใช่เปล่าคะ
มีความสุขกับทุกๆวันนะคะ ยิยดีที่ไร้จักค่ะ...
ยินดีมากเช่นกันค่ะคุณ...
ปิ่นธิดา...แม่นแล้ว!!!