ผู้นำทางวิชาการ

 

 

ผู้นำทางวิชาการ

 การจะเป็นผู้นำทางวิชาการต้องเป็นบุคคลที่เรียนรู้ไม่สิ้นสุดทันต่อข่าวสารเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงของสังคม เศรษฐกิจ การเมือง วิทยาศาสตร์

กรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษา

ยึดหลักการปฏิบัติตามกรอบนโยบายแผนการศึกษาแห่งชาติ

-เร่ง รัดการปฏิรูปการศึกษา โดยยึดหลักคุณธรรมนำความรู้

-ปลูกฝังและเสริมสร้างศีลธรรม คุณธรรม

-ปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อผู้เรียนทุกเพศทุกวัย ทุกกลุ่มเป้าหมาย

- พัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้

-กระจายอำนาจการจัดการศึกษา

-ผลิตและพัฒนากำลังคน

-ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

-พัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา

-ส่งเสริมมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา

-ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนา

ตัวชี้วัดห้องเรียนแห่งคุณภาพ

ตระหนักเสมอว่าตัวชี้วัดห้องเรียนแห่งคุณภาพคือ ผู้บริหารและครู ซึ่งเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง

หลักสูตร

ในการจัดทำหลักสูตรใช้หลักการดังนี้

๑.พื้นฐานของชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม

๒.พื้นฐานของศาสนา

๓.หลักการเรียนรู้

๔.การศึกษาตลอดชีวิต

๕.การขยายผลและการประยุกต์ใช้ความรู้

๖.ทฤษฎีการสร้างปัญญา

๗.การบูรณาการ

๘.เน้นการต่อยอดความคิด 

การนิเทศการศึกษา

การนิเทศการศึกษาเป็นการช่วยเหลือครูผู้สอนในการแก้ปัญหาในการจัดการเรียนการสอน

การวัดผลและประเมินผล

ใช้การประเมินผลที่หลากหลายตามสภาพจริง