1.ชื่อโครงการ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล
2.ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาว ภัทราภรณ์ วงศ์ปรักไพศาล รหัส 52741241
3.หลักการและเหตุผล
เนื่องด้วยวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบสุริยะ ได้ถูกบรรจุไว้ในหลักสูตรการเรียนการสอนขั้นพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเป็นบทเรียนที่อยู่ในระดับที่ค่อนข้างยาก เพราะได้สังเกตจากผู้เรียน มีอาการที่ไม่อยากเรียน มีเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชานี้ จึงทำให้ผลการทดสอบของผู้เรียนที่ผ่านมายังไม่เป็นที่พึงพอใจ ซึ่งสาเหตุหนึ่งอาจเกิดจากการเรียนการสอนที่ยังขาดเทคนิคที่ดีและไม่มีสื่อการสอนที่เหมาะสมและเข้าใจได้ง่ายสำหรับผู้เรียน
ดังนั้นจึงต้องมีการออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป เพื่อให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนการสอน อีกทั้งบทเรียนสำเร็จรูปยังเป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียนที่ไม่สามารถเรียนได้ทันกับกลุ่มเพื่อนในชั้นเรียน เพื่อนำไปศึกษาต่อด้วยตนเองได้
4.วัตถุประสงค์
4.1 เพื่อให้นักเรียนสามารถเขียนเส้นพื้นฐานต่างๆได้
4.2 เพื่อให้อ่านและเขียนพยัญชนะไทยได้
4.3 เพื่อให้อ่านและเขียนสระและการประสมคำได้
4.4 เพื่อให้อ่านและเขียนเลขไทยได้
5.กลุ่มเป้าหมาย
-นักศึกษา ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
6.ขั้นตอนการดำเนินการ
6.1 ศึกษาหลักการวิธีการสร้างและรูปแบบชุดการสอนจากตำรา เอกสาร บุคคลและผลงานสื่อการสอนต่างๆ
6.2 ศึกษาเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องระบบสุริยะ จากบทเรียน หนังสืออ่านประกอบต่างๆ และอินเทอร์เน็ต
6.3 กำหนดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยแบ่งเนื้อหาวิชาที่เกี่ยวข้องกันออกเป็น 4 กรอบสาระ คือ
กรอบสาระที่ 1 โครงสร้างของระบบสุริยะ
กรอบสาระที่ 2 ดวงอาทิตย์
กรอบสาระที่ 3 ระบบสุริยะชั้นใน
กรอบสาระที่ 4 ระบบสุริยะชั้นนอก
6.4 กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในแต่ละหน่วย
6.5 เรียบเรียง เขียนโครงร่าง ชุดการสอน มีแผนการสอนดังนี้
เนื้อหา |
กิจกรรม |
สื่อการสอน |
ประเมินผล |
|
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ๑. ให้นักศึกษาบอกถึงดวงดาวที่รู้จัก และอธิบายลักษณะ ๒. แบ่งกลุ่มผู้เรียนออกเป็น๕ กลุ่ม กลุ่มละ ๕ คน ทำ กิจกรรมตามที่ได้จัดไว้ ประมาณ ๑๐ นาที และหมุนเวียนกันทุกกลุ่ม |
ประเมินผลก่อนเรียน ๑.มีการทดสอบนักเรียน 10 ข้อ ๒.ตรวจแบบทดสอบ |
|
๑.โครงสร้างของระบบสุริยะ |
๑. อ่านกรอบสาระที่กำหนดให้ ๒.ตอบคำถามจากแบบฝึกหัด |
๑.แผนภาพระบบสุริยะ และดาวเคราะห์ทั้งหมด |
๑.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๒.ตรวจแบบทดสอบ |
๒.ดวงอาทิตย์ |
๑. อ่านกรอบสาระที่กำหนดให้ ๒.ตอบคำถามจากแบบฝึกหัด |
๑.ภาพถ่ายของดวงอาทิตย์ |
๑.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๒.ตรวจแบบทดสอบ |
๓.ระบบสุริยะชั้นใน |
๑. อ่านกรอบสาระที่กำหนดให้ ๒.ตอบคำถามจากแบบฝึกหัด |
๑.แผนภาพรูปดาวเคราะห์ทั้งหมด |
๑.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๒.ตรวจแบบทดสอบ |
๔.ระบบสุริยะชั้นนอก |
๑. อ่านกรอบสาระที่กำหนดให้ ๒.ตอบคำถามจากแบบฝึกหัด |
๑.แผนภาพรูปดาวเคราะห์ทั้งหมด |
๑.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๒.ตรวจแบบทดสอบ |
ขั้นสรุปบทเรียน ๑.ให้นักศึกษาส่งตัวแทนออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน เฉพาะกรอบสาระแรกที่ได้รับมอบหมายในครั้งแรก ๒.ผู้สอนสรุปเนื้อหาเพื่อให้เกิดความคิดรวบยอดทั้งหมด |
๑.แผนภาพระบบสุริยะ และดาวเคราะห์ทั้งหมด |
ประเมินผลหลังเรียน ๑.มีการทดสอบนักเรียน 10 ข้อ ๒.ตรวจแบบทดสอบ |
|
6.6 จัดทำชุดบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล
6.7 ตรวจทานแก้ไขข้อผิดพลาดและข้อบกพร่องของชุดการสอน
7.งบประมาณ
7.1 วัสดุอุปกรณ์
- กระดาษ A4 จำนวน ๔๐ แผ่น เป็นเงิน ๒๐ บาท
- กระดาษปกแข็ง A4 จำนวน ๖ แผ่น เป็นเงิน ๑๘ บาท
- กระดาษแผ่นใส A4 จำนวน ๒ แผ่น เป็นเงิน ๑๐ บาท
- กระดาษสา จำนวน ๒ แผ่น เป็นเงิน ๒๐ บาท
- กล่องกระดาษ จำนวน ๑ กล่อง เป็นเงิน ๕ บาท
- กาว เป็นเงิน ๑๐ บาท
- ค่าไฟฟ้า เป็นเงิน ๔๐ บาท
รวมทั้งหมดเป็นเงิน ๑๒๓ บาท (-หนึ่งร้อยยี่สิบสามบาทถ้วน-)
8. ระยะเวลาดำเนินการ
วันที่ 1 พฤษภาคม 2553 - 30 พฤษภาคม 2553
9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ชุดการเรียนการสอนบทเรียนสำเร็จรูปนี้จะทำให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับระบบสุริยะจักรวาล สามารถอธิบายการกำเนิดของระบบสุริยะ และสามารถอธิบายความแตกต่างระหว่างดาวเคราะห์ชั้นในและดาวเคราะห์ชั้นนอกได้ รวมทั้งเรียงลำดับดาวเคราะห์ได้อย่างถูกต้อง
10.บรรณานุกรม
- ไพศาล พลวัน. ชุดการเรียนทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หมวดวิชาวิทยาศาสตร์ รหัส วท 20 (SC 20) . กรุงเทพมหานคร : ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน กลุ่มเป้าหมายพิเศษ, 2547.
กำหนดขอบเขตของเนื้อหาให้ดี ๆ นะครับ ควรเลือกสำนวนสุภาษิตให้เหมาะสมกับวัยเด็ก ว่าแต่ตามหลักสูตรเนื้อหานี้อยู่ที่ชั้นมัธยมฯ เหรอ ?? ...
เขียนอธิบายกระบวนการเรียนภายในของบทเรียนสำเร็จรูปด้วยครับ
แก้ไขแล้วลงมือทำได้ ;)
อืมม โครงการยังไม่ได้แก้ไขใด ๆ ?
สวัสดีคะ อาจารย์ ongkuleemarn
ดิฉัน ได้เปลี่ยนโครงการ เป็น ระบบสุริยะจักรวาล แล้วนะคะ
โครงการด้านบน เป็นโครงการที่เสอนในรายงานการจัดทำสื่อคะ
ขอบคุณคะ