เรียนแบบท่องจำดีจริงหรือ?
เรียนแบบท่องจำดีจริงหรือ?
การเรียนแบบท่องจำสมัยครั้งอดีตกาลที่ผ่านมาหลายสิบปีที่แล้วนั้น ถ้าจำได้ดีคือ
การท่องคำศัพท์ และการท่องสูตรคูณ เป็ที่เห็นชัดว่าเด็กสมัยก่อนแทบไม่ต้องเปิดสมุด
ด้านหลังดูแม่สูตรคูณกันเลย เนื่องจากใช้วิธีการท่องจำ จนได้ดีกันหมดแล้ว เป็นอีกวิธี
การสอนหนึ่งที่ได้ผลแต่การท่องจำอย่างเดียวนั้นดีจริงหรือ ถ้ากำลังต้องการความรู้ความ
เข้าใจเพิ่มเข้าไปนั้นคงไม่ได้แน่การท่องจำเป็นสิ่งที่ดี เพราะจะฝังลึกติดตัวผู้เรียนไป
แสนนานแต่อย่าลืมว่าหากจำได้แต่ขาดความรู้ความเข้าใจนั้นก็แทบไม่มีความหมายกับ
การเรียนรู้ให้เท่าทันกับยุคสมัยในปัจจุบัน ซึ่งการเรียนรู้ในตอนนี้เด็กสำคัญที่สุด ดังนั้น
ความรู้จะมีมากหรือน้อยเพียงใดนั้นขึ้นอยู่กับผู้เรียนที่เลือกการรับรู้ว่าต้องท่องจำและทำ
ความเข้าใจให้ได้ การจำเป็นสิ่งที่ดี หากแต่จำได้แต่ทำไม่ได้ คำตอบคือ ? เช่น เราจำ
คำศัพท์ได้เยอะมาก แต่เราไม่สามารถนำไปใช้แต่ประโยคได้อย่างถูกต้อง นั่นก็คือเรา
ได้ความรู้คือมีคลังคำศัพท์ แต่ขาดความเข้าใจในการนำไปประยุกต์ใช้ ดังนั้น ครูต้อง
เป็นผู้หลากหลายวิธีสอนให้เด็กเรียนรู้ คิด ทำ แก้ปัญหาได้ด้วยตนเองดีที่สุด
ความเห็น (3)
- บางครั้งอาจต้องประยุกต์หลากหลายวิธี
- ตามความเหมาะสมของผู้เรียน
- และครูต้องหมั่นหาวิธีการใหม่ๆค่ะ
- เป็นกำลังใจให้ครูสอนอังกฤษค่ะ
- สู้ๆๆๆ เพื่อเด็กๆค่ะ
- เก็บภาพห้องเรียนโครงงานภาษาอังกฤษมาฝากค่ะ (โครงงานเพลง)
- ผมใช้วิธีการสอนที่หลากหลายขึ้นอยู่กับผู้เรียนนะครับ
- แต่โครงงานเป็นเรื่องที่ผมสนใจมากที่สุด
- ลองไปดูเรื่องการสอนครูและนิสิตในนี้นะครับ
- ขอบคุณครับ
- กลัวน้อยหน้าอาจารย์พิกุล
- ฮ่าๆๆๆๆๆๆๆ
การสอนโดยใช้โครงงานก็น่าสนใจค่ะ แต่ตอนกำลังสอนภาษาอังกฤษกับ Mind Mapping คิดว่าเป็นอีกวิธีสอนหนึ่งที่น่าสนใจมากทีเดียว ช่วยกันเพิ่มเติมความรู้ด้วยกันนะคะ