ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาผู้เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ชุด คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย
ผู้ศึกษา นายศักดิ์สิทธิ์ แก้วมณี
ปีที่ศึกษาสำเร็จ ๒๕๕๑
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาผู้เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชุด คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑
ปีการศึกษา ๒๕๕๑ โรงเรียนบ้านคำบอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย เขต ๓
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป ชุด คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ และศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปที่สร้างขึ้น และศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๑ โรงเรียนบ้านคำบอน จำนวน ๒๐ คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย จำนวน ๗ เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน ๓๐ ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน ๑๐ ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ
ผลการวิจัยพบว่า
๑. บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ชุด คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ มีประสิทธิภาพเท่ากับ ๘๔.๙๓/๘๗.๖๙ ซึ่งมากกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ ๘๐/๘๐
๒. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป มีค่าเท่ากับ ร้อยละ ๗๑.๔๓ หมายความว่า หลังจากที่นักเรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปที่ผู้รายงานนำมาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีผลทำให้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่สูงขึ้นร้อยละ ๗๑.๔๓
๓. ประสิทธิภาพของกระบวนการร้อยละ ๙๓.๓๓
๔. ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง คำและหน้าที่ของคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก
ไม่มีความเห็น