สรุปงานวิจัย เล่ม 8

ชื่อเรื่อง สภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1

ผู้วิจัย บุญกล้า ปลื้มอารมณ์

ปีที่วิจัย พ.ศ.2551

วัตถุประสงค์

เพื่อศึกษาปัญหาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1
เพื่อเปรียบเทียบปัญหาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำแนกตามเพศ
เพื่อเปรียบเทียบปัญหาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำแนกตามชั้นเรียน

วิธีวิจัย

วิธีการ เชิงสำรวจ

กลุ่มตัวอย่าง

1. ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 114 คน

2. กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) โดยใช้ระดับการศึกษา และเพศเป็นเกณฑ์ในการแบ่งชั้น การกำหนดกลุ่มตัวอย่างจากประชากร ใช้ตารางของ เครจซี่ และมอร์แกน (Krejeie & Morgan, 1970, p.608) แล้วมาคำนวณหาสัดส่วนตามระดับชั้น ได้กลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 88 คน แยกเป็นนักเรียนชาย 47 คน และนักเรียนหญิง 41 คน

เครื่องมือ เป็นแบบสอบถามที่เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางการเรียนของโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแนวคิดของลิคอร์ท (Likert, cited in Best&Kahn, 1993,p.247)

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

ขอหนังสือจากภาควิชาบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา เพื่อขอความร่วมมือ และขอความอนุเคราะห์จากผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้วเขต 1 ในการแจกแบบสอบถามให้แก่กลุ่มตัวอย่าง
ผู้วิจัยดำเนินการเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างด้วยตนเอง จำนวน 88 ฉบับ และได้รับคืน จำนวน 88 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 100

วิธีวิเคราะห์ผล

สถิติพื้นฐาน คะแนนเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สถิติอ้างอิง ใช้การทดสอบค่าที (t-test), และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA)

ผลการวิจัย

ปัญหาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านลักษณะพฤติกรรมของผู้ปกครอง ด้านลักษณะพฤติกรรมของเพื่อนร่วมชั้นเรียน และลักษณะพฤติกรรมของนักเรียนอยู่ในระดับมาก ด้านลักษณะพฤติกรรมของครูผู้สอนอยู่ในระดับปานกลาง ด้านอาคารสถานที่ และสื่อการเรียนการสอนอยู่ในระดับน้อย
เปรียบเทียบปัญหาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำแนกตามเพศของนักเรียน โดยรวม และรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้น ด้านลักษณะพฤติกรรมของนักเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนหญิงมีลักษณะพฤติกรรมที่มีปัญหามากกว่านักเรียนชาย
เปรียบเทียบปัญหาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 จำแนกตามระดับชั้นเรียน โดยรวม และรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นด้านลักษณะพฤติกรรมของครูผู้สอน และด้านอาคารสถานที่ และสื่อการเรียนการสอน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

เขียนใน GotoKnow โดย ยุทธพล ปิ่นเจริญถาวร
ใน ส่งงาน อ.ดร.ดิศกุล เกษมสวัสดิ์

คำสำคัญ (Tags): #การวิจัยทางการบริหารการศึกษา

หมายเลขบันทึก: 321367เขียนเมื่อ 19 ธันวาคม 2009 03:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 11:27 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน

ความเห็น (12)

wiraporn Teehokham nutin Teehokham

เขียนเมื่อ 21 ธันวาคม 2009 16:18 น. ()

ขอแสดงความยินดีด้วยนะคะ สำเร็จแล้ว พี่เราก็เร็วเหมือนกัน แสดงว่าไวไฟเหมือนกันนะ

ประสาร สุขสุคนธ์

เขียนเมื่อ 21 ธันวาคม 2009 19:58 น. ()

พี่ยุทธครับ ชอบมาดเลยเรื่องนี้ ผอ.ท่านนี้เป็นพี่ชายผมเอง ท่าน เก่งมากครับ แถมยังแต่งกลอนเก่งมาก ๆ ด้วย โรงเรียนท่านก็อยู่ใกล้ ๆ โรงเรียนผมด้วย อ่านสรุปผลการวิจัยแล้ว ใช่เลยครับ

ขอบคุณครับ