งานวิจัยเรื่องที่ 5


สรุปงานวิจัย

ชื่อเรื่อง  ประสิทธิผลการปฏิบัติงานของพนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยอง

ผู้วิจัย      ประสงค์     สุวรรณโชติ

ปีที่วิจัย   พฤศจิกายน 2549

วัตถุประสงค์ของการวิจัย  

1. เพื่อศึกษาประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของพนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยอง

2. เพื่อศึกษาเทียบเทียบระหว่าง อายุ ประสบการณ์การทำงานที่ต่างกัน กับประสิทธิผลการปฏิบัติงานการสอน ของพนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยอง

วิธีวิจัย                 

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง  

            ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ พนักงานครูโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง ปีการศึกษา 2548 จำนวน 246 คน

           กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้ทำการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น ( Stratified  Random  Sampling ) จากประชากรที่เป็นพนักงานครู จำแนกตามโรงเรียนทั้ง 5 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ โรงเรียนเทศบาลบ้านปากคลอง โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม โรงเรียนวัดลุ่มมหาชัยชุมพล และโรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง ได้กลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 151 คน โดยใช้เกณฑ์กำหนดจำนวนกลุ่มตัวอย่างจากตารางสุ่มตัวอย่างของ เครจซี่ และมอร์แกน ( Krajcie & Morgan, 1970,p. 608)

                วิธีการสุ่มตัวอย่าง สุ่มจากพนักงานครูเทศบาลตามขั้นตอนดังนี้

  1. คำนวณขนาดกลุ่มตัวอย่างในแต่ละโรงเรียน โดยใช้สัดส่วนจากประชากรจำนวนทั้งสิ้น 246คน
  2. สุ่มตัวอย่างตามสัดส่วนพนักงานครู จำแนกตามรายโรงเรียน ปีการศึกษา 2547 ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวนทั้งสิ้น 151 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

          เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของพนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง ซึ่งครอบคลุมความสามารถในการพัฒนาให้นักเรียนมีทัศนคติทางบวก ความสามารถในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาโรงเรียน และความสามารถในการแก้ปัญหาภายในโรงเรียน มีลักษณะมาตรประมาณค่า ( Rating Scale ) 5 ระดับ โดยในแต่ละระดับมีน้ำหนักหรือความหมายตามแนวของ เบสท์และคาห์น ( Best &Kahn, 1993,pp. 181-183 ) ดังนี้

                ระดับ 5    หมายถึง    ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานระดับมากที่สุด

                ระดับ 4    หมายถึง    ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานระดับมาก

                ระดับ 3    หมายถึง    ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานระดับปานกลาง

                ระดับ 2    หมายถึง    ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานระดับน้อย

                ระดับ 1    หมายถึง    ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานระดับน้อยที่สุด

 การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล มีขั้นตอนดังนี้

                1. ศึกษาแนวคิดและทฤษฏีเกี่ยวกับประสิทธิผลขององค์กร

                2. ศึกษางานวิจัยเกี่ยวข้องกับประสิทธิผลขององค์กร

วิธีเก็บรวมรวมข้อมูล

                1. การเก็บรวบรวมข้อมูล ดำเนินตามขั้นตอนดังนี้

                1.1 นำหนังสือจากภาควิชาบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ถึงผู้อำนวยการกองการศึกษาเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง เพื่อขอความร่วมมือเก็บรวบรวมข้อมูล

                1.2 นำแบบสอบถาม จำนวน 151 ฉบับ ไปเก็บข้อมูลจากพนักงานครูด้วยตนเองได้รับกลับคืนมาทั้งหมด คิดเป็นร้อยละ 100

                2. การจัดกระทำข้อมูล ได้ดำเนินตามขั้นตอนดังนี้

                2.1 เมื่อได้รับแบบทดสอบคืนมา และตรวจสอบความสมบูรณ์ของแบบสอบถามเพื่อนำไปวิเคราะห์

                2.2 นำแบสอบถาม ที่สมบูรณ์มาลงรหัสให้คะแนนตามน้ำหนักคะแนน แต่ละข้อและบันทึกลงในคอมพิวเตอร์ โดยวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม SPSS  for   Windows

                2.3 การวิเคราะห์ข้อมูลและนำผลการคำนวณมาวิเคราะห์ข้อมูลตามความมุ่งหมายและสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า

                เกณฑ์ที่ใช้ในการแปลความหมายข้อมูล

                ใช้คะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยที่สัมพันธ์กับประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของพนักงานครูเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง ไปเทียบกับเกณฑ์การประเมินของ บุญชม   ศรีสะอาด และบุญส่ง   นิลแก้ว (2535,หน้า 23-24) ดังนี้

          คะแนนเฉลี่ย  4.51- 5.00  หมายถึง   มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานมากที่สุด

          คะแนนเฉลี่ย 3.51- 4.50  หมายถึง    มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานมาก

          คะแนนเฉลี่ย 2.51- 3.50  หมายถึง    มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานปานกลาง

          คะแนนเฉลี่ย 1.51- 2.50  หมายถึง    มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานน้อย

          คะแนนเฉลี่ย 1.00- 1.50  หมายถึง    มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานน้อยที่สุด

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

                นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ  SPSS  for  Windows วิเคราะห์ข้อมูลที่สอดคล้องกับความมุ่งหมาย และการทดสอบสมมติฐานของการวิจัย ดังนี้

                1. วิเคราะห์ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของพนักงานครู สังกัดเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง โดยใช้คะแนนเฉลี่ย ( M ) และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SD ) ค่าร้อยละ

                2.  เปรียบเทียบประสิทธิผลการปฏิบัติงานของพนักงานครู สังกัดเทศบาลนครระยองจำแนกตามอายุ โดยวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดี่ยว ( One-Way ANOVA ) เมื่อพบความแตกต่างจึงวิเคราะห์ รายคู่ด้วยวิธี LSD

                3. เปรียบเทียบประสิทธิผลการปฏิบัติงานของพนักงานครู สังกัดเทศบาลนครระยองจำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยการทดสอบด้วยค่าที่ (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

                1. พนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยองมีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานในแต่ละด้านส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก ยกเว้นด้านความสามารถในการผลิตนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงมีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานปานกลาง โดยเรียงลำดับประสิทธิผลจากมากไปหาน้อย คือความสามารถในการแก้ปัญหาภายในโรงเรียน ความสามารถในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาโรงเรียนให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม ความสามารถในการพัฒนานักเรียนมีทัศนคติทางบวก และความสามารถในการผลิตนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง

                2. พนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยองมีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานโดยรวม และรายด้าน 4 ด้าน จำแนกตามอายุ มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานมากทุกด้าน ยกเว้นช่วงอายุ 31-40 ปี มีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานปานกลาง

                3. พนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยองมีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานโดยรวมและรายด้าน 4 จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน มีประสิทธิผลในการทำงานมากทุกด้าน

                4.  พนักงานครูโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครระยองที่มีอายุและประสบการณ์การทำงานที่แตกต่างกันมีประสิทธิผลในการปฏิบัติงานแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

 

 

 

 

 

หมายเลขบันทึก: 318304เขียนเมื่อ 5 ธันวาคม 2009 12:41 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มิถุนายน 2012 02:08 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

น้องเราก็ขยันเหมืนกันนะ เล่มที่ 5 แล้ว อีก 3 เล่มก็ประสบความสำเร็จแล้ว พักผ่อนบ้างนะจ๊ะเดี๋ยวจะผอมเกินไป

ไวเหมือนกันนะเนี่ย......เออ! แล้วทำไมไม่เห็นตั๊กเลยอ่ะ

มันไปไหนก็ไม่รู้กำลังตามจ้า

น้องแอมมาแรงแซงโค้งไปแล้ว ขยันจริง ๆ ค่ะ เดี๋ยววันหลังพี่จะไล่ตามไปนะค่ะ

น้องแอม..ขอบคุณที่รอกัน พี่ตามทันแล้วครับ

ขอบคุณพี่ๆจ้าที่แวะมาเยี่ยม

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท