my felf.swf [หน้าต่างใหม่] http://gotoknow.org/file/taksido/my felf.swf |
มะเหนจามีไรเลยยย
หัวข้อศึกษารายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจาก
นิทานอีสปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชื่อผู้ศึกษา นางสาวหนึ่งนภา อินทรสูต
ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2556
บทคัดย่อ
การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมความเข้าใจ
ในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) เปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษก่อน และหลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริม ความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสปสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษา อยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนบ้านวังบัว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 20 คน ซึ่งเป็นนักเรียนที่ผู้รายงานสอนทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 18 แผนแบบทดสอบวัดความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่6 และ แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสปสำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีค่า E1/E2 เท่ากับ 89.40 / 86.70 เป็นไปตามเกณฑ์
มาตรฐาน 80 / 80
2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสป
หลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากนิทานอีสป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ในภาพรวมมีความพึงพอใจ
อยู่ในระดับมาก