เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม 2552 ตั้งแต่เวลา 08.30 น. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ จัดอบรมหลักสูตรฝึกอบรมชุดวิชาชีพครูตามมาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพครูของคุรุสภา เพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมให้มีคุณลักษณะและคุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพครู เป็นครูมืออาชีพที่มีความสอดคล้องกับข้อบังคับของคุรุสภา ว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2548
กำหนดการฝึกอบรม
รุ่นที่ 1 ระหว่างวันที่ 12-18 ตุลาคม 2552 สามารถเปิดอบรมได้ 3 ชุดวิชาคือ
มีผู้เข้ารับการอบรมในรุ่นที่ 1 ทั้งสิ้นประมาณ 180 คน
รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 19-25 ตุลาคม 2552 สามารถเปิดอบรมได้ 3 ชุดวิชาคือ
มีผู้เข้ารับการอบรมในรุ่นที่ 2 ทั้งสิ้นประมาณ 100 คน
วัตถุประสงค์ที่สำคัญของหลักสูตร
1.เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และประสบการณ์วิชาชีพตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณวิชาชีพ พ.ศ. 2548
2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพครูที่เป็นไปตามมาตรฐานคุรุสภา
3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีเจตคติที่ดีต่อการประกอบวิชาชีพครูตามข้อบังคับมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ พ.ศ. 2548
คุณสมบัติเฉพาะของผู้เข้ารับการอบรมหลักสูตร
1. เป็นครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สำนักส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
2. เป็นอาจารย์ประจำตามสัญญาที่ไม่มีวุฒิปริญญาตรีทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
ระยะเวลาการฝึกอบรม ใช้เวลาฝึกอบรมชุดวิชาละ 60 ชั่วโมง ลักษณะการฝึกอบรมเป็นไปตามประกาศคณะกรรมการคุรุสภาเรื่อง สาระความรู้และสมรรถนะของ ผู้ประกอบวิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้บริหารการศึกษา ตามมาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ และข้อบังคับของคุรุสภาว่าด้วยการรับรองความรู้และประสบการณ์วิชาชีพเพื่อการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พ.ศ. 2550 โดยมีหลักสูตร รูปแบบ และวิธีการฝึกอบรม ดังนี้
1.หลักสูตรเน้นการอบรมโดยใช้สมรรถนะเป็นฐาน โดยมีสัดส่วนของภาคทฤษฎี : ภาคปฏิบัติคือ 60 : 40 ดำเนินการฝึกอบรมตามหลักสูตรไม่น้อยกว่า 60 ชั่วโมง ในแต่ละสาระตามมาตรฐานความรู้
2.รูปแบบการฝึกอบรม เป็นการเรียนรู้จากปัญหาและการปฏิบัติงานในสถานศึกษาเป็นฐานในการฝึกอบรม
3.วิธีการฝึกอบรม ใช้วิธีการที่หลากหลายตามความเหมาะสม เช่น การบรรยาย การอภิปราย การประชุมเชิงปฏิบัติการ การระดมสมอง การฝึกปฏิบัติงาน การศึกษาดูงาน เป็นต้น
4.การวัดและประเมินผลการฝึกอบรม ใช้วิธีการวัดและประเมินผลหลากหลายวิธีการตามความเหมาะสม เช่น การสังเกต การรายงาน การนำเสนอผลงาน การทดสอบ เป็นต้น
โครงสร้างหลักสูตร
หลักสูตรฝึกอบรมชุดวิชาชีพสอดคล้องกับสาระความรู้ และสมรรถนะของผู้ประกอบวิชาชีพ ตามมาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพของคุรุสภา โดยมีรายละเอียดดังนี้
1.1 ชุดฝึกอบรมตามมาตรฐานความรู้ 9 ชุดวิชา ได้แก่
1) ชุดฝึกอบรมที่ 1 ภาษาและเทคโนโลยีสำหรับครู
2) ชุดฝึกอบรมที่ 2 การพัฒนาหลักสูตร
3) ชุดฝึกอบรมที่ 3 การจัดการเรียนรู้
4) ชุดฝึกอบรมที่ 4 จิตวิทยาสำหรับครู
5) ชุดฝึกอบรมที่ 5 การวัดและประเมินผลการศึกษา
6) ชุดฝึกอบรมที่ 6 การบริหารจัดการในห้องเรียน
7) ชุดฝึกอบรมที่ 7 การวิจัยทางการศึกษา
8) ชุดฝึกอบรมที่ 8 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
9) ชุดฝึกอบรมที่ 9 ความเป็นครู
จำนวนผู้เข้ารับการฝึกอบรม ในแต่ละชุดวิชามีผู้ลงทะเบียนไม่น้อยกว่า 30 คนและสำหรับการวัดและประเมินผลผู้ผ่านโครงการอบรมมีลักษณะดังนี้
การวัดและประเมินผล
1. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมต้องมีระยะเวลาเข้ารับการฝึกอบรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของระยะเวลาการฝึกอบรมในแต่ละชุดวิชา
2. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมต้องผ่านเกณฑ์การประเมินแต่ละชุดวิชาไม่น้อยกว่าร้อยละ 60ทั้งนี้ มีการนำผลการปฏิบัติงานมาร่วมประเมินด้วย
สำหรับคำอธิบายชุดฝึกอบรมแต่ละหลักสูตรจะแจ้งรายละเอียดในครั้งต่อไป
จะเปิดรุ่นที่ ๓ เมื่อไหร่ค่ะ
ถ้าเป็นไปได้ขอให้เปิดเร็วๆนะครับ อยากอบรมมาตราฐานที่ 2 อะครับ