การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเซต

ชื่อเรื่อง    การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์  เรื่องเซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา    นางกรุณา  สมบูรณ์  ตำแหน่งครู ชำนาญการ โรงเรียนห้องสอนศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 

 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

             คณิตศาสตร์นับว่าเป็นวิชาที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ เนื่องจากคณิตศาสตร์มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาความคิดของมนุษย์ ทำให้มนุษย์มีความคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล เป็นระบบ ระเบียบ สามารถวิเคราะห์ปัญหาและสถานการณ์ได้อย่างถี่ถ้วนรอบคอบ ทำให้สามารถคาดการณ์ วางแผน ตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง

                 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542  ส่งผลให้เกิดการปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทย มีการส่งเสริมให้นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในหมวด 9 มาตรา  65 ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  พ.ศ. 2542 (2542, หน้า     19 – 20) กำหนดให้มีการพัฒนาบุคลากรทั้งด้านผู้ผลิตและผู้ใช้เทคโนโลยีเพี่อการศึกษา เพื่อให้มีความรู้ความสามารถและทักษะ ในการผลิต รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม มีคุณภาพ และประสิทธิภาพ

                 จากรายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานรอบ 2 (พ.ศ.2549 – 2553)ของ
โรงเรียนห้องสอนศึกษา จังหวัดแม่ฮ่องสอน พบว่ามาตรฐานที่ 5 ด้านผู้เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง ซึ่งต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนที่ตั้งไว้ และพบว่ามีนักเรียนที่ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เป็น
จำนวนมาก โดยเฉพาะเนื้อหาเรื่องเซต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ซึ่งวิธีการสอนซ่อมเสริมที่ครูใช้ยังคงเป็นการสอนด้วยวิธีเดิม

จำนวนมาก โดยเฉพาะเนื้อหาเรื่องเซต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งวิธีการสอนซ่อมเสริมที่ครูใช้ยังคงเป็นการสอนด้วยวิธีเดิม
เหมือนการสอนในคาบเรียนปกติ ทำให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่ายไม่กระตือรือร้นต่อการเรียน ทำให้การสอนซ่อมเสริมด้วย

วิธีดังกล่าวจึงไม่ได้ผล ผู้ศึกษาเห็นว่าหากนำเนื้อหาเรื่องเซต มาสร้างเป็นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เพื่อใช้ในการสอนซ่อมเสริม          
น่าจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้เรื่องเซต ให้บรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ได้อีกวิธีหนึ่ง อีกทั้ง จะทำให้กิจกรรมการเรียนการสอน

วิชาคณิตศาสตร์มีรูปแบบที่หลากหลายและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น ซึ่งจะส่งผลทำให้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น 
วัตถุประสงค์การศึกษา

           1. เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเซตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 
ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดคือ 80/80
            2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
            3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์
เรื่องเซตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

สรุปผลการศึกษา
            1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.54/82.25 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
            2. ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01
            3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเซต
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยรวม อยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ย 4.42