ค่าวิทยฐานะกับคุณภาพการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน....ทำไม่มันถึงสวนทางกันจริง
เลาะเลียบคลองผดุงฯ
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน [email protected]
สัดส่วนของผู้เรียนต่อประชากรทุกระดับการศึกษาในปี 2552 ผลสรุปจากสภาการศึกษา (สกศ.) ระบุว่า ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของประชากรวัยเรียนเพิ่มจาก 79.89% เป็น 81.29% แยกเป็นระดับการศึกษาปฐมวัย ประชากรวัยเดียวกัน มีถึง 61% และมัธยมศึกษาตอนปลาย มีถึง 64% ที่ไม่ได้เรียน
ที่ไม่ได้เรียน เพราะค่าใช้จ่ายสูง และผู้ปกครองไม่เห็นความสำคัญ
หันมาดูการจัดการศึกษา ไม่น่าแปลกใจกับการพบว่า สถานศึกษาภาครัฐจะมีจำนวนมากกว่าภาคเอกชนถึง 80.9 : 19.1 ชั้นมัธยมสายสามัญสูงกว่าอาชีวะ 61 : 39 และอุดมศึกษาสายสังคมสูงกว่าสายวิทย์ 70 : 30 เพราะเป็นเรื่องที่พูดกันมานานกว่าครึ่งศตวรรษแล้วที่ยังคงต้องดำรงคงอยู่คู่การศึกษาไทย
ที่ประหลาดใจ เพราะตัวเลขของผู้เรียนก่อนประถมฯ ที่จัดในองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น เพิ่มจาก 1.57 ล้านคน เป็น 1.87 ล้านคน ส่วนการศึกษานอกระบบโรงเรียนจาก 3.89 ล้านคน เป็น 3.92 ล้านคน นิดเดียวจริงๆ
ในด้านคุณภาพ ประสิทธิภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานผลประเมินจาก สมศ. และ สกศ.พบสถานศึกษาส่วนใหญ่มีคุณภาพดีน้อยในทุกระดับและมีความแตกต่างกันสูง จึงทำให้คะแนนเฉลี่ยทั้งประเทศอยู่ในเกณฑ์ต่ำ วัดจากผลคะแนนทดสอบในระดับช่วงชั้น ป.6 ม.3 ม.6 วิชาส่วนใหญ่ได้เฉลี่ยต่ำกว่า 50% และตกต่ำลงจาก 5 ปีก่อน
สำทับซ้ำจากประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษารอบ 2 แม้จะได้คะแนนดีกว่ารอบแรก แต่ความสามารถ การคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ ของผู้เรียนยังคงมีคะแนนต่ำอยู่
งบประมาณทั้งหมดของประเทศในปี 2552 ทุ่มให้การศึกษาสูงถึง 20% แต่ประสิทธิภาพการใช้จ่ายอยู่ในเกณฑ์ต่ำ ไม่สอดคล้องกับการปรับเพิ่มเงินเดือนและเงินวิทยฐานะค่าตอบแทนที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาจะได้รับต่อเดือนในแต่ละระดับ ถ้าผ่านการประเมิน
ครูชำนาญการ 3,500 บาท ครูชำนาญการพิเศษ 11,200 บาท ครูเชี่ยวชาญ 18,000 บาท และครูเชี่ยวชาญพิเศษ 26,000 บาทต่อเดือน และถ้าพ.ร.บ.ปรับเงินเดือนครูมีผลบังคับใช้ ผู้ที่ได้รับวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษจะเพิ่มเป็น 31,000 บาทต่อเดือน
เม็ดเงินที่ทุ่มลงมหาศาลไม่มีใครว่าหรอก ถ้าคุณภาพการศึกษาไทยไปโลดอย่างที่คาดหวัง
ที่มา - ข่าวสดรายวัน หน้า 30 - วันที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2552 ปีที่ 19 ฉบับที่ 6833
ความเห็น (6)
อืม น่าคิดนะคะ สิ่งที่ทำกันอยู่นี้ถูกทางหรือเปล่า
เข้ามาเยี่ยมจ้า
อาจจะเป็นเพราะว่ามัวแต่ทำผลงาน มั้ง!
หลังจากที่หายไปนาน Speed เร็วดีมากเลย
คนส่วนใหญ่ก็มุ่งผลงานกันทั้งนั้น เพระเชื่อว่าอุดมการเลี้ยงชีวิตทั้งชีวิตไม่ได้
ครูที่มีอุดมการณ์ก็มาก ที่ไม่ต้องการผลตอบแทน
ครูที่หวังผลตอบแทน พอได้แล้ว ก็ไม่ทำสมกับสิ่งที่ได้
เราจะทำยังไงกันดี กับ คนที่พูดว่า ถึงฝั่งแล้ว ฉันไม่ทำอีกต่อไปแล้ว
