ข้อคิดจากการประชุม

ปฏิรูปกี่ครั้งก็ล้มเหลว ถ้าครูไม่รู้จักเด็กทั้งตัว ผู้บริหารฯไม้รู้จักครู

สัปดาห์ที่ผ่านมาได้ไปเป็นวิทยากรบรรยายและเป็นประธานในพิธีเปิดงานหลาย ๆแห่งในเขตพื้นที่การศึกษา เขต 1 และจังหวัดลำปาง ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูและผู้บริหารฯทำให้เกิดแนวคิดต่าง ๆ จากการปฏิรูปการศึกษาที่ผ่านมามักจะล้มเหลวมาตลอด การศึกษานโยบายไม่ต่อเนื่อง รัฐบาลถูกเปลี่ยนบ่อยจึงส่งผงถึงการศึกษา กับมามองถึงครูของเรา ถามว่าที่บอกว่านักเรียนเป็นสำคัญ รู้จริงหรือไม่ ถาม เด็กชาย ก บ้านอยู่ไหน พ่อแม่ชื่ออะไร ฐานะความเป็นอยู่ เด็กเก่งเรียนอะไร ด้อยในรายวิชาใด มาตรฐานใด ผลการเรียนรู้ใดที่เขาอ่อน ช่วยเหลือเขาไปกี่ครั้งแล้ว ทำแล้วดีขึ้นหรือไม่ ข้อมูลเหล่านี้สามารถหาได้ทันทีไม๊ ส่วนผู้บริหารฯ รู้ไม๊ว่าครูคนไหนสอนดี เด็กรัก เด็กเกลียด ครูที่สอนเด็กได้ 4 มาก ครูท่านใดที่สอนแล้วติด 0 มาก ครูที่ช่วยเหลือเด็กอย่างจริงใจมีกี่คน เหล่านี้เป็นข้อมูลที่จะต้องมี คิดว่าครูที่ทำอย่างนี้ทุกคน มีข้อมูลนักเรียนครบ ผู้บริหารมีข้อมูลครบใช้ข้อมูลนำมาแก้ไปหาของแต่ละคน รับผิดชอบหน้าที่อย่างจริงใจ แค่นี้ไม่ต้องปฏิรูปอีกหลายๆรอบ