กิจกรรมการเรียนรู้ต่อเนื่อง

 ศึกษาค้นคว้าตลอดไป 

กรต.LA30

  1. งานวิจิตรศิลป์และงานประยุกต์
  2. ความงามและการวิเคราะห์วิจารณ์งานศิลปะ
  3. ประเภทของเครื่องดนตรีและกลุ่มของเครื่องดนตรีการประสมเครื่องดนตรีไทยและสากล
  4. คำสำคัญและคุณค่าของดนตรีไทย พิธีไหว้ครู และการครอบครู
  5. ดนตรีไทยและดนตรีสากล
  6. การแสดงพื้นบ้านของภาคต่างๆ
  7. การวิจารณ์นาฏศิลป์และหลักเกณฑ์ในการพิจารณางานศิลปะ

ศึกษาเรื่องดังต่อไปนี้ครั้งที่2

  1. สิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเรานำมใช้สร้างงานศิลปะรูปแบบใดได้บ้างจงอธิบาย
  2. ศิลปะที่เกิดจากภูมิปัญญาของมนุษน์มีอะไรบ้างยกตัวอย่างมา 5 ชนิดว่าคืออะไร ทำจากอะไร นำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง
  3. เส้นและสีต่างๆให้ความรู้สึกอย่งไรจงอธิบาย
  4. อุปกรณ์ที่ใช้ในงานศิลปะมีอะไรบ้างและแต่ละชนิดมีประโยชน์อย่างไรจงอธิบาย
  5. งานออกแบบมีกี่ขั้นตอนและการออกแบบมีกี่ประเภท
  6. แนวคิดของการจัดองค์ประกอบมีกี่อย่าง อะไรบ้างจงอธิบาย

ทดสอบย่อยครั้งที่2

  1. ธรรมชาติเชิงศิลปะในความหมายของผู้เรียนคืออะไร
  2. จงให้ความหมายของภูมิปัญญา
  3. ศิลปะคือและประเภทของศิลปะมีอะไรบ้าง
  4. ในความคิดของผู้เรียนอะไรคือศิลปะในชีวิตประจำวัน
  5. สีคืออะไร

ศึกษาเรื่องต่อไปนี้ ครั้งที่ 3

  1. การใช้กระบวนการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์
  2. การใช้เทคโนโลยีในการสร้างทัศนศิลป์
  3. การแสดงออกถึงความรู้สึกต่าวๆจากจินตนาการและประสบการณ์

ศึกษาเรื่องต่อไปนี้ครั้งที่ 4

  1. รูปแบบของยุคสมัยและวิวัฒนาการทางศิลปะ/วัฒนธรรมไทยและสากล
  2. คุณค่าและความภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรม/ภูมิปัญญาไทยและการสืบทอดงานทัศนศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมไทยและสากล

ทดสอบย่อยครั้งที่ 3

  1. จงยกตัวอย่างงานทัศนศิลป์มา 10 อย่าง
  2. จินตนาการคืออะไรจงยกตัวอย่างพร้อมอธิบาย
  3. เทคนิคและวิธีการทางทัศนศิลป์คืออะไรจงอธิบาย
  4. ศิลปะอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

ทดสอบย่อยครั้งที่ 4

  1. ศิลปะแบบทวารวดีแตกต่างจากศิลปะศรีวิชัยอย่างไรจงอธิบาย
  2. ศิลปะแบบไทยแบ่งเป็นกี่ยุคอะไรบ้างและแต่ละยุคแบ่งเป็นศิลปะแบบใดบ้าง
  3. ศิลปะสมัยฟื้นฟูเกิดขึ้นที่ใดและนำเอาศิลปะแบบใดมาประยุกต์
  4. จงยกตัวอย่างศิลปะสมัยใหม่มา 5 อย่าง
  5. จงอธิบายโครงสร้างของพีระมิด

 

ศึกษาเรื่องดังต่อไปนี้ ครั้งที่ 5

  1. อิทธิพลของดนตรีที่มีต่อบุคคลและสังคม
  2. หลักการขับร้องและบรรเลงดนตรีไทยและสากล
  3. การใช้และบำรุงรักษาเครื่องดนตรี

ศึกษาเรื่องดังต่อไปนี้  ครั้งที่ 6

  1. หลักการฟังดนตรี
  2. ความรู้สึกในการรับรู้ความไพเราะ
  3. การแสดงออกความคิดเห็นเกี่ยวกับองค์ประกอบและความไพเราะของผลงานดนตรีและบทเพลงประเภทต่างๆตามหลักทางดนตรี

ทดสอบย่อยครั้งที่ 5

  1. จงบอกสาเหตุสำคัญที่ทำให้ดนตรีมีอิทธิพลต่อมนุษน์
  2. จงบอกหลักการร้องเพลง
  3. จงยกตัวอย่างเตรื่องดนตรีที่ชอบมา 1 อย่างพร้อมวิธีการใช้และรักษา
  4. ยกตัวอย่างนักดนตรีที่มีอิทธิพลต่อตัวนศ.เองว่าเพราะอะไร เหตุใด ทำไม จงอธิบาย

ทดสอบย่อยที่ครั้งที่ 6

  1. เหตุใด ทำไม เพราะอะไร นศ.จึงฟังเพลงและรู้สึกถึงความไพเราะอย่างไรจงอธิบาย
  2. จงบอกองคืประกอบของดนตรีว่ามีอะไรบ้างพร้อมยกตัวอย่างเพลง 1 เพลง พร้อมจำแนกองค์ประกอบของเพลงนั้น

    ศึกษาเรื่องดังต่อไปนี้ครั้งที่ 7

    1. การวิเคราะห์องคืประกอบของดนตรีและบทเพลงประเภทต่างๆตามหลักทางดนตรี
    2. การสร้างสรรค์ทางดนตรี
    3. การนำความรู้และหลักทางดนตรีไปใช้ในหมวดวิชาอื่นๆและในชีวิตประจำวัน
    4. วิวัฒนาการของดนตรีไทยและสากล
    5. การสืบทอดภูมิปัญญาที่เกี่ยวข้องกับดนตรีไทย

    ทดสอบย่อย ครั้งที่ 7

    1. องค์ประกอบของดนตรีไทยและสากลมีอะไรบ้างจงอธิบาย
    2. จงยกตัวอย่างการสร้างสรรค์ทางดนตรีมา 1 ผลงาน
    3. การนำดนตรีไปใช้ในชีวิตประจำวันมีกี่ด้านอะไรบ้าง
    4. นักศึกษาวิวัมนาการของดนตรีไทยและสากลสมัยใดมีความรุ่งเรืองมากที่สุดจงอธิบาย
    5. นักศึกษามีวิธีการสืบทอดภูมิปัญญาทางดนตรีอย่างไร

    ศึกษาเรื่องต่อไปนี้ครั้งที่ 8

  1. การเลือกรูปแบบของวรรรกรรมมาทำเป็นบทละคร
  2. หลักการต่างๆของนาฏศิลป์(หลักการทั้งหมดที่เกียวข้องกับนาฏศิลป์)
  3. การวิจารณ์งานนาฏศิลป์ต่างๆ
  4. ประโยชน์และคุณค่าของนาฏศิลป์
  5. การเชื่อมโยงนาฏศิลป์ให้เข้ากับความหลากหลายในชีวิตและสังคม

ทดสอบย่อย

  1. ตามความคิดของนักศึกษามีวิธีใดในการเลือกวรรณกรรมมาดัดแปลงเป็นบทละครโดยใช้หลักในการเลือกบทวรรณกรรม
  2. จากหลักนาฏศิลป์ที่นักศึกษาได้ศึกษาคิดว่าหลักการใดทางนาฏศิลป์สำคัญที่สุด
  3. ยกตัวอย่างงานนาฏศิลป์มา 1 อย่างพร้อมวิจารณ์งานนาฏศิลป์นั้นๆ
  4. นักศึกษาคิดว่านาฏศิลป์มีประโยชนืในด้านใดบ้างและมีวิธีคิดอย่างไรที่จะทำให้วัยรุ่นเห้นคุณค่าของนาฏศิลป์
  5. ยกตัวอย่างนาฏศิลป์ที่สามารถนำไปใช้ในสังคมได้

ศึกษาเรื่องต่อไปนี้ ครั้งที่ 9

  1. วิวัฒนาการของนาฏศิลป์ การละครในบริบททางประวัติศาสตร์ สังคมและวัฒนธรรม
  2. คุณค่าและความภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรมและภูมปัญญาไทย
  3. การสืบทอดนาฏศิลป์ที่เกียวข้องกับวัฒนธรรมไทย

ทดสอบย่อยครั้งที่ 9

  1. นศ.มีวิธีการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยอย่างไร
  2. แสดงออกถึงความรู้สึกถึงคุณค่าและความภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรมและภูมปัญญาไทย
  3. แสดงความคิดเห็นในการสืบทอดนาฏศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมไทย
  4. แสดงความคิดเห็นในการสืบทอดนาฏศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมสากล

 

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 หมายเลขบันทึก: 283545
 เขียน:  
 อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า