การแยกตัวประกอบ
ให้นักเรียนพิจารณาการเขียนจำนวนรูปการคูณของตัวประกอบ
ตัวประกอบของ 18 คือ 1, 2, 3, 6, 9, 18
เราสามารถเขียน 18 ให้อยู่ในรูปการคูณกันของตัวประกอบคือ
18 = 1 × 18
18 = 2 × 9
18 = 3 × 6
จะเห็นว่าเราเขียนจำนวนในรูปการคูณของตัวประกอบได้แล้ว ต่อไปนี้ให้
นักเรียนพิจารณาจำนวนนับที่ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ เช่น
พิจารณาการเขียน 18 ในรูปการคูณของตัวประกอบสองตัวที่ไม่มีตัวใดเป็น 1
18 = 2 × 9 หรือ 18 = 3 × 6
นักเรียนจะเห็นว่า 9 และ 6 ไม่ใช่ตัวประกอบเฉพาะ
ดังนั้น เราสามารถเขียน 9 และ 6 ในรูปการคูณของตัวประกอบต่อไปได้อีก คือ
18 = 2 × 9 หรือ 18 = 3 × 6
= 2 × 3 × 3 = 3 × 3 × 2
ดังนั้น 18 = 2 × 9 หรือ 18 = 3 × 6 สามารถเขียนในรูปการคูณกัน
ของตัวประกอบเฉพาะได้ 18 = 2 × 3 × 3 นั่นเอง
สรุป การเขียนจำนวนให้อยู่ในรูปการคูณของตัวประกอบเฉพาะ เรียกว่า การแยกตัวประกอบ
สนุกค่ะ
ได้ความรู้มากมายเลยค่ะ
ได้ความรู้เยอะเเยะเลยค่ะ-
มีความรู้หลายๆอย่างค่ะ
ได้ความรู้ในเรื่องด้าน
ได้ความรู้และความคิดมากมาย
ได้ความรู้หลายอย่างค่ะ
ได้ความรู้
ได้ความรู้มาก
ได้ความรู้มากมายครับ
ได้ความมาก
มีวคามรู้และได้ความรู้ใหม่ๆเข้ามาในชีวิตประจำวัน
ได้ความรู้มากค่ะ
สนุกมากครับ
สนุกค่ะ
หนูได้ความรู้มากค่ะ
ได้ความรู้มากค่ะ
ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้
ได้ความรู้และสนุก
ได้ความรู้และสนุก
อยากมาก
ดีครับ
อยากแต่ง่าย
ได้ความรู้ และ สนุก
ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้
ได้ความรู้จากคณิตศาสตร์
ได้ความรู้คณิตศาสตร์
ได้เรียนรู้มาก
ได้ความรู้มาก
ได้ความรู้มาก
ได้เรียนรู้
เข้าใจง่าย
แล้วท่า 2301 อะ มันจะแยกตัวประกอบยังงัยงับ ตอบทีงับ