บทสรุปการสอนกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

วิสัยทัศน์

            คนไทยมีสภาวะทางกายและจิตใจเข้มแข็ง

สุขศึกษา

            มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาพฤติกรรมด้านความรู้

เจตคติ คุณธรรม ค่านิยม และการปฏิบัติเกี่ยวกับสุขภาพควบคู่

ไปด้วยกัน

พลศึกษา

            มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาโดยรวมทั้งด้านร่างกาย

จิตใจ อารมณ์ สติปัญญา และสังคม  ด้วยการเข้าร่วมในกิจกรรม

การออกกำลังกายและกีฬา

คุณภาพของผู้เรียน

            เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ผู้เรียนจะมีความรู้ ความเข้าใจ

ที่ถูกต้อง  มีเจตคติและค่านิยมที่ดี

            มีทักษะปฏิบัติด้านสุขภาพและสมรรถภาพจนเป็นกิจนิสัย

 

จบช่วงชั้นที่ 1 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3)

            - มีความรู้และเข้าใจในเรื่องการเจริญเติบโตและ

              พัฒนาการของมนุษย์

            - มีสุขนิสัยที่ดี  การรักษาความสะอาด

            - ป้องกันตนเองจากพฤติกรรมที่อาจนำไปสู่การใช้

              สารเสพติด

            - ควบคุมการเคลื่อนไหวของตนเองได้ตามพัฒนาการ

              ในช่วงอายุ

            - มีทักษะในการเลือกบริโภค

            - ปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม เมื่อมีปัญหาทางอารมณ์

              และปัญหาสุขภาพ

            - ปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ

            - ปฏิบัติตามสิทธิของตนเอง

 

จบช่วงชั้นที่ 1 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6)

            - เข้าใจความสัมพันธ์เชื่อมโยงการทำงานของระบบต่าง ๆ ของร่างกาย

            - เข้าใจธรรมชาติการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม

              แรงขับทางเพศของชายหญิง เมื่อย่างเข้าสู่วัยแรกรุ่น  สามารถปรับตัว

              และจัดการได้อย่างเหมาะสม

            - เข้าใจและเห็นคุณค่าของการมีชีวิตและครอบครัวที่อบอุ่นและเป็นสุข

            - ภูมิใจและเห็นคุณค่าในเพศของตน  ปฏิบัติสุขอนามัยทางเพศได้

              ถูกต้องเหมาะสม

            - หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ ความรุนแรง สารเสพติด

               และการล่วงละเมิดทางเพศ

            - มีทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานและการควบคุมของตนเองในการ

              เคลื่อนไหวแบบผสมผสาน

            - รู้หลักการเคลื่อนไหวและสามารถเข้าร่วมกิจกรรมทางกาย  เกม

              การละเล่นพื้นเมือง  กีฬาไท  กีฬาสากล ได้อย่างปลอดภัยและ

              สนุกสนาน  มีน้ำใจนักกีฬา  โดยปฏิบัติตามกฎ  กติกา  สิทธิ และ

              หน้าที่ของตนเองจนงานสำเร็จลุล่วง

            - ปฏิบัติกิจกรรมทางกาย และกิจกรรมสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย

            - จัดการกับอารมณ์  ความเครียด และปัญหาสุขภาพได้อย่างเหมาะสม

            - มีทักษะในการแสวงหาความรู้         

จบช่วงชั้นที่ 1 (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3)

            - เข้าใจและเห็นความสำคัญของปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการเจริญเติบโต

            - เข้าใจ ยอมรับ และสามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางกาย

            - เลือกรับประทานอาหารที่เหมาะสม ได้สัดส่วน

            - มีทักษะในการประเมินอิทธิพลของเพศ

            - ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง    การละเล่นพื้นเมือง 

            - เข้าร่วมกิจกรรมทางกาย  กิจกรรมกีฬา  กิจกรรมนันทนาการ

            - แสดงความตระหนักในความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมสุขภาพ

            - สำนึกในคุณค่า  ศักยภาพและความเป็นตัวของตัวเอง

            -  ปฏิบัติตามกฎ  กติกา  หน้าที่ความรับผิดชอบ