วันนี้จากการตรวจใน e mail ที่นิสิตส่งมาให้ได้ตรวจเค้าโครงวิทยานิพนธ์ ๔ คน คือ คุณปานจิตร์ คุณขวัญตา คุณสิทธินันท์ และคุณเกศินี ได้พบว่าของคุณปานจิตร์ ยังมีการพิมพ์ผิดหน้าที่ ๑ บรรทัดที่๒ และหน้าที่ ๒ ท้ายย่อหน้าที่ ๑ สำหรับความเป็นมาและความสำคัญของปัญหานั้น ก่อนจบที่สรุปไปสู่เหตุผลว่าทำไมผู้วิจัยจึงสนใจทำในเรื่องนี้นั้นยังเชื่อมโยงไม่ชัด เมื่อดึงจากเรื่องการประกันคุณภาพและวงจร Deming สรุปมาสู่โรงเรียนกลุ่มชายแดนโป่งน้ำร้อน ไปสู่การสรุปว่าด้วยเหตุนี้ผู้วิจัยจึงสนใจศึกษาทัศนคติของผู้บริหารและครูในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ควรเขียนทำนองว่า โรงเรียนชายแดนโป่งน้ำร้อน.........จัดการศึกษาในระดับขั้นพื้นฐาน เช่นเดียวกับโรงเรียนทุกแห่งต้องดำเนินการตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพศึกษานั้นสิ่งสำคัญคือการสร้างความตระหนักให้ผู้บริหารและครูมีทัศนคติที่ดีต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพในเริ่มแรกของการดำเนินงาน ......จากเหตุผลดังกล่าวนี้ผู้วิจัยในฐานะผู้ปฏิบัติงานในสถานศึกษา จึงสนใจที่จะศึกษาทัศนคติ..........
เมื่อมาดูจุดมุ่งหมายของการวิจัย ควรเพิ่มเป็น ๓ ข้อ คือข้อ ๑ และข้อ ๒ ที่เขียนว่าเพื่อเปรียบเทียบ.. ย้ายไปเป็นข้อ ๒ และข้อ ๓ ตามลำดับ และแทรกข้อ ๑ เพื่อศึกษาทัศนคติของผู้บริหาร.......
กรอบความคิดการวิจัย โยงเส้นด้วยจากตัวแปรต้นไปตัวแปรตาม
ขอบเขตการวิจัย ด้านประชากร เนื่องจากเป็นการศึกษาจากประชากรทั้งหมด ต้องระบุไปด้วยว่าศึกษาจากประชากร ไม่ต้องใส่กลุ่มตัวอย่างเขียนซ้ำกับประชากร
สำหรับของคุณขวัญตา ในภาพรวมสมบูรณ์ดีแล้ว เพียงแต่แก้ไข การอ้างอิงภายในเนื้อหาพิมพ์เว้นวรรคให้ถูกต้องตามแบบของ ม.บูรพา โดยเฉพาะเครื่องหมาย , และ . ใช้ให้ถูกต้องในการอ้างอิง
ขอบเขตการวิจัย ระบุไปเลยว่า เป็นการศึกษาจากประชากร
คุณสิทธินันท์ ภาพรวม ok แล้ว ขอให้หาข้อมูลจำนวนประชากรมาใส่เพิ่ม และใช้สูตรคำนวณกลุ่มตัวอย่างให้ได้จำนวนที่จะศึกษา ในการเขียนเค้าโครงฉบับสมบูรณ์ต่อไป
คุณเกศินี.. มีข้อเสนอแนะดังนี้
๑. การอ้างอิงในเนื้อหาควรยึดแบบของ ม.บูรพาเป็นหลักทั้งหมด เนื่องจากบางรายการอ้างอิงแบบ มศว.ก็มี เช่นหน้า ๑ ย่อหน้าที่ ๑ เป็นต้น
๒.ตรวจคำผิดมีเล็กน้อย
ในภาพรวมแล้ว ok ครับ ทั้งวัตถุประสงค์ กรอบความคิด สมมุติฐาน และส่วนอื่น ๆ และควรเขียนให้ชัดว่าเป็นการศึกษาจากประชากรใช่หรือไม่ ดูแล้วน่าจะเป็นเช่นนั้น
แก้ไขแล้วทำบทที่ ๒ ต่อไปเลยครับ
อาจารย์คะหนูส่ง PowerPoint แล้วนะคะ
ที่เมล์ [email protected] ของอาจารย์
หนูใช้เมล์ [email protected] ส่งค่ะ
ส่งไปสามครั้ง
งานครั้งแรกของ นางศิริพร ชมโฉม
ครั้งที่สองของ นางอรุณศรี พัชราภรณ์
ส่วนงานที่สามของหนูเองค่ะ มีนางสาวอัจฉริยา สุรวรเชษฐ กับนายสิทธินันท์ พ่วงจีนค่ะ
ok ครับเดี๋ยวจะเข้าไปดู
อ.คะหนูส่งงาน บทที่ 1 ไปตั้งอาทิตย์กว่าแล้วนะคะ
ได้รับหรือยังคะ
ไม่งั้นเดี๋ยวหนูส่งไปใหม่ค่ะ พร้อมบทที่ 2 ด้วยค่ะ
อ.คะหนูส่งไปทั้งสองเมล์นะคะ
หากไม่ได้รับหรือไม่ได้รับแจ้งด้วยค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค่ะอาจารย์ที่ช่วยตรวจให้
พร้อมทั้งคำแนะนำดีๆ
ข้าน้อยจะนำไปปรับปรุงแก้ไขให้ดีที่สุด
เพื่องานที่มีคุณภาพต่อไปค่ะ
คุณกาหลงครับ ได้รับแล้วครับ กำลังตรวจอยู่ครับ ๒ บทเลย
อาจารย์คะหนูได้รับคำแนะนำจากอาจารย์แล้ว
จะนำไปแก้ไขและปรับปรุงงานให้ดีขึ้น
ขอขอบพระคุณอาจารย์ที่ช่วยแก้ไขให้ด้วยค่ะ
คุณปานจิตร์ครับดำเนินการต่อไปเลยครับ
คุณกาหลง ครับ
บทที่ ๑ ในภาพรวมแล้ว ok ครับ มีพิมพ์ผิดเล็กน้อยในหน้าที่ ๒ หน้า ๓ และหน้า ๔
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาจากใหญ่มาย่อยเจาะในเรื่องที่สนใจมีน้ำหนักดีแล้ว
วัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ ควรตัดคำว่า และแนวทางพัฒนาความผูกพันออก (เพราะนำไปไว้ข้อ ๓ แล้ว)
คำถามการวิจัยเช่นเดียวกันในข้อ ๒ ตัดคำว่า และแนวทางพัฒนาความผูกพันออก
ส่วนบทที่ ๒ ภาพรวม ok ครับ
เร่งทำบทที่ ๓ ต่อไปได้เลย
i'm sending homework to Arjan due to the last two week Arjan comment me about homework is different you aim so that i,m reading then summaries there completed
I"m waiting for your homework , I wish you can make it better.
สวัสดีค่ะอาจารย์เป็นศิษย์เก่าม.บูรพาค่ะ..ลูกศิษย์อ.สุชาติ เถาทองค่ะ..ดีใจจังเจออาจารย์ม.บูรพาค่ะ...
ต้องแก้ไข แล้วนำส่งอาจารย์อีกใช่ไหมคะ
ใช่ครับ ทำให้สมบูรณ์ถึงสามบทพร้อมบรรณานุกรมครับ
ขอบคุณคุณอ้อยเล็กที่มาเยี่ยมครับ
อ.คะ
พอดีหนูมีกรณีที่ต้องปรับเปลี่ยนเรื่องวิจัยค่ะ
อาจารย์คะ ตรวจบทที่ 1 ให้หนูหรือยังคะ รอปรับอยู่(รอแก้)คะ
อาจารย์คะ ตรวจบทที่ 1 ให้หนูหรือยังคะ รอปรับอยู่(รอแก้)คะ
ok ครับจะรีบดูให่ก่อนครับ
คุณจิรนันท์ ครับ หาใน mail แล้วไม่พบเลยครับ
สวัสดีครับอาจารย์.......ผมขอโทษอาจารย์ด้วยที่มาช้าจะพยายามตามเพื่อนให้ทันครับ....(คนอุบล ครูระยอง)
ยังไม่ได้หัวข้อปัญหางานวิจัยเลยค่ะ...เฮ้ออ...
คุณสุกัญญา พยายามอีกหน่อย อ่านมาก ๆ หาปัญหาการวิจัยให้พบแล้วดูความสนใจของตัวเองครับ