จับภาพ UKM 6 (4) : ข้อเสนอสู่การยกย่องอาจารย์สอนเก่ง
• UKM Network ดำเนินการมาเกือบปีครึ่ง
สมาชิกเพิ่มจาก ๕ เป็น ๗
ที่สำคัญมีมหาวิทยาลัยสมาชิกประยุกต์ใช้ KM
จนเกิดการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรม / ความสัมพันธ์ ของคน (“คุณกิจ”)
จำนวนหนึ่ง
บางหน่วยงานเกิดผลดีต่องานอย่างเห็นได้ชัด
• จึงน่าจะลองหาความท้าทายใหม่ๆ
ผมจึงลอง “โยนลูกบอลล์” (ภาษาโตโยต้า) ว่า แต่ละมหาวิทยาลัยสมาชิก UKM
น่าจะลองริเริ่ม CoP ด้านการเรียนการสอน
มีอาจารย์เป็น “คุณกิจ”
เริ่มโดยชวนอาจารย์ที่มีทีเด็ดในการสอนบางแบบ (อย่างกรณีที่ รศ.
มาลินีเล่าไว้ )
มาเล่าวิธีการและผลงานการสอนที่ตนภาคภูมิใจทีละประเด็น (competency)
ของการสอน จัด “คุณลิขิต”
คอยจดบันทึกและนำออกเผยแพร่
มีการให้รางวัลเรื่องเล่าเด็ดๆ ฯลฯ
เพื่อขับเคลื่อนไปสู่ CoP ด้านการสอน
• อย่าเรียกกิจกรรมนี้ว่าทำ KM ในเบื้องต้น
แต่ให้เรียกว่า “เวทีทีเด็ดของอาจารย์”
(เพื่อศิษย์) หรือชื่ออื่นที่ sexy กว่านี้
และสื่อคุณค่าของความเป็นอาจารย์ที่สอนเก่ง
และต้องจัดบรรยากาศแห่งความชื่นชมยินดีอาจารย์ที่สอนเก่ง
เอาใจใส่ศิษย์ รักศิษย์
• นี่คือการเคลื่อน KM
เข้าสู่หัวใจของมหาวิทยาลัย ผมคิดว่าสมาชิก UKM
พร้อมแล้วที่จะรับความท้าทายนี้
จับภาพ UKM 6 (1) จับภาพ UKM 6 (2) จับภาพ UKM 6 (3)
วิจารณ์ พานิช
๒๐ เม.ย. ๔๙
ความเห็น (3)
วิบูลย์ วัฒนาธร
เรียนคุณหมอวิจารณ์ค่ะ
มมส ได้ดำเนินการจัดทำ CoP เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยได้เชิญอาจารย์ผู้สอนจากทุกคณะที่ได้รับการประเมินจากนิสิตว่าเป็นผู้ที่สอนได้อยู่ในระดับ ดีมาก คณะละ 1 ท่าน ให้มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เมื่อวันที่ 5 เมษายน 2549 ที่ผ่านมาค่ะ ประเด็นการแลกเปลี่ยนได้แก่ การเตรียมการก่อนสอน ระหว่างสอน และหลังสอน ซึ่งมีอาจารย์ร่วมแลกเปลี่ยนทั้งหมด 9 ท่าน จาก 9 คณะ ในก้าวต่อไป จะกระตุ้นให้ทุกคณะมีส่วนร่วมมากยิ่งขึ้น และเจาะลึกไปในส่วนของการสอนในแต่ละสาขา ปัจจุบันได้สร้างชุมชนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในประเด็น “การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ” [gotoknow.org/learnercenter] ซึ่งจะได้ดำเนินการพัฒนาให้เป็น CoP ที่เข้มแข็งต่อไปค่ะ สรุปสาระสำคัญของการแลกเปลี่ยนเมื่อวันที่ 5 เม.ย. มีดังนี้ค่ะ เอกสาร Word