ขอโทษที่หายไปน๊านนานค่ะ.......... วันนี้เลยขอเล่าเรื่องน่าแปลกเล็กๆ ซะหน่อย
จากที่กำลังวุ่นทำ KM Workshop และเป็นที่ปรึกษาให้กับหลายหน่วยงานอยู่ สคส. เราไ้้ด้ทดลองออกแบบกระบวนการเรียนรู้ให้หลากหลายขึ้น มีเกมส์นึงค่ะที่เรามักจะเอาไปเล่นกับผู้เข้าร่วมแล้วก็ต้องแปลกใจอยู่พอสมควร คือ การท่องสูตรคูณ ค่ะ
ฟังดูไม่น่าจะยากใช่ไหมคะ ก็แค่ สอง หนึ่ง สอง สอง สอง สี่่ ...... แต่เชื่อไหมคะหลายวงท่องแม่สองอยู่หลายรอบไม่จบซะที (จริงๆ เท่าที่ทำมาเกือบทุกวงเลยอะ)
กติกามีอยู่ว่า : ให้ผู้เข้าร่วม 20-30 คน ยืนหรือนั่งล้อมวงกันเป็นวงเดียว ให้คนที่หนึ่งเริ่มท่องสูตรคูณแม่ สอง
แต่พูดได้แค่ 1 พยางค์ คือ "สอง"
คนต่อไปพูด "หนึ่ง"
คนต่อไปพูด "สอง"
คนต่อไปพูด "สอง"
คนต่อไปพูด "สอง"
คนต่อไปพูด "สี่"
........... และต่อไปเรื่อยๆ อย่าลืม "สอง-สิบ-ยี่-สิบ" แบบนี้ต้องพูดแยกกันคนละพยางค์นะคะ ....จนจบ
ลองไปทำดูสิคะ แต่อย่าช้านะ... แล้วจะพบว่าทั้งวง 20 -30 คน ท่องสูตรคูณให้จบไม่ง่ายอย่างที่คิดค่ะ (เราเอากิจกรรมเล็กๆ นี้มาทดสอบ "การอยู่กับปัจจุบัน" ของผู้เข้าร่วมค่ะ เป็นทักษะหนึ่งที่ำสำคัญของ "คุณอำนวย" และ "คุณลิขิต" ในการจับประเด็นค่ะ)
อ้อ_สคส.
กิจกรรมนี้ผมเคยเล่นแล้วครับ
วนไปสี่ห้าครั้ง ไม่จบจริงๆครับ
จะทดลองทำดูนะค่ะว่าจะทำได้หรือเปล่า
เป็นอีกหนึ่งเทคนิคที่น่าสนใจค่ะ
ผมรองดูเเล้วกับเด็กๆขำกันกะจายไม่ยอมจบ555+