งานวิจัยของเพื่อนครู

งานวิจัยในชั้นเรียน

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ

สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา)

ผู้ศึกษา นางอรทัย โพธิเวชกุล

ครู วิทยฐานะชำนาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) สำนักงานเขตพื้นที่พระนครศรีอยุธยา เขต 1

ปีการศึกษา 2551

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ 3) เพื่อศึกษาระดับพฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และ 4) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ วิธีดำเนินการศึกษาแบ่งเป็น 2 ขั้น คือ ขั้นการพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และขั้นการศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ โดยศึกษากับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 70 คน และนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 75 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือซึ่งประกอบด้วย ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ แบบประเมินระดับพฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ นำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมตามเกณฑ์ จากสูตร E₁/ E₂ และสถิติทดสอบที t-test (t-test dependent) ผลการศึกษา พบว่า

1. ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ มีค่าเท่ากับ 82.54/83.44 เมื่อเทียบกับเกณฑ์ พบว่าชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ที่สร้างขึ้นในขั้นการศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์หลังเรียนด้วยการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ระดับพฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ อยู่ในระดับดี

4. ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย (พนมยงค์วิทยา) ที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก