แผนการสอนพลศึกษา

แผนการสอนกีฬาฟุตซอล

แผนการจัดการเรียนรู้

รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) รหัสวิชา พ 31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 กีฬาฟุตซอล จำนวน 18 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล เวลา 1 ชั่วโมง

สอนวันที่ 31 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2550

1. สาระสำคัญ

การศึกษาเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาฟุตซอลเพื่อให้ทราบถึงถิ่นกำเนิดของกีฬา

ฟุตซอลและพัฒนาการของกีฬาฟุตซอลจากอดีตถึงปัจจุบัน

2. มาตรฐานการเรียนรู้ (พ. 3.1 )

แสดงการควบคุมตนเอง เมื่อปฏิบัติทักษะการเคลื่อนไหวในลักษณะการผสมผสาน ทั้งรูปแบบอยู่กับที่ การเคลื่อนที่ และแบบบังคับสิ่งของ ในการเข้าร่วมกิจกรรมทางกายและกีฬา

3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

3.1 รู้และเข้าใจประวัติความเป็นมาของกีฬาฟุตซอล

3.2 ประโยชน์ของกีฬาฟุตซอล และวิธีการดูแลรักษา รักษาอุปกรณ์กีฬาฟุตซอล

4.จุดประสงค์การเรียนรู้นำทาง

4.1 บอกประวัติของกีฬาฟุตซอลได้

4.2 บอกประโยชน์ของกีฬาฟุตซอลได้

4.3 บอกวิธีดูแลและรักษาอุปกรณ์ฟุตซอลได้

4.4 สรุปผังมโนทัศน์เกี่ยวกับประวัติและประโยคเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอลได้

5. สาระการเรียนรู้ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล

6. กิจกรรมการเรียนรู้

6.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

6.1.1 ศึกษาจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

6.1.2 ทดสอบก่อนเรียนจำนวน 20 ข้อ ในเวลา 20 นาที

6.2 ขั้นอธิบาย

6.2.1 ครูอธิบายเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปจากอดีตถึงปัจจุบันเกี่ยวกับกีฬาฟุตบอลเพื่อให้นักเรียนได้

เกิดความสนใจเกี่ยวกับกีฬาฟุตบอล

6.3 ขั้นฝึกปฏิบัติ

6.3.1 แบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 6 คน ศึกษาจากใบความรู้ ที่ 1 เรื่อง ประวัติและความเป็นมากีฬาฟุตซอล ประโยชน์ของกีฬาฟุตซอล และใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การรักษามารยาทและการดูแลรักษาอุปกรณ์ฟุตซอลและกฎกติกา

6.3.2 ให้นักเรียนแลกเปลี่ยนแสดงความคิดเห็นในกลุ่มตนเองที่ได้ศึกษาจากใบความรู้

6.3.3 สุ่มตัวแทนนักเรียน 2 กลุ่ม ส่งตัวแทนนำเสนอ เรื่องประวัติและความเป็นมาของ

กีฬาฟุตซอลและประโยชน์ วิธีการดูแลรักษาอุปกรณ์เกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล

6.3.4 ครูอธิบายเพิ่มเติมจากจากใบความรู้ และเสนอแนะเพิ่มเติมในความก้าวหน้าทันสมัย

เป็นที่นิยมในปัจจุบันสำหรับกีฬาในระดับจังหวัด ประเทศ และนานาชาติ

6.4 ขั้นนำไปใช้

6.4.1 นักเรียนบอกประโยชน์จากการเล่นกีฬาฟุตซอล คนละ 1 ข้อ

6.5 ขั้นสรุป

6.5.1 ครูสรุปเพิ่มเติมจากใบความรู้ และเสนอแนะเพิ่มเติมในความก้าวหน้าทันสมัยเป็น

ที่นิยมในปัจจุบันสำหรับกีฬาในระดับจังหวัด ประเทศ และนานาชาติ

6.5.2 นักเรียนสรุป เรื่อง มารยาทและวิธีการดูแลรักษาอุปกรณ์เกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล โดยนำเสนอเป็นผังมโนทัศน์(Mind Mapping)

7. สื่ออุปกรณ์การสอน/แหล่งเรียนรู้

7.1 ใบความรู้ที่ 1 และ 2

7.2 แบบทดสอบก่อนเรียน

7.3 ซีดีคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

7.4 ใบงานที่ 1

8. การวัดและประเมินผล

จุดประสงค์การประเมิน

วิธีการวัด

เครื่องมือ

เกณฑฺ์การประเมิน

ด้านความรู้

1. บอกประวัติกีฬาฟุตซอลได้

2. บอกประโยชน์ของกีฬาฟุตซอลได้

3. อธิบายมารยาทของผู้เล่นผู้ดูที่ดีได้

4. บอกวิธีดูแลและรักษาอุปกรณ์

ฟุตซอลได้

การทดสอบ

แบบทดสอบ

ตอบถูก 24-30 ข้อ ดี

ตอบถูก 16-23 ข้อ ปานกลาง

ตอบถูก ต่ำกว่า15 ปรับปรุง

จุดประสงค์การประเมิน

วิธีการวัด

เครื่องมือ

เกณฑฺ์การประเมิน

ด้านคุณลักษณะ

1. มีความกระตือรือร้น

2. มีความรับผิดชอบต่องานที่มอบหมาย

3. มีการช่วยเหลือเพื่อนแนะนำได้

4. มีความอดทนต่องานที่ปฏิบัติ

5. กล้าแสดงออก/ออกความคิดเห็น

1.สังเกตพฤติกรรม

2.สอบถาม

1.แบบสังเกตพฤติกรรม

2.แบบสอบถาม

ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติได้ดีมาก

ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติได้ดี

ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติได้ปานกลาง

ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติได้พอใช้

ระดับ 1 หมายถึง ต้องปรับปรุง

9.ความเห็นของผู้บริหาร

…………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ)

(นายบุญเจริญ บูรณะ)

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านดงมัน

วันที่...........เดือน..........................พ.ศ.......................

10. บันทึกผลการจัดการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปัญหา/อุปสรรค

...................................................................................................................................................................

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไขปัญหา

...................................................................................................................................................................

(ลงชื่อ)

(นายประวิทย์ นิสังรัมย์)

ครูชำนาญการ

วันที่..........เดือน...........................พ.ศ.............

เขียนใน GotoKnow โดย วิทย์
ใน แผนการสอนพลศึกษา(31101)

คำสำคัญ (Tags): #แผนการสอนกีฬาฟุตซอล

หมายเลขบันทึก: 238835เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2009 19:44 น. ()แก้ไขเมื่อ 24 มิถุนายน 2012 03:20 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่าน

ความเห็น (17)

ปัญญา

เขียนเมื่อ 22 พฤษภาคม 2009 14:35 น. ()

เป็นแผนที่ดีมากเลยครับ พอดีได้เป็นที่ปรึกษาชมรมฟุตซอลที่โรงเรียนอยู่พอดีเลย จบเอกภาษาไทยแต่เด็กดันมาเลือกให้เป็นที่ปรึกษาฟุตซอล แตะยังแตะไม่เป็นเลย ขออาศัยศึกษาแผนหน่อยนะครับ ขอบคุณครับ