ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(6)
หนังสือเล่มเล็ก.....จากบันทึกเรื่อง .....ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(3)
*****
ต้องนำมาให้นักเรียนได้เขียน ได้ทำ ตามใจตนเองที่ต้องการ จากการเรียนในชั้นเรียนมาแล้ว นักเรียนสนใจจะเขียนประโยค หรือ กลุ่มคำอะไร ก็ลงได้.....ในหนังสือเล่มเล็กของตนเอง
*****
ในช่วงนี้ นักเรียนจะมีกิจกรรมที่ต้องรับผิดชอบ จึงทำให้จัดการเรียนรู้ ได้ยากมาก นักเรียน ไม่พร้อมที่จะเรียน
ครูอ้อยจึงนำ ...หนังสือเล่มเล็กนี้ ออกมาให้นักเรียนได้จัดทำ
*****
เป็นผลดี ที่ทำให้นักเรียน ได้นำความรู้ที่ได้ มาลงบันทึกไว้ในหนังสือเล่มเล็ก
นักเรียนส่วนหนึ่งไปทำกิจกรรมของตน ส่วนที่ไม่มีกิจกรรม ก็จะมีกิจกรรม หนังสือเล่มเล็ก.....
*****
บันทึกอ้างอิง
*****
การท่องคำศัพท์..ยังมีประโยชน์
ความรู้ที่คงทน..การท่องจำคำศัพท์
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจำ..การท่องจำคำศัพท์
ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร
ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(2)
ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(3)
ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(4)
ความเห็น (18)
ยอดเยี่ยมสมเป็นครูต้นแบบ...สวัสดีปีใหม่ครูอ้อย..ขอให้มีสุขสวัสดิพัฒนามงคลสมกับได้รับความไว้วางใจ.....จากทางกระทรวงศึกษาธิการ..ขอบอก..ชอบเพลงนี้มาก..มั๊กๆ....สวัสดีมีความสุข
สวัสดีปีใหม่ค่ะ ท่าน ..วุฒิศักดิ์ ศรีเสมาเมือง
- นักเรียนส่วนใหญ่.... กำลัง สนใจกับกิจกรรมมากๆค่ะ
- ครูอ้อยเลยต้องมีเครื่องมือ มาช่วยเหลือค่ะ
ขอบคุณค่ะ สำหรับการชื่นชม...มีความสุขมากๆนะคะ..
ครู อ้อย ครับ ต่อไป มหา จะพยายามท่องศัพท์ ให้มาก ๆๆ เพื่อคุยกับฝรั่งมั้ง
สวัสดีค่ะ เหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์
ท่านจะท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ไว้คุยกับฝรั่ง ท่านเป็นบุคคลที่ใฝ่รู้ใฝ่เรียนจริงๆค่ะ
เป็นกำลังใจให้นะคะ
ครูอ้อยครับ เพลงเพราะ มหา มากับสายลมแสงแดดครับ ก่อนเข้าพยายามท่องศัพท์
สวัสดีค่ะท่าน มหา เหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์
มากับ สายลมและแสงแดด ตอนเกือบ สามทุ่ม ...เอิกเอิ๊ก..ขยันเข้าไว้...ดีดีค่ะ
หนูอยากเป็นเด็กอีกจังเลยค่ะ
แวะมาทักทายครูอ้อยครับ
โดยส่วนตัวไม่ได้ให้ความสำคัญกับการท่องศัพท์นัก แต่สนใจเรื่องของรูปแบบของแต่ละคำ การออกเสียง
ก็เข้าใจครูอ้อยด้วยครับ เพราะแต่ละคนก็ต่างกันไป ได้อ่านประสบการณ์ของครูอ้อยก็ทำให้เข้าใจอะไรได้ดีขึ้นมาก มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างกลุ่มที่เรียนภาษาอังกฤษในห้องเรียน กับกลุ่มที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นปกติอยู่ทุกวัน
ไว้จะแวะมาขอประสบการณ์อีกครับ
สวัสดีค่ะ หนูกิ่งแก้ว
คิดเหมือนครูอ้อยเลย ได้แค่คิด ก็มีความสุขแล้วใช่ไหมคะ
ตั้งใจเรียนนะลูก
ยินดีมากที่ได้มาชมบรอกครูอ้อย เนื้อหาสาระน่าสนใจมากครับ แต่เพลงรู้สึกว่าจะเศร้าไปนิดนะครับ..ฮิๆๆ
สวัสดีค่ะท่าน ... อังกุศ รุ่งแสงจันทร์
- ดีใจ ยินดีมาก ที่สุดค่ะ ที่ท่านมาทักทาย ครูอ้อย ในบันทึกนี้
- เวลาครูอ้อย ไปอบรมร่วมกับครูมัธยม เธอก็คงคิด อย่างท่าน เห็นทำสีหน้า เบ้เบ้ ว่า...ทำไมครูอ้อย ต้องสอนแบบนี้ ไม่เห็นจำเป็นจะต้องทำแบบนี้
- ตอนที่ครูอ้อย ทำผลงาน อาจารย์ 3 ใครใครมาอ่าน ก็บอกว่า...ไม่เห็นมีสาระ ..แต่ผลงานของครูอ้อย ก็ ผ่าน..ตรงกันข้าม คนที่พูดนั้น กลับ...ไม่ผ่านค่ะ
- ขอบคุณค่ะ ว่างๆเรียนเชิญมาอ่านอีกนะคะ การแสดงความคิดเห็นของท่าน มีประโยชน์สำหรับครูอ้อยเสมอค่ะ
โชคดีปีใหม่ค่ะ
สวัสดีค่ะ น้อง นายวิชาญ บัวสำอางค์
ขอบคุณมากค่ะที่มาเยี่ยมและชื่นชม บล็อกของครูอ้อย
ว่างๆมาอ่านอีกนะคะ เพลงเศร้าๆ แต่ อมตะ ดีค่ะ
สวัสดีค่ะ
- จะนำเทคนิควิธีการไปทำบ้างค่ะ
- ในปีการศึกษาต่อไป
- เด็ก ๆที่บ้านนอกขี้เกียจท่องคำศัพท์
- เพราะผู้ปกครองไม่ช่วย ไม่เข้มงวดให้
- ปล่อยเป็นหน้าที่ของครูทุก ๆ อย่าง
- ขอขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ น้อง ครูคิม
- ทุกที่ ทุกแห่ง ล่ะค่ะที่ ยกให้เป็นหน้าที่ของครู
- สังคม มุ่งหวังว่า ครูทำได้ และทำได้ดีเสียด้วยค่ะ
- ทั้งๆที่ มีเวลาอยู่ที่บ้านมากกว่าอยู่ที่โรงเรียนเสียด้วยซ้ำ ใช่ไหมคะ
เป็นกำลังใจให้เสมอค่ะ
ครูอ้อย ครับ วันเด็ก มหา ไป งานวันเด็กที่โรงเรียนชุมชน มหา อยู่ เขาจับมหา เป็นวิทยากร มีฝรั่งขึ้นมาให้ทุนการศึกษาเด็กนักเรียนให้ มหา สำภาษ มหาได้แต่คิดถึงครูอ้อย ครับ
สวัสดีค่ะท่าน เหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์
- ดีใจ ภูมิใจ ที่ท่านคิดถึง
- แต่วันนี้ ครูอ้อยพูดกับฝรั่งว่า...คุณมาทำไมที่นี่ มาเดินหาอะไร ต้องการอะไร
- ไม่อยากจะพูดภาษาอังกฤษกับฝรั่ง...ในประเทศไทย
- เขาต่างหากที่จะต้อง พูดภาษาไทย กับเราค่ะ
ล้อเล่นค่ะ
เข้ามารับความรู้ และเทคนิคการสอนหลายครั้งแล้ว
หลังจากศึกษาแล้วทำให้นึกถึงคำสอนของอาจารย์ที่ปรึกษาท่านหนึ่งที่ว่า"ทำยากให้ง่าย ทำใหญ่ให้เล็ก" เหมาะกับครูอ้อยมากค่ะ
ขอบคุณมากค่ะน้อง NEW
ครูอ้อยจะได้มีกำลังใจนำสิ่งที่มีในตัวตนมาเล่าสู่กันฟังอีกนะคะ