การพัฒนาสมรรถนะการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา
บทบาทหน้าที่สำคัญของอาจารย์ นอกจากที่จะพัฒนาสติปัญญาและอารมณ์ให้กับนักศึกษา โดยทำหน้าที่ในการอบรมสั่งสอน ความรู้และทักษะ คุณธรรมและจริยธรรมแล้ว อาจารย์จะต้องทำหน้าที่แนะนำเกี่ยวกับการศึกษา และการดำรงชีวิตให้กับนักศึกษาควบคู่ไปด้วย บทบาทในฐานะที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาจึง ได้แก่ แนะนำการวางแผนการศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบว่าด้วยการศึกษาของมหาวิทยาลัย ช่วยเหลือแนะนำจัดทำแผนการศึกษาตลอดหลักสูตร ให้คำแนะนำและให้ความความเห็นชอบในการลงทะเบียน การเลือกรายวิชา การเพิ่ม ลด และถอนรายวิชาให้เป็นไปตามระเบียบว่าด้วยการศึกษาของมหาวิทยาลัย ติดตามและตรวจสอบผลการเรียนของนักศึกษาตลอดหลักสูตร รวมทั้งประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการพัฒนานักศึกษา
ดังนั้นการพัฒนาสมรรถนะของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ในสภาพวะแวดล้อมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็นเรื่องที่มีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งของภาควิชา คณะ และ มหาวิทยาลัย ในการหาวิธีการพัฒนาอาจารย์ที่ปรึกษาและระบบการให้คำปรึกษาให้มีคุณภาพอย่างแท้จริง การจัดฝึกอบรมอาจารย์ที่ปรึกษานอกจากกระทำโดย การให้ความรู้ ทักษะ การฝึกปฏิบัติ แนวทางและคู่มือแล้ว จำเป็นต้องให้แรงจูงใจแก่อาจารย์ผู้ทำหน้าที่ในฐานะอาจารย์ที่ปรึกษาด้วย โดยฝึกให้อาจารย์ได้สร้างแรงจูงใจภายในขึ้นเองทางหนึ่งและมหาวิทยาลัยสนับสนุนเสริมอีกทางหนึ่ง ซึ่งช่วยสร้างเสริมภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงให้เพิ่มขึ้นในตัวอาจารย์ที่ปรึกษาด้วย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้คณาจารย์มหาวิทยาลัยได้เรียนรู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่แท้จริงของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา
2. เพื่อการพัฒนาสมรรถนะของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาให้สูงขึ้น
3. เพื่อสร้างเสริมและพัฒนาแรงจูงใจของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาให้เกิดขึ้นภายในตัวอาจารย์
4. เพื่อพัฒนาความสมดุลระหว่างแรงจูงใจภายในและแรงจูงใจภายนอก
กลุ่มเป้าหมาย
1. คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยสยามที่เข้ารับการอบรม
2. บุคคลทั่วไปที่สนใจ
กิจกรรมของโครงการ
1. การบรรยาย
2. การอภิปราย
3. การฝึกปฏิบัติ
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1. สำรวจจำนวนผู้เข้ารับการอบรมและแจ้งไปยัง คณะวิชาให้ทราบวันเวลาของการฝึกอบรม
2. ติดต่อวิทยากรและกำหนด วัน เวลา สถานที่ สำหรับการอบรม
3. ปฏิบัติการวันพฤหัสบดีที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2552 เวลา 13.00 – 16.00 น.
4. ประเมินผลโครงการและสรุปรายงานผลการไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ดัชนีบ่งชี้ความสำเร็จ
1. จำนวนอาจารย์ผู้เข้ารับการอบรม
2. แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม
ระยะเวลาในการดำเนินการ
1. การอบรมเชิงปฏิบัติการในวันพฤหัสบดีที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2552
2. ศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนสรุปผลการประเมินอาจารย์และส่งรายงานไปยังฝ่ายทรัพยากรบุคคลและ คณะวิชาที่อาจารย์ผู้เข้าอบรมสังกัด ภายในวันที่ 31 มกราคม 2552
การประเมินผลโครงการ
1. ประเมินผลการฝึกอบรมของอาจารย์แต่ละคน ประกอบด้วย
1.1 จำนวนเวลาที่เข้ารับการฝึกอบรมต้องไม่น้อยกว่า ๘๐ %
1.2 งานที่ได้รับมอบหมายจากวิทยากรในช่วงระหว่างการฝึกอบรม (ถ้ามี)
1.3 ผลการประเมินการสอนในชั้นเรียนโดยคณะกรรมกรรมการ
2. ประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม โดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. คณาจารย์มหาวิทยาลัยได้เรียนรู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่แท้จริงของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา
2. มีการพัฒนาสมรรถนะของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาให้สูงขึ้น
3. สร้างเสริมและพัฒนาแรงจูงใจของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาให้เกิดขึ้นภายในตัวอาจารย์
4. พัฒนาความสมดุลระหว่างแรงจูงใจภายในและแรงจูงใจภายนอก
สถานที่จัด
อาคารเฉลิมพระเกียรติ 19 ชั้น ห้อง 19-403
กำหนดการอบรมเชิงปฏิบัติการ
เรื่อง “การพัฒนาสมรรถนะของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา”
ณ ห้อง 19 - 504 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 19 ชั้น
óóóóóóó
วันพฤหัสบดีที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2552
12.30 – 13.00 น. ลงทะเบียน
13.00 – 13.15 น. พิธีเปิดการอบรม โดย อธิการบดี
13.15 – 14.30 น. การพัฒนาสมรรถนะของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา
ให้มีภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง
โดย ผศ.ดร.รัตติกรณ์ จงวิศาล
คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
14.30 - 14.45 น. พักรับประทานอาหารว่าง
14.45 – 16.30 น. การสร้างแรงจูงใจในการทำงาน โดย ผศ.ดร.รัตติกรณ์ จงวิศาล
16.30 น. ปิดการอบรม
สอบถามรายละเอียดและสมัครเข้าร่วมอบรม ได้ที่
คุณอัมพร ศรีเที่ยง
02-457-0068 ต่อ 134
ศูนย์พัฒนาการเรียนการสอน ม.สยาม
ความเห็น (2)
น่าสนใจดีครับ
การอบรมการพัฒนาสมรรถนะของการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ในครั้งนี้
เรานำเสนอในเรื่องภาวะผู้นำการเลี่ยนแปลงด้วยค่ะ
โดยเน้นด้านการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน
ถ้าสนใจนะคะ มาอบรมด้วยกันนะคะ
ยินดีต้อนรับค่ะ