ก็อีกนั่นแหละครับ ผมได้อ่านแนวทางการเสนอผลงานที่ดี ก็อยากนำมาฝากเพื่อน ๆ อีก เพื่อเป็นการเปรียบเทียบการนำเสนอผลงานของเราในปัจจุบัน บางคนก็มีลีลาเทคนิคต่าง ๆ กันมากมาย บางคนก็ยังติด ๆ ขัด ๆ อยู่ เพื่อน ๆ ลองอ่านเทคนิคต่อไปนี้ซิครับ
โดย ชัด บุญญา
เมื่อนักกีฬาชนะการแข่งขันแล้ว สิ่งที่มักจะตามมาก็คือ การเลี้ยงฉลองชัยชนะ และในกรณีที่ประสบความพ่ายแพ้ ก็มักจะมีการกลับมาทบทวนความพ่ายแพ้ เพื่อเก็บไว้เป็นบทเรียนสำหรับการปรับปรุงตนเองในโอกาสต่อ ๆ การทำงานที่ดีก็ควรจะเป็นไปในทำนองเดียวกัน ไม่ว่าจะงานที่ทำจะประสบความสำเร็จหรือ ล้มเหลว หรือ ไม่ได้ผลตามเป้าหมายที่กำหนด กล่าวคือ เมื่อทำงานเสร็จประสบความสำเร็จแล้ว ก็ควรจะมีการฉลองความสำเร็จด้วย แต่การฉลองความสำจากการทำงาน ควรจะมีวิธีการอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากการเลี้ยงฉลอง นั่นคือ การเผยแพร่ผลงาน ซึ่งสามารถทำได้หลายวิธีรวมทั้งการนำเสนอผลงานในที่ประชุมของผู้ที่สนใจ ที่เหมาะสมจะเข้ารับฟัง รับชม
เป้าหมายสำคัญของการเสนอผลงานเพื่อฉลองความสำเร็จ ด้วยการเผยแพร่ผลงานให้ผู้อื่นได้ข้อคิด ในการทำงานที่ดี หรือนำไปเป็นแบบอย่าง ด้วยองค์ประกอบในการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ ดังน
1. บทเสนอ (script) หรือเนื้อหาสาระที่นำเสนอ
2. ระยะเวลาที่นำเสนอ ไม่เกิน 20 นาที
3. ผู้นำเสนอ 2-3 คน ที่มีหน้าที่ ดังนี้
3.1 นำเสนอ 2 คน (ชาย 1 คน หญิง 1 คน)
3.2 แสดงภาพสไลด์/แผ่นโปร่งใส ประกอบการนำเสนอของคนที่ 1 1 คน
4. อุปกรณ์ประกอบการนำเสนอ เช่น เครื่องฉายสไลด์ เครื่องฉายภาพข้าศีรษะหรือ คอมพิวเตอร์และเครื่องฉายภาพ ฯลฯ
5. การฝึกซ้อมนำเสนอตามบทนำเสนอ
ในการนำเสนอเนื้อหาสาระซึ่งปรากฏ อยู่ในบทนำเสนอ มีขั้นตอน ระยะเวลาที่ใช้ในแต่ละขั้นตอนและลักษณะของภาพประกอบในการนำเสนอ ดังนี้
ขั้นตอนการแนะนำ |
ระยะเวลา |
ลักษณะภาพประกอบ |
หมายเหตุ |
1. แนะนำโรงเรียน หรือหน่วยงาน ของผู้นำเสนอ - ชื่อโรงเรียน - ชื่อผู้บริหารโรงเรียนคนปัจจุบัน - ความดีเด่นของโรงเรียน |
30 วินาที |
- ภาพผู้บริหารโรงเรียน - ภาพที่บ่งบอกถึงความดี เด่นของโรงเรียน |
|
ขั้นตอนการแนะนำ |
ระยะเวลา |
ลักษณะภาพประกอบ |
หมายเหตุ |
2. แนะนำตัวผู้นำเสนอ - ชื่อ - วุฒิทางการศึกษา - ตำแหน่ง และหน้าที่ |
30 วินาที |
ภาพถ่ายของแต่ละคน |
|
3. บอกชื่อโครงการที่นำมาเสนอ |
|
ภาพชื่อโครงการ |
ควรใช้ตัวอักษรขนาดใหญ่ให้สะดุดตาสะดุดใจ |
4. บอกสภาพปัญหาซึ่งเป็นที่มาของ โครงการ - ปัญหาที่พบ - ความเดือดร้อนที่เกิดขึ้น / ผลเสียต่อผู้เกี่ยวข้อง - ผลการศึกษาสภาพปัญหา ที่เป็นข้อมูลสถิติบ่งชี้ถึงสภาพ ปัญหา |
4 นาที |
ภาพที่บ่งบอกถึงปัญหา ความเดือดร้อน/ผลเสีย
กราฟแสดงข้อมูล |
|
5. บอกหลักการ แนวคิด ทฤษฎี ที่นำมาใช้ในการแก้ปัญหา |
|
ภาพชื่อทฤษฎี |
เพื่อชี้ให้เห็นหลักปฏิบัติ ที่ถูกต้อง เป็นที่ยอมรับ |
6. ขั้นตอนการดำเนินงาน ในการแก้ ปัญหาบอกทีละขั้นตอน ไปตามลำดับ โดยในแต่ละขั้นตอน จะมีประเด็น ย่อย ๆ ดังนี้ - ขั้นตอนที่… - สิ่งที่ทำ - วันเดือนปี ที่ทำ - ปัจจัย (สื่อ อุปกรณ์ ฯลฯ) ที่ใช้ - ผู้รับผิดชอบ - ผลที่ได้รับจากขั้นตอนนี้ |
9 นาที |
ตามความเหมาะสม
ตามความเหมาะสม |
การบอกวิธีการแก้ปัญหา และผลที่ได้รับเฉพาะขั้นตอน จะทำให้ผู้ฟัง เข้าใจได้ง่าย มองเห็น ภาพการแก้ปัญหา ได้ชัดเจน
|
7. ผลที่ได้รับ - ผลตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ - ผลกระทบหรือผลพลอยได้ |
3 นาที |
กราฟเปรียบเทียบ สภาพปัญหาระหว่าง ก่อน/หลังการแก้ปัญหา |
|
ขั้นตอนการแนะนำ |
ระยะเวลา |
ลักษณะภาพประกอบ |
หมายเหตุ |
8. ปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้น และ วิธีการ แก้ปัญหาในระหว่างการดำเนินการ
|
|
ตามความเหมาะสม |
|
9. - บทเรียนที่ได้รับจากการดำเนินงาน - การพัฒนาการดำเนินงานในระยะ ต่อไป |
3 นาที |
ตามความเหมาะสม |
|
10. คำลงท้ายที่น่าประทับใจของผู้ฟังและผู้ชม |
|
ตามความเหมาะสม |
อาจเป็นคำกลอน ที่เชิญชวนให้ผู้ฟัง นำวิธีการแก้ปัญหา ที่นำเสนอไปใช้ |
เมื่อเขียนบทนำเสนอโดยใช้ข้อมูลจากการดำเนินงานตามโครงการ ดังแบ
ขอบคุณมากครับจะลองนำไปใช้บ้างครับ
ครูวิชัย นานๆจะโผล่มาสักครั้ง แต่ก็นำสิ่งดีดีมาฝาก..ดีนะ