เพราะเราให้เด็กอ่านเร็วไปหรือเปล่าจึงทำให้เขาไม่ชอบอ่าน


สาเหตุที่เด็กไทยไม่รักการอ่าน เพราะเขาไม่ชอบอ่าน และที่เขาไม่ชอบอ่านเพราะเขาถูกให้อ่านเมื่อเขายังรู้สึกว่าการอ่านยังเป็นสิ่งยากสำหรับเขา

เพราะเราให้เด็กอ่านเร็วไปหรือเปล่าจึงทำให้เขาไม่ชอบอ่าน

 

          คนไทยไม่รักอ่านหนังสือ  ปีหนึ่งเฉลี่ยคนไทยอ่านหนังสือ  6 บรรทัด
                นักเรียนวิทยาลัยครู  นักเรียนราชภัฏ  ไม่รักอ่านหนังสือ

แม้แต่ครูบาอาจารย์ก็ไม่ค่อยรักการอ่านหนังสือ

โรงเรียนประถม  มัธยม  มีการรณรงค์ให้รักการอ่าน  แต่ดูเหมือนไม่ค่อยจะได้ผล

                ผู้ใหญ่อยากให้เด็กรักการอ่าน  ครูบาอาจารย์ก็อยากให้เด็กรักการอ่าน  เพราะการอ่านเป็นเครื่องมือทางลัดของการเรียนรู้

          แต่แก้กันยังไม่ตกสักที 
                ที่สำคัญก็คือ  ต้องมาทำความเข้าใจถึงสาเหตุของมันให้ถ่องแท้เสียก่อน 

               ใครบอกได้บ้างว่าสาเหตุที่แท้ของปัญหานี้คืออะไร

               

                ผมมีความเห็นว่า  สาเหตุประการหนึ่งเกิดจาก  การที่เราให้เด็กได้อ่านเร็วเกินไป

           

            การอ่าน  การเขียนไม่ใช่ทักษะธรรมชาติพื้นฐานของมนุษย์   

       การพูด  การฟัง  เป็นทักษะธรรมชาติพื้นฐานของมนุษย์มากกว่า

       เปรียบเทียบการเรียนอ่าน เรียนเขียน  กับการเรียนพูด เรียนฟัง  เราจะรู้สึกได้ทันทีว่า  พูด  กับ  ฟัง  เรียนง่ายกว่า  เป็นไปตามธรรมชาติมากกว่า

 

จะเห็นว่าภายในขวบแรกของชีวิต คนเริ่มเรียนรู้ภาษาพูด
แต่เราแน่ใจแล้วหรือคนควรเริ่มเรียนภาษาเขียนเมื่อไร

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ขวบ หรือ..................................

         

          โดยทั่วไปในบ้านเรา  เด็ก ๆจะได้เรียนอ่านเรียนเขียนเมื่ออายุ  6-7  ปี


               
ตามการสังเกตของผม  เห็นว่าเด็กไทยในวัยขนาดนี้

 ประมาณ  20 %  เรียนได้

                    ประมาณ  50 %  เรียนได้อย่างยากลำบาก

                    ประมาณ  30 %  เรียนไม่ได้ หรือเรียนได้อย่างลำบากยากยิ่ง

                มีหลักง่าย ๆในทางวิชาการ และแม้แต่ชาวบ้านก็รู้  คือ  อะไรที่เราสามารถทำได้  ทำสำเร็จ  ทำแล้วมีความสุข  เราก็อยากทำอีก  อยากทำบ่อย ๆ
                ด้วยเหตุนี้ผมจึงเชื่อว่า  เด็กไทย ประมาณ 
20 % จะสนใจอ่านหนังสือบ้าง  อีก  80  % จะไม่ชอบอ่านหนังสือ 
                ผมยังสังเกตเห็นอีกว่า  เด็ก 
2 กลุ่มหลัง  เมื่อเวลาผ่านไป  เขาเติบโตขึ้น  พร้อมขึ้น  เขาก็สามารถอ่าน เขียนได้  ถึงได้ดี  แต่ยังคงไม่ชอบอ่านอยู่

                จึงอยากจะสรุปว่า  ถ้าเด็กเขาได้เรียนอ่านเรียนเขียน  เมื่อเขาพร้อม  เขาจะชอบอ่าน ชอบเขียน มากกว่า

                โปรดสังเกตว่าผมใช้คำว่า ชอบ  ไม่ใช้คำว่า รัก  ชอบ หมายถึงมีท่าทีเชิงบวก  รักนั้นเป็นคุณนิสัย  ซึ่งจะเกิดขึ้นได้โดยเหตุปัจจัยอีกหลายอย่าง  แต่ผมมีความเชื่อว่า  ความชอบเป็นฐานหนุนเนื่องที่สำคัญของความรัก

 

                เป็นความเข้าใจผิด  เป็นความนิยมผิด ๆของผู้ปกครองที่อยากให้บุตรหลานของตนเองอ่านเขียนได้ตั้งแต่  3-4 ขวบ  โรงเรียนส่วนใหญ่ก็สนองโดยไม่คำนึงถึงผลเสีย

 

 เด็กเพิ่งเข้าเรียนชั้นอนุบาล  ก็โหมให้เด็กอ่าน เด็กเขียนกันแล้ว 

 

          ได้เคยทบทวนกันบ้างหรือเปล่าว่า  สาเหตุที่เด็กไทยไม่รักการอ่าน  เพราะเขาไม่ชอบอ่าน  และที่เขาไม่ชอบอ่านเพราะเขาถูกให้อ่านเมื่อเขายังรู้สึกว่าการอ่านยังเป็นสิ่งยากสำหรับเขา

                                                                                                         
                                                                                                                                    Paaoobtong
หมายเลขบันทึก: 194955เขียนเมื่อ 18 กรกฎาคม 2008 21:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 01:06 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

คิดว่าเป็นไปได้ค่ะ และคุณพ่อคุณแม่มีส่วนอย่างยิ่งต่อความพร้อมและการรักการอ่านของเด็กค่ะ

มีความคิดว่าจริงเนื่องจากตัวดิฉันเองก็เคยเจอกับเหตุการณ์แบบนี้พ่อกดดันสอนเขียนสอนอ่านหนังสือตั้งแต่อนุบาลตอนนั้นสมองไม่อยากรับรู้อะไรเพราะมันไม่ได้อะไรเลยแต่สิ่งที่พ่อสอนก็เริ่มมีผลเมื่อสมองของเราเริ่มมีพัฒนาการด้านความคิดฉันเริ่มได้เมื่อตอนอยู่ป.4ไม่น่าเชื่อว่าคนที่เงียบไม่กล้าที่จะอ่านออกเสียงเพราะกลัวผิดจะกล้าแสดงออกและมีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อสิ่งที่พ่อสอนพึ่งประดังออกมาจากสมองจนถึงทุกวันนี้ฉันมั่นใจและกล้าแสดงออกเริ่มมีสปิริตในการอยากอ่านและศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเองถึงแม้บางครั้งที่อ่านจะไม่เข้าใจเมื่อกลับมาย้อนถามตัวเอง แต่เมื่อข้อสอบวางอยู่หน้าสิ่งที่อ่านไปก็จะพรั่งพรูออกมา

กราบเรียนท่านอ.เชาว์

เห็นด้วยนะคะ เพราะครูมุ่งจะให้เด็กอ่านเร็วเกินไปในขณะที่เด็กยังไม่มีความพร้อม ยังมีปัจจัยอื่นอีกที่เป็นเหตุให้การอ่านเป็นปัญหา

ทักษะการฟังไม่มี เพราะครูสอนไม่น่าสนใจไม่ชวนฟัง

เทคนิคชี้ชวนให้เด็กน้อยสนใจคุณภาพต่ำมั๊งค่ะ

เดี๋ยวครูต้อยขอไปทำงานจิตอาสาที่รพ ก่อนนะคะ

แล้วจะกลับมาศึกษาต่อค่ะ

ขอบพระคุณค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท