ขออนุญาตเปิดประเด็นสำหรับสมาชิกชุมชน KM ที่สนใจและประสงค์ที่จะแลกหมัดทางปัญญาในเรื่องของการประชาสัมพันธ์การศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยเฉพาะชาว PR หรือนักประชาสัมพันธ์หรือผู้ปฏิบัติงานประชาสัมพันธ์ในแต่ละสพท.ทั่วประเทศ
ที่ผมจำเป็นต้องเปิดประเด็นในเรื่องนี้ก็เพราะว่า
1. ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษาส่วนหนึ่งยังมองข้ามและมิให้ความสำคัญกับกลไกกระบวนการประชาสัมพันธ์ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการรายงานคุณภาพสู่สาธารณชน การเผยแพร่ผลงานในเชิงสร้างสรรค์และการเชื่อมโยงโครงข่ายสื่อสารมวลชนทุกแขนงประเภท
2. ศักยภาพ ประสิทธิภาพและประสบการณ์ของนักประชาสัมพันธ์ สพท. สามารถต่อท่อขยายผลนโยบาย โครงการ แผนงาน กิจรรมจากหน่วยงานส่วนกลางสู่ภูมิภาคได้อย่างรวดเร็วด้วยเครือข่ายนักประชาสัมพันธ์สพท.ทั่วประเทศและสื่อ e-PR network
3. สื่อรองรับข่าวสารการศึกษาค่อนข้างมีจำกัด ในขณะที่หน่วยงานและโรงเรียนมีระบบไอซีทีและอินเตอร์เน็ตที่จะสามารถรองรับข่าวสาร ข้อมูล ความเคลื่อนไหว ได้อย่างทันสมัย รวดเร็ว
4. กระบวนการของระบบงานประชาสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพย่อมสนองตอบต่อการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ในทุกกลยุทธ์และจุดเน้นของสพท. สพฐ.และกระทรวงศึกษาธิการ
5. สร้างเวทีสำหรับนักประชาสัมพันธ์ได้สั่งสมบ่มเพาะกระบวนทัศน์จัดระบบแลกเปลี่ยนเรียนรู้-เสวนาผ่านสื่อไอทีและต่อยอดทักษะ สมรรถนะ สื่อ โปรแกรม การพัฒนาเครือข่ายการประชาสมพันธ์เพื่อพัฒนาการศึกษา
เอาแค่ 5 ข้อนี้ก่อน แล้วผมจะทยอยเปิดประเด็น เปิดประตูความคิดแลกหมัดทางปัญญาพัฒนาวิชาชีพนักประชาสัมพันธ์ให้สามารถรองรับกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเป็นหน่วยส่งเสริม สนับสนุนการศึกษา บริการด้วยจิต service mind ในหน่วยงานอิเลคทรอนิส์ (e-office) โดยสังเคราะห์ประสิทธิภาพงานด้วยคีย์เวิร์ด “4 วิ”...ที่ว่า วิสัยทัศน์ วิชาการ วิจารณญาณและวิชาชีพ...
ตาใหญ่ วิสัยทัศน์ดี คนแบบนี้มีอนาคต
ผมเห็นด้วยในเรื่องนี้มากครับ ปัจจุบันข่าวสารดีๆ ที่สร้างสรรค์ด้านการศึกษามีโอกาสเข้าถึงประชาชนน้อยมากทั้งๆ ที่บุคลากรด้านการศึกษาทำงานหนักกันทุกวันครับ
สวัสดีค่ะ
มาแก้คำผิดค่ะ มาฟังเสียงปิ๊บที่ตีง ตีดังค่ะ
รออ่านต่อนะคะ
สวัสดีค่ะ
* ลากเก้าอี้มานั่งฟังเสียงตีปี๊บค่ะ
* ร่วมแรงร่วมใจด้วยค่ะ
* สุขกายสุขใจนะคะ
บางทีตีปี๊บมากเกินไป ปี๊บก็บุบบิบ บู้บี้ นะครับ เพราะข้างในปี๊บมันกลวง เสียงมันจึงดัง