Best Practice เพื่อการพัฒนาการสอน

1. เนื้อหาที่สนใจ     Best Practice เพื่อการพัฒนาการสอน

2. สาระสำคัญของเนื้อหาโดยสรุป

            การทำงานแบบ Best Practice เป็นวิธีการทำงานที่เกิดผลงานในลักษณะเชิงคุณภาพและปริมาณ สถานศึกษาต้องหา Best Practice ด้านการสอนของครูที่เป็นต้นแบบแล้วนำมากำหนดเป็นมาตรฐานการทำงานของครูในโรงเรียน จัดให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูต้นแบบที่มี Best Practice กับครูผู้สอนคนอื่น ๆ เพื่อพัฒนาครูเหล่านั้นให้สามารถจัดการสอนได้ตามมาตรฐานหรืออาจจะสูงกว่านั้น

          การจัดการความรู้จะบรรลุเป้าหมายต้องทำ Best Practice ที่เป็น Tacit Knowledge ให้กลายเป็น

Explicit Knowledge หรือความรู้ที่ปรากฏเห็นชัดเจนชัดแจ้ง เช่น เอกสารรายงาน คู่มือการปฏิบัติงาน

เพื่อให้ผู้อื่นได้นำไปพัฒนาต่อยอดและสามารถเก็บ Best Practice ไว้ในคลังความรู้ขององค์กร ไม่ให้ความรู้

นั้นหายไป

3. แง่คิดที่ได้จากเนื้อหา

ผู้บริหารต้องส่งเสริมให้มีการพัฒนา Best Practice ด้านการสอนให้ได้วิธีการที่ดีกว่าเดิมยิ่งๆ ขึ้น

 เป็นวงจรก้าวหน้าอย่างไม่สิ้นสุด และหากได้นำความรู้ที่เป็น Best Practice เขียนเป็นเอกสารหรือเผยแพร่

ใน Intranet หรือ website ของสถานศึกษา เพื่ออำนวยความสะดวกให้ครูได้ศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ก็

จะเป็นการพัฒนาองค์กรที่นำไปสู่ความเป็นเลิศได้

 

ลงชื่อ ปิยสนธิ์  เชื้อทอง ผู้บันทึก

[nutsita]

อันดับแรกน่าจะหา tacit knowledge ของครูในโรงเรียนก่อนนะคะ สำหรับ Best practice น่าจะหาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตได้

[Prasit]

น่าจะนำกระบวนการดังกล่าวมา จัดการบริหารงานงานของสถานศึกษาว่ามีแนวทางอย่างไร สำหรับผมควรมีการกำหนดเป้าหมายของสถานศึกษาซึ่งเป็นลักษณะมาตรฐานมาเป็นสิ่งที่บอกว่า เป็นBestpractice ครับ