หลักการคัดเลือกบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

  ด้านเนื้อหา

 1 เนื้อหาถูกต้อง สมบูรณ์ ทันสมัย น่าสนใจ และมีความชัดเจนที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอน

 2 สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และเนื้อหาของการเรียนการสอน

 3 เหมาะสมและตรงกับกลุ่มเป้าหมาย หรือกลุ่ม ผู้เรียน ทั้งในด้านวัย ระดับความรู้ และประสบการณ์

 4 ภาษาที่ใช้มีความกระชับ ชัดเจน เข้าใจง่าย

 5 ใช้ภาษา หรือคำบรรยายให้เหมาะสมกับผู้เรียน

 6 จำนวนเนื้อหาในแต่ละกรอบมีความเหมาะสมไม่มาก ไม่น้อยเกินไป

 7 สามารถนำไปใช้บูรณาการได้ในหลาย

  ด้านการออกแบบบทเรียน

 1 รูปแบบการนำเสนอบทเรียนมีความสนใจ มีความคิดสร้างสรรค์ กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้

 2 เข้าถึงข้อมูลง่าย ไม่สลับซับซ้อน มีการนำเสนออย่างมีระบบ

 3 การเรียงลำดับเนื้อหาเป็นลำดับขั้นตอน

 4 การเชื่อมโยงระหว่างหัวข้อและเนื้อหาอย่างชัดเจน

 5 มีความชัดเจนในการนำเสนอเนื้อหา ไม่ทำให้เกิดความสับสน

  ด้านการออกแบบกราฟิก

 1 การออกแบบกราฟิกด้านภาพรวมมีความน่าสนใจมีความคิดสร้างสรรค์

 2 รูปแบบขนาด และสีตัวอักษร มีความเหมาะสมกับเนื้อหา และกลุ่มผู้เรียน กล่าวมีรูปแบบที่อ่านง่าย มีขนาดเหมาะสม

 3 มีภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกับเนื้อหาบทเรียน ตรงตามวัตถุประสงค์และกลุ่มผู้เรียน

  ด้านการใช้งาน

 1 การออกแบบเรียนที่ง่ายต่อการใช้งาน ซึ่งผู้เรียนไม่จำเป็นต้องมีความรู้เรื่องคอมพิวเตอร์มาก่อน ก็

สามารถใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนได้

 2 มีคู่มือการใช้งาน ประกอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

 3 มีครูมือครู ที่มีตัวอย่างแนวทางการสอน รวมทั้งมีใบงานที่น่าสนใจมีความคิดสร้างสรรค์ในการนำบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไปประยุกต์ใช้เพื่อเป็นการสอน