การนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วม
การนิเทศ หมายถึง ความพยายามของผู้นิเทศที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ได้แนะนำช่วยเหลือ กระตุ้น ยั่วยุ ปรับปรุงตลอดจนมุ่งที่จะพัฒนาผู้รับการนิเทศให้มีสมรรถภาพสูงขึ้นอันจะส่งผลต่อการพัฒนางานให้ บรรลผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ุ
การนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วม หมายถึง กระบวนการ แนะนำ ช่วยเหลือ กระุตุ้น ยั่วยุ เพื่อให้เกิดกระบวนการทำงานร่วมกันระหว่างผู้นิเทศกับผู้รับการนิเทศเริ่มตั้งแต่การศึกษาข้อมูล สภาพปัจจุบันปัญหา การพิจารณาตัดสินใจ การร่วมปฏิบัติการร่วมรับผิดชอบในเรื่องต่างๆ รวมทั้งการทุ่มเทความพยายามทั้งมวลเพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายที่ทุกคนร่วมกันกำหนดขึ้น
หลักการนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วม มีหลักการสำคัญในการทำงาน 3 ประการ 1. การนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วม เป็นกระบวนการทำงานร่วมกันระหว่างผู้บริหาร ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด
2. การนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วม มีเป้าหมายสำคัญ คือการพัฒนาคุณภาพนักเรียน โดยการร่วมมือ ร่วมพลัง ระดมสมอง เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และกำหนดทางเลือก สร้างเครื่องมือที่จะใช้ในการนิเทศ ดำเนินการนิเทศและประเมินผลการนิเทศ ในอันท่ีจะพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพการเรียนการสอน
3. การนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วม เน้นบรรยากาฅศความเป็นประชาธิปไตย คือการทำงานร่วมกัน ยอมรับซึ่งกันและกัน การเปลียนบทบาทการเป็นผู้นำและผู้ตาม คลอดจนรับผิดชอบต่อผลงานร่วมกัน สร้างความสัมพันธ์อันดีต่อกันและมีความสุขในการทำงาน
ความเห็น (6)
ท่านรองครับ! บทความนี้มีประโยชน์ดีนะครับ
ขอบคุณน้องฑูรย์น้องชายคนนี้..อ่านแล้วจดจำไว้ใช้ในอนาคตได้นะ..
พรธิภา ตรีถัน
บทความนี้ดีมากซึ่งต้องการศึกษาคะ
กำลังเรียนต่อ ป.โท บริหารการศึกษา
อยากได้ข้อมูล เอกสารเกี่ยวการนิเทศการสอนแบบมีส่วนร่วมทั้งหมด เนื่องจากต้องการศึกษาเกี่ยวกับการนิเทศแบบมีส่วนร่วม
ขอบคุณล่วงหน้านะคะ
สุชาติ อินสมะพันธ์
-อยากได้การแบบการนิเทศการสอน
-วิธีการนิเทศที่เหมาะสม
-กระบวนการ PDCA กับ การนิเทศการสอน
บุรัสกร ดวงศรี
-ทำการศึกษาค้นคว้าอิสระการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบร่วมมือ ค้นคว้ามาเจอบทความของท่านรองขวัญฯ เห็นว่าเกี่ยวข้องกับงานที่กำลังทำอยู่ เลยนำไปใช้ประกอบในการทำงาน
-อยากได้ที่มาของบทความนี้เพื่อนำไปใช้ในบรรณานุกรม ขอความกรุณาแจ้งให้ทราบด้วยขอบพระคุณเป็นอย่างสูงค่ะ