บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการดำเนินโครงการโรงเรียนต้นแบบ “เงินทอง ของมีค่า” ระดับประถมศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระบุรี เขต 2
ผู้รายงาน นางปฐมาภรณ์ แก้วทอน
ปีที่รายงาน พ.ศ.2550
รายงานผลการดำเนินโครงการโรงเรียนต้นแบบ “เงินทอง ของมีค่า” ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระบุรี เขต 2 จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลสำเร็จของโครงการ ในด้านความเหมาะสมและความพร้อมของโครงการ ความเหมาะสมและความเพียงพอของปัจจัยในการดำเนินงาน กระบวนการดำเนินงาน และผลผลิตของโครงการประกอบด้วยประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครู พฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน และเปรียบเทียบผลการประเมินการดำเนินโครงการด้านผลผลิต ระหว่างก่อนและหลังการดำเนินโครงการ โดยกำหนดสมมติฐานการประเมิน คือ ผลการประเมินการดำเนินโครงการโรงเรียนต้นแบบ “เงินทอง ของมีค่า” ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระบุรี เขต 2 ในด้านผลผลิตระหว่างก่อนและหลังการดำเนินโครงการแตกต่างกัน
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ คือผู้เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานในโครงการ จำนวน 102 คน ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้สอนในโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 25 คน และครูผู้สอนในโรงเรียนเครือข่ายที่ผ่านการอบรมหลักสูตร “เงินทอง ของมีค่า” ระดับประถมศึกษา จำนวน 77 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินคือแบบสอบถามผลการดำเนินงานตามโครงการ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลและนำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย (X ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการประเมินสรุปได้ดังนี้
1. ด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการในภาพรวม มีความเหมาะสมและความพร้อมอยู่ในระดับมากทุกองค์ประกอบและพบว่าข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ โรงเรียนมีนโยบายที่ชัดเจนในการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบ “เงินทอง ของมีค่า” ระดับประถมศึกษา
2. ด้านปัจจัยของโครงการในภาพรวม มีความเหมาะสมและความเพียงพออยู่ในระดับมากทุกองค์ประกอบและพบว่าข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือบุคลากรได้รับการพัฒนาด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตร “เงินทอง ของมีค่า”
3. ด้านกระบวนการดำเนินงานตามโครงการ พบว่า มีการดำเนินงานตามโครงการอยู่ในระดับมาก และพบว่าข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ มีการสำรวจข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน และจัดกิจกรรมที่กำหนดตามขั้นตอนทุกกิจกรรม
4. ด้านผลผลิตของการดำเนินงานตามโครงการ เกี่ยวกับประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูในภาพรวม พบว่าอยู่ในระดับมากทุกองค์ประกอบ และพบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือจัดกิจกรรมและโครงงานด้านการออม การลงทุน และการหารายได้ ด้านผลผลิตของการดำเนินโครงการ เกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ในภาพรวม พบว่าอยู่ในระดับมากทุกองค์ประกอบ และพบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือมีความรู้ ความเข้าใจในด้านการออม การลงทุน การหารายได้ สำหรับด้านผลผลิตของการดำเนินโครงการ เกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนในภาพรวมพบว่าอยู่ในระดับมากทุกองค์ประกอบ และพบว่าข้อที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือประหยัดและออม
5. ผลการประเมินการดำเนินโครงการเป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนด คือ ผลการประเมินการดำเนินโครงการโรงเรียนต้นแบบ “เงินทอง ของมีค่า” ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระบุรี เขต 2 ในด้านผลผลิตระหว่างก่อนและหลังการดำเนินโครงการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยผลการประเมินหลังการดำเนินโครงการโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากและสูงกว่าก่อนการดำเนินโครงการในทุกองค์ประกอบ
เจริญพร : ปฐมาภรณ์ แก้วทอน
อาตมาอ่านข้อมูลเกี่ยวกับโครงการที่โยมทำแล้วดีมากเลยนะ
อย่างไรอาตมาขอเสนอแนะนิดเดียว อยากให้โยมทำตัวหนังสือใหญ่ๆสักหน่อยหนึ่งจะดีมากเลย
เพราะอาตมาต้องเพ่งตาอ่าน
เจริญพร ........สุขี ชีวันสุขสันต์ตลอดกาลเทอญ
เยี่ยมไปเลยครับ
เงินทองมีแล้วต้องใช้ให้เกิดประโยชน์ครับถึงจะดี