ตัวอย่างการเขียนรายงานผลการดำเนินการมาตรฐาน

ตัวอย่างการเขียนรายงานผลการดำเนินการมาตรฐานที่ 12

สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบการบริหารงานและพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบครบวงจร

 

แผนพัฒนาและแผนกลยุทธ์ (สอดคล้องแผนอะไร)

…………………………………………………………………………………………………

นโยบายด้าน  (เป็นนโยบายของโรงเรียนด้านใด)

…………………………………………………………………………………………………

ผลการดำเนินงาน โครงการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติตามมาตรฐานการศึกษา/ตัวบ่งชี้

ตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๑  มีการจัดองค์กร โครงสร้างและระบบการบริหารงานที่มีความคล่องตัวสูงและปรับเปลี่ยนได้เหมาะสมตามสถานการณ์

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

๑๒.๑.๑ สถานศึกษามีแผนภูมิการจัดองค์กรและโครงสร้างการบริหารเป็นลายลักษณ์อักษร รวมทั้ง  มีคําสั่งมอบหมายงานและผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีแผนภูมิการจัดองค์กรฯ…………………………………………….   หน้าที่ ………………………

๑๒.๑.๒ สถานศึกษามีการวางระบบระเบียบรองรับการบริหารที่มีความคล้องตัวสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีแผนภูมิการจัดองค์กรฯ…………………………………………….   หน้าที่ ………………………

(ถ้ามีหลายรายการ ควรใส่ให้ครบ)

๑๒.๑.๓ สถานศึกษามีคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและดําเนินการอย่างเป็นระบบ

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีแผนภูมิการจัดองค์กรฯ…………………………………………….   หน้าที่ ………………………

๑๒.๑.๔ สถานศึกษามีระบบการบริหารงานบุคคลที่มีคุณภาพ

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีแผนภูมิการจัดองค์กรฯ…………………………………………….   หน้าที่ ………………………

๑๒.๑.๕ สถานศึกษามีระบบการบริหารงบประมาณ ทรัพย์สินและรายได้ที่มีคุณภาพ

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีแผนภูมิการจัดองค์กรฯ…………………………………………….   หน้าที่ ………………………

๑๒.๑.๖ สถานศึกษามีระบบการบริหารงานทั่วไปที่มีคุณภาพ

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีแผนภูมิการจัดองค์กรฯ…………………………………………….   หน้าที่ ………………………

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

สรุปผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๑  มีการจัดองค์กร โครงสร้างและระบบการบริหารงานที่มีความคล่องตัวสูงและปรับเปลี่ยนได้เหมาะสมตามสถานการณ์

ค่าเฉลี่ยร้อยละ ………… ระดับ …….

(ต่ำกว่า ร้อยละ ๕๐ (๐-๑ ข้อ) / ร้อยละ ๕๐-๗๔(๒-๓ ข้อ)  /ร้อยละ ๗๕-๘๙ (๔-๕ ข้อ) /ร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป(๖ ข้อ)

 

ตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๒ มีการจัดการข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบครอบคลุมและทันต่อการใช้งาน

 (บรรยาย ถ้ามี 4 ฝ่าย ครบ ร้อยละ 100)

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

จากการตรวจสอบเอกสาร……………………………….  พบว่า มีการจัดการข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบฯ …………………………………………….   หน้าที่ ………………………ดังนี้

1.

2.

3.

4.

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

สรุปผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๒ มีการจัดการข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบครอบคลุมและทันต่อการใช้งาน

 ค่าเฉลี่ยร้อยละ ………… ระดับ ……. (ต่ำกว่า ร้อยละ ๕๐ (๐-๑ ข้อ) / ร้อยละ ๕๐-๗๔(๒ ข้อ)  /ร้อยละ ๗๕-๘๙ (๓ ข้อ) /ร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป(๔ ข้อ)

 

 

 

 

ตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๓ มีระบบการประกันคุณภาพภายใน ที่ดําเนินงานอย่างต่อเนื่อง

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

๑๑.๔.๑ สถานศึกษามีระบบ กลไก และมีการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามกฎกระทรวง

(มีระบบกลไกอย่างไรโดยย่อ) และบอกแหล่งอ้างอิง

๑๑.๔.๒ สถานศึกษามีระบบ กลไก และมีการตรวจติดตามคุณภาพสถานศึกษาตามกฎกระทรวง

(มีระบบกลไกอย่างไรโดยย่อ) และบอกแหล่งอ้างอิง

๑๑.๔.๓ สถานศึกษาได้รับการประเมินทั้งภายในและภายนอกตามกฎกระทรวง และเผยแพร่ผลประเมินอย่างกว้างขวาง

(มีระบบกลไกอย่างไรโดยย่อ) และบอกแหล่งอ้างอิง

๑๑.๔.๔ สถานศึกษานําผลตรวจติดตามและการประเมินภายในและภายนอกไปปรับปรุงการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

(มีผลการตรวจและนำมาปรับปรุงอย่างไร) และบอกแหล่งอ้างอิง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

สรุปผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๓ มีระบบการประกันคุณภาพภายใน ที่ดําเนินงานอย่างต่อเนื่อง  ค่าเฉลี่ยร้อยละ ………… ระดับ …….

ต่ำกว่า ร้อยละ ๕๐ (๐-๑ ข้อ) / ร้อยละ ๕๐-๗๔ (๒ ข้อ) / ร้อยละ ๗๕-๘๙  (๓ ข้อ) / ร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป (๔ ข้อ)

 

ตัวบ่งชี้ที่  ๑๒.๔ มีการพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

………………………………………………………………………………………………….(ดูตรงเอกสารของจันทร

……………………………………………………………………………………………………………

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

สรุปผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ ๑๒.๔ มีการพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

ค่าเฉลี่ยร้อยละ ………… ระดับ …….

 

 

ตัวบ่งชี้ ๑๒.๕ ผู้รับบริการและผู้เกี่ยวข้องพึงพอใจผลการบริหารงานและการพัฒนาผู้เรียน

ดูผลจากแบบสอบถาม ประกอบ  พบว่า ……………………………………… (ต่ำกว่า ร้อยละ ๕๐/๕๐-๗๔/ ๗๕ -๘๙/ ๙๐ ขึ้นไป)

 

สรุปผลการประเมิน

มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบการบริหารงานและพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบครบวงจร

ตัวบ่งชี้	ร้อยละ	ระดับคุณภาพ
	(ค่าเฉลี่ย)	ปรับปรุง	พอใช้	ดี	ดีมาก
๑๒.๑  มีการจัดองค์กร โครงสร้างและระบบการบริหารงานที่มีความคล่องตัวสูงและปรับเปลี่ยนได้เหมาะสมตามสถานการณ์
๑๒.๒ มีการจัดการข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบครอบคลุมและทันต่อการใช้งาน
๑๒.๓ มีระบบการประกันคุณภาพภายใน ที่ดําเนินงานอย่างต่อเนื่อง
๑๒.๔ มีการพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
๑๒.๕ ผู้รับบริการและผู้เกี่ยวข้องพึงพอใจผลการบริหารงานและการพัฒนาผู้เรียน

 (คิดจาก ร้อยละของตัวบ่งชี้ทั้งหมด หารด้วยจำนวนข้อตัวบ่งชี้)

สรุปผลการประเมิน ร้อยละ …………อยู่ในระดับ……..  เมื่อเปรียบเทียบกับผลการประเมินจาก สมศ.  เมื่อวันที่ 16-18 พฤศจิกายน 2547 อยู่ในระดับดี   แสดงว่า มีคุณภาพจัดอยู่ในกลุ่ม………………

 

ผลสำเร็จที่เป็นจุดเด่น จุดควรพัฒนา และเงื่อนไขที่ทำให้ประสบความสำเร็จ

จุดเด่น

…………………………………………………………………… (เอาในส่วนที่เขียนไว้ในโครงการมารวบรวมเขียนในแต่ละโครงการ)

จุดที่ควรพัฒนา

……………………………………………………………………(เหมือนจุดเด่น แต่ตรงข้ามกัน)

เงื่อนไขที่ทำให้ประสบความสำเร็จ

……………………………………………………………… (เช่น ครูควรให้ความสำคัญ/ ควรกำหนดเป็นนโยบายของโรงเรียน /เห็นควรจัดการเพิ่มอบรม)

แนวทางการพัฒนาในอนาคต

1. ……………………………………………………(ควรจะดำเนินการ/ใช้รูปแบบอย่างไร)

2. ………………………………………………(มีใครบ้างที่จะสนับสนุน ส่งเสริม)

3. …………………………………………