การอบรมภาคปฎิบัติ เพื่อให้นักเรียนสามารถคิดโครงงานได้ , คิดแบบสอบถามเป็น และวิเคราะห์ข้อมูลไปใช้ประโยชน์ได้
วันที 2 ของการอบรมการจัดทำโครงงาน ของแกนนำเด็กไทยทำได้
(วันที่ 28 ก.พ.2551) ได้จัดให้เป็นการอบรมภาคปฎิบัติ
เพื่อให้นักเรียนสามารถคิดโครงงานได้ , คิดแบบสอบถามเป็น
และวิเคราะห์ข้อมูลไปใช้ประโยชน์ได้
- เริ่มด้วยการทบทวนเนื้อหา
ในวันแรกก่อน เล็กน้อย
- เนื่องจากเป็นการอบรมเพียง 2 วัน
จึงกำหนดกิจกรรมในการจัดทำโครงงานให้เด็กนักเรียนเลย ซึ่งแบ่งเป็น 6
เรื่องคือ อาหาร, ส้วม ,
การออกกำลังการ , การแปรงฟัน , อุบัติเหตุ ,
การทดลองเรื่องการไหลของลูกปิงปองจากไม้กระดานที่เอียงด้วยองศาที่ต่างกัน
- จากนั้นให้เด็กคิดหัวเรื่องที่เด็กสนใจจากหัวข้อที่กำหนดไว้
- ส่วนใหญ่ในโครงงานที่เป็นการสำรวจเด็กจะคิดเป็นหัวข้อในเรื่องการสำรวจพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้น
ๆ
ฝึกการทำแบบสัมภาษณ์ และการหากลุ่มตัวอย่าง
- ส่วนในโครงงานที่เป็นการทดลอง
จะฝึกให้เด็กคิดเรื่องตัวแปร และการควบคุมตัวแปร
- เมื่อเด็กเขียนโครงร่างโครงงานเสร็จ
และผ่านการตรวจจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว จึงให้เด็กเริ่มทดลอง
หรือสำรวจในกลุ่มเด็กที่มาอบรม
- จากนั้นเป็นการวิเคราะห์ข้อมูล
และฝึกการเขียนข้อมูลลงตาราง และทำกราฟ
- สุดท้ายเป็นการนำเสนอผลงานทั้งหมด
ซึ่งจะแบ่งผู้ฟังให้รับผิดชอบในการวิเคราะห์ผลงานของเพื่อนว่ามีข้อดี
ข้อเสียอย่างไรหรือไม่
- ผลออกมาเด็กสามารถเด็กโครงงานแบบง่าย ๆ ใน 1 วันได้ดีพอควร
ปัญหาของเด็กก็คือการขาดทักษะในการเชื่อมโยงเนื้อหาต่าง
ๆ ซึ่งต้องอาศัยการให้คำปรึกษาจากครูที่ปรึกษา
และการทดลองการทำโครงงานจริง ๆ
- สรุปสุดท้าย เป็นการให้การบ้านในการจัดทำโครงงานจริง ๆ ไปทำ
ซึ่งทางอำเภอ และจังหวัดจะได้มีการติดตามในโอกาสต่อไป
สำหรับการจัดทำหลักสูตรในครั้งนี้
ผลลัพธ์จะเป็นอย่างไรคงต้องมีการติดตามนิเทศงานในโอกาสต่อไป
แต่จากการประเมินแล้ว พบว่าการสอนเด็กจำนวนมาก ๆ
ต้องใช้ทักษะของความเป็นครูค่อนข้างมาก เด็กคุยกันเก่งมาก
และบางคนก็ไม่สนใจ บ้างกลุ่มหัวเร็วมาก บางกลุ่มช้าตามกลุ่มอื่น ๆ
ไม่ทัน ซึ่งหลักสูตรนี้จะได้ไปจัดที่อุทัย , พิจิตร
และกำแพง ในโอกาสต่อไป .......
ขอบคุณครับ