สวัสดีครับ
ว่ามั๊ยครับ..ว่า
การศึกษาไทยอยู่ในภาวะตายซาก พายเรื่อในอ่าง
สอนให้เด็กคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น มาอย่างยาวนาน
ตั้งแต่หลักสูตรโน้น จนถึงหลักสูตรนี้ 2544
แต่เราก็ยังพูดวนซ้ำ อยู่อย่างนี้
อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ คิดวิเคราะห์ไม่เป็น..
มาตรฐานที่โรงเรียนมักไม่ผ่านเกณฑ์ของ สมศ.
นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ
โรงเรียนมากมายอยู่ในภาวะเยี่ยงนี้
ส่วนโรงเรียนที่ผ่านการประเมินล่ะ...ดีแล้วหรือ?
ผอ.สทศ. บอกว่า"เกรดเฟ้อ" เกรด นร. 3-4 ปีที่ผ่านมา
บอกอย่างนั้น....
จะบังคับว่า ม.6 ต้องจบหลักสูตรด้วยเกรด 1.5
คุณภาพจะดีขึ้นหรือ?
ไม่ใช่ไม่มีความหวังอะไรกับการศึกษา
ตรงกันข้าม...จึงคิด จึงเฝ้าถามตัวเอง
ในสถานภาพครูคนหนึ่ง
หลายอย่างที่กล่าวมา...ค่อยสะสม และเชื่อ
ปัจจัยหลายอย่าง ฉุดรั้งความงอกงามไว้
ต่างคนต่างจุดประสงค์ ทั้งๆที่ทำเรื่องเดียวกัน
การศึกษา....
ใครก็พูดว่าเป็นสิ่งสำคัญ ต่อการพัฒนา
ทั้งชาติ เศรษฐกิจ สังคม การเมือง...จิปาถะ
อย่างไรเสีย...ครูต้องตั้งใจสอนนักเรียน
ให้คุ้มกับเงินที่ได้รับ อยู่แล้ว..
เรียน คุณเหมี่ยว
ข้อความผมที่บันทึกลงไป
เรียน คุณเหมี่ยว
การจัดการเรียนสอน ให้นักเรียนมีความสุข ครูน่าจะพยายามอยู่แล้ว ยึดเอาความสุขเป็นหลัก พูดได้..แต่การปฎิบัติจริง นร.ต้องได้มาตรฐาน มีผลการเรียนรู้ที่คาดหวังตามหลักสูตรฯ ฉะนั้น นอกจากเอาสนุก เอามัน (มีความสุขแล้ว) ที่สำคัญเด็กต้องรู้ด้วย...
เหมือนเปิดร้านขายกาแฟนะ ถ้าเราพร้อมแล้วในเรื่องเงิน เปิดขายเอาเพลินๆ เอาสนุกๆ ขายได้-ไม่ได้ ไม่เป็นไร เอาความสุขไว้ก่อน อย่างนี้ได้เลย มีความสุขอย่างเดียว...ไม่มีปัญหาอะไร
แต่ถ้าต้องเปิดร้านขายกาแฟ เพราะต้องหาเงิน ใช้เงิน เป็นอาชีพ คงจะทำเอาเพลินอย่างเดียวไม่ได้แล้วล่ะ เพราะไฟต์บังคับ ต้องมีรายได้ พอ ที่จะจุนเจือตนเองและครอบครัวด้วย ไม่งั้นก็อดตาย...
เหมือนการเรียนรู้ของนักเรียนนะ เอาเพลินเอามัน เอาสนุกอย่างเดียวคงไม่ได้ ต้องผ่านเกณฑ์ของหลักสูตรด้วย นี้แหละ คืองานสำคัญของครู อยากให้เด็กสนุกมั๊ย..แน่นอน แต่เด็กก็ต้องรู้ด้วย และรู้พอที่จะผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำของหลักสูตรฯ ซึ่งบังคับอะไรไว้มากมาย...
..........................
ข้อความที่บันทึกไว้ก่อนหน้านี้ เพียงอยากบอกว่า งานวิจัยมากมาย ถ้าข้อมูลนั้นมีความจริงน้อยไป ผลวิจัยนั้นก็ไม่สามารถนำไปใช้ได้จริง เคยฟังผลประเมินโรงเรียนบางโรงของสมศ.มั๊ย..ครูดี ผู้บริหารดี แต่นักเรียนตก โรงเรียนจึงไม่ผ่านเกณฑ์ ไม่ได้รับการรับรอง...
เพียงอยากบอกว่า ความจริง เป็นสิ่งสำคัญมาก ในการแก้ปัญหาต่างๆ... เท่านั้น
ขอขอบคุณมากคะที่ให้ความรู้
การที่ครูออกเยี่ยมบ้านของนักเรียนไม่เพียงแต่เป็นการฝึกสมถรรนะในงานวิจัยของครูในเรื่องของการ สังเกต สอบถาม จดบันทึก เพียงอย่างเดียว แต่ยังเป็นการเปิดมุมมองของครูที่มีต่อนักเรียนในเรื่องของปัญหาต่างๆของนักเรียน สภาพความเป็นอยู่ สภาพแวดล้อมชุมชน ความสามารถพิเศษของนักเรียน และความสัมพันธ์ความชื่นชอบระหว่างนักเรียนกับชุมชนของตนเองเพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในห้องเรียนสำหรับนักเรียนเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ เพราะการเรียนการสอนในปัจจุบันจะต้องสอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่นด้วย แนวคิดที่ครูออกเยี่ยมบ้านของนักเรียนนี้จึงเป็นสิ่งที่ดี สามารถเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง นักเรียน และชุมชุมได้ด้วย