ขอเก็บข้อมูลตามคำแนะนำคะ
KM (ภาคปฏิบัติ) วันละคำ : 2. จดบันทึก
วิจารณ์ พานิช
• เป็นหนึ่งใน หัวใจนักปราชญ์ สุ จิ ปุ ลิ ลิ = ลิขิต
• จดบันทึกสิ่งที่สังเกตเห็น / นับ / วัด จากการปฏิบัติ จากการ ลปรร. จากการใคร่ครวญของตนเอง จากการอ่าน จากการค้นคว้า จากการไปดูงาน จากการไปทำกิจกรรม “เพื่อนช่วยเพื่อน” จากการทำ AAR ฯลฯ
• จดบันทึกความรู้สึก และ จินตนาการของตนเอง
• จดบันทึกความประทับใจ ในเรื่องต่างๆ
• จดบันทึก ความดี ความงาม ที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน และในการทำงาน
• ฝึกทักษะการจดบันทึกในสถานการณ์ที่หลากหลาย เป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างหนึ่ง
• ฝึกทักษะการจดบันทึกโดยใช้เครื่องมือช่วย หลากหลายชนิด : Flip Chart, คอมพิวเตอร์, พีดีเอ, กระดาษ, เครื่องบันทึกเสียง, MindMap, ตาราง, วาดรูป, ถ่ายภาพ ฯลฯ
• อย่าเข้าใจผิด ว่าการจดบันทึกหมายถึงการเขียนออกมาเป็นตัวหนังสือเท่านั้น
• ใช้เทคโนโลยีช่วยอย่างเหมาะสม อย่าปฏิเสธเทคโนโลยี อย่าหลงหรือยึดติดเทคโนโลยี ผมมีเครื่องมือจดบันทึกติดตัวตลอดเวลา ๖ อย่าง คือ (๑) notebook, (๒) PDA, (๓) เครื่องบันทึกเสียง (๔) กล้องถ่ายภาพดิจิตอล (๕) กระดาษ ดินสอ ปากกา และที่สำคัญที่สุดคือ (๖) ร่างกายที่สดชื่น และจิตใจที่เตรียมดูดซับความรู้อยู่ตลอดเวลา
• ฝึกทักษะการจดบันทึกในเวลาจำกัด
• นำบันทึกของตน ออก ลปรร. ผ่านสื่อต่างๆ เช่น บล็อก gotoknow.org
• นำบันทึก มา ย่อย/สังเคราะห์ ต่อ ด้วยตนเอง ยกระดับความรู้ความเข้าใจ
• นำบันทึกมา AAR ร่วมกับเพื่อนร่วมกระบวนการ/เหตุการณ์ เพื่อให้เห็นภาพที่ครบถ้วนมากขึ้น เชื่อมโยงมากขึ้น ลุ่มลึกมากขึ้น
• โครงสร้างของการจดบันทึก
1. การเตรียมตัวก่อนการบันทึก : ศึกษาข้อมูล เรื่องราว ของการประชุม/กิจกรรม ที่จะเป็นผู้บันทึก การเตรียมความพร้อมทางร่างกาย จิตใจ และสมาธิ (เช่นนอนให้เพียงพอ ทำใจให้เบิกบาน เห็นคุณค่าของกิจกรรมที่ตนจะบันทึก)
2. ระหว่างบันทึก : คุณภาพ ความครบถ้วน เสร็จในเวลา
3. หลังการบันทึก : นำบันทึกออกใช้ประโยชน์ และยกระดับบันทึกให้มีคุณภาพสูงยิ่งขึ้น
