พรบ.กศน.ผ่านแล้ว

  พรบ.กศน.ผ่านการพิจารณาของสภานิติบัญญัติแห่งชาติแล้ว เราชาว กศน.ดีใจกันถ้วนทั่ว  และท่านปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้วางแนวทางไว้ 11 เรื่อง เพื่อยกเครื่องงาน กศน. ให้สอดคล้องกับ พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งจะนำเข้าสู่การพิจารณาของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ในวันที่ 19 ธันวาคม และคาดว่าจะมีผลบังคับใช้ในต้นปี 2551 โดยสรุปได้ดังนี้ (ก็เลยถือโอกาสนำมาฝากด้วยครับ)
        (1) ได้เตรียมยกร่างกฎกระทรวง 4 ฉบับ และประกาศ 3 ฉบับไว้แล้ว รวมทั้ง
จะได้ทยอยนำเข้าสู่การพิจารณาของคณะกรรมการประสานและส่งเสริมงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่ง รมว.ศธ.เป็นประธาน การทำงานของคณะกรรมการชุดนี้เป็นการสร้างระบบกำหนดนโยบายและกำกับติดตามผลงานของ กศน.
        (2) จะนำร่างแผนยุทธศาสตร์ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อนำเสนอ ครม. หลังการเลือกตั้งเพื่อใช้เป็นแผนแม่บท 4 ปี ในปี 2551 - 2554 รวมทั้งจะผลักดันให้เป็นวาระแห่งชาติ เพื่อสร้างกระแสสังคมให้คนไทย 65 ล้านคน ต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต
        (3) ปรับระบบการจัดการศึกษานอกระบบให้ทันสมัย บริการแบบมืออาชีพ มีกระบวนการเรียนรู้ได้หลายวิธี โดยเน้นยุทธศาสตร์ กศน.จัดเองร้อยละ 60 ให้เครือข่ายร่วมจัดร้อยละ 40 กลุ่มเป้าหมายหลัก คือ แรงงานในสถานประกอบการที่มีความรู้ประถมปีที่ 4 จำนวน 21.6 ล้านคน
        (4) พัฒนาระบบประกันคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบร่วมกับ สำนักงานรับรองและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) โดยจะเริ่มประเมินคุณภาพภายในได้ต้นปี 2551 และนำเข้าสู่กระบวนการประเมินคุณภาพภายนอกของศูนย์ กศน. นำร่อง 20 จังหวัด โดยใช้ตัวขี้วัดของ สมศ.
        (5) จัดทำเว็บ Google Non formal Education ให้ใช้ชื่อ www.gnfe.go.th เพื่อเป็นคลังข้อมูลและตลาดวิชาของ กศน. จะมีหลักสูตรให้บริการกว่า 1,000 หลักสูตร นอกจากนี้จะมีเนื้อหาทั้งหนังสือ นิตยสาร วารสาร และบทความกว่า 100,000 รายการ โดยจะระดมเทคโนโลยีทั้งวิทยุศึกษา FM 92 MgHertz , ETV , ศูนย์การเรียนทางไกล มาจัดบริการเรียนรู้ทางไกล และการเรียนด้วยตนเองโดยใช้สื่อผสม นักศึกษาของ กศน.ทุกคนจะได้รหัสและเป็นสมาชิกของGoogleเพื่อใช้ในการเรียนการสอน
        (6) กศน. ร่วมกับสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) ได้เตรียมพัฒนาบุคลากรโดยทุ่มงบประมาณ 22.6 ล้านบาท ฝึกอบรมผู้บริหาร ครู และ บุคลากรทั้งหมด จำนวน 17,840 คน โดยอบรม 7 หลักสูตรตั้งแต่หลักสูตรการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร หลักสูตรการพัฒนา
สมรรถนะของบุคลากร หลักสูตรสร้างประสิทธิภาพองค์กร หลักสูตรการพัฒนาเข้าสู่วิทยฐานะ หลักสูตรการพัฒนาพนักงานราชการให้เป็นข้าราชการครู หลักสูตรการพัฒนาเข้าสู่ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาและหลักสูตรการบริหารจัดการยุคใหม่ โดยทั้ง 7 หลักสูตร จะจัดทำเนื้อหาแขวนไว้ในเว็บไซต์ให้บุคลากรกศน. ทุกคนเข้ามาเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง เนื่องจากบุคลากร กศน.จะได้อบรม 1 คนต่อ 1 หลักสูตร
        (7) วางระบบการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และการจัดกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย โดยจัดทำป้ายยกย่อง "แหล่งเรียนรู้ กศน. ขอคารวะ" เพื่อคัดเลือกแหล่งเรียนรู้ที่ดีที่สุดประจำอำเภอไม่ว่าจะเป็นห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิทยาศาสตร์ แหล่งท่องเที่ยวฯลฯ เพื่อกระตุ้นให้ประชาชนไปแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน โดยจะเริ่มประกาศยกย่อง 10 แห่งก่อนในปี 2551
         (8) จัดทำคัมภีร์ กศน. ในรูปศัพทานุกรม เพื่ออธิบายความหมายของศัพท์ที่เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบ การศึกษาทางเลือก การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาทางไกล การศึกษาตามอัธยาศัยและศัพท์อื่น รวม 50 คำ โดยภาควิชาการศึกษาผู้ใหญ่ของทุกมหาวิทยาลัยร่วมกันจัดทำ
         (9) วางระบบการพัฒนาเครือข่ายในการร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยแบ่งกลุ่มลูกค้าออกเป็น 16 กลุ่ม กลุ่มผู้จัดบริการ 10 กลุ่ม และกลุ่มหลักสูตรที่เป็นสินค้าอีก 5 กลุ่ม รวมทั้งระบบให้บริการการเทียบโอนผลการเรียนและการเทียบระดับสินค้า เพื่อให้ผู้เรียนของ กศน.ได้เลือกเรียนรู้เหมาะเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มสนใจ
        (10) พัฒนาระบบการสื่อสารประชาสัมพันธ์ทั้งภายในองค์กรและการรายงานความก้าวหน้าเพื่อให้ประชาชนติดตามข่าวความเคลื่อนไหวของ กศน. รวมทั้งจะจัดมหกรรมนักอ่านและตลาดวิชาการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในวันที่ 8 กันยายน 2551
         (11) จัดทำแผนพัฒนาอาคารสถานที่และอุปกรณ์ โดยมีการสำรวจภูมิสถาปัตย์ อาคารและพาหนะต่างๆ ไว้เป็นแผน 4 ปี จะทยอยพัฒนาเพื่อสร้างศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัย มีเทคโนโลยีใหม่ โดยได้รับความร่วมมือจาก Google Thailand เข้าร่วมพัฒนาการใช้เทคโนโลยี Google Application เพื่อการสื่อสารและ การเรียนการสอนด้วย 

    เป็นงัยครับ....เตรียมตัวเตรียมใจ ให้พร้อมเราต้องเดินต่อไปด้วยกันอย่างมั่นคง สมภาคภูมิว่าเรา คือ กศน.เพื่อประชาชนอย่างแท้จริง ครับ