หลักสูตรได้รับการออกแบบและพัฒนาโดยใช้กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วม
พัฒนาหลักสูตรและเนื้อหาเป็นชุดฝึกอบรม (Training Course) ตามแบบจำลอง Srinon Model ที่ออกแบบไว้ โดยใช้กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วม จัดทำหลักสูตรเป็นเอกสารแล้วตรวจสอบ ประเมินและให้ข้อเสนอแนะโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ปรับปรุงตามข้อเสนอ แล้วนำหลักสูตรให้ศึกษานิเทศก์ เป็นผู้เชี่ยวชาญประเมินคุณภาพเครื่องมือ ปรับปรุง แล้วนำไปทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง ปรับปรุงแก้ไขจนสมบูรณ์ จึงขออนุมัติใช้จาก สพท.นฐ.2)
ประยุกต์ ดัดแปลงหลักสูตรที่ผ่านการตรวจสอบคุณภาพแล้ว รวมทั้งเครื่องมือนิเทศ สื่อ ประกอบการนิเทศ ให้เป็นข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์(e-Media) เช่น CAT,CBT,e-Book, e-Album, e-Library, e-Presentation เป็นต้น และนำผลการพัฒนาทั้งหมด มาเข้าสู่ระบบการจัดการ ที่ใช้ในการอบรมทาง Internet ในระบบ Web Based Training(WBT)โดยผ่านโปรแกรม Moodle เพื่อใช้ในลักษณะ e-Training และสร้างตารางนัดหมายการทำกิจกรรมต่างๆ ตลอดหลักสูตร รวมถึงการพบกลุ่ม การใช้เครือข่ายบุคคล ได้แก่ ครูต้นแบบ ครูแกนนำ ครูที่มีผลการปฏิบัติงานเป็นเลิศ และผู้มีประสบการณ์ทั้งหลาย ร่วมกันเสนอความคิดเห็น ในการแก้ปัญหาและพัฒนา
ปัจจัยสู่ความสำเร็จ (ประสิทธิภาพ การใช้ทรัพยากรบริหาร)
ศึกษานิเทศก์และครูต้องใช้ ICT ในการปฏิบัติงานตามสมรรถนะและมาตรฐานวิชาชีพอยู่แล้ว
โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ + Internet อยู่แล้ว
ครูส่วนมาก มีคอมพิวเตอร์ใช้ที่บ้าน + Internet
ศึกษานิเทศก์ และบุคลากรของ สพท.ให้ความร่วมมือ สร้างระบบพึ่งพา
การมีและใช้ทรัพยากรที่มีอยู่แล้วในระบบ ได้แก่ Soft ware, Share ware, Open Source, Broadcasting, Broadband, ADSL, Web Technology, e-Automation (e-Office/e-Filing), Web site และระบบ e-Supervision ของ สพท.
แนวทางการพัฒนาต่อยอดต่อเนื่องอย่างยั่งยืน
ควรกำหนดให้รูปแบบการอบรมทางไกลผ่านเครือข่าย ICT เป็นมาตรฐานการทำงานของศึกษานิเทศก์ และเป็นเงื่อนไขการประเมินมาตรฐานวิชาชีพของครู ควรกำหนดเป็นแนวปฏิบัติในระดับ สพท. ให้แต่ละ สพท. ร่วมกันพัฒนาหลักสูตรให้หลากหลาย และให้สามารถใช้ร่วมกันในระบบได้ทั้งประเทศ ทำให้เกิดหลักสูตรการพัฒนาครูที่หลากหลาย ตามความต้องการ สามารถเลือกอบรมด้วยตนเองได้ ตามโอกาส โดยไม่มีข้อจำกัดเกี่ยวกับเวลา หรือสถานที่.
หมายเลขบันทึก: 154443เขียนเมื่อ 18 ธันวาคม 2007 13:40 น. ()แก้ไขเมื่อ 4 มิถุนายน 2012 13:38 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (1)
น่าสนใจมากเลยค่ะ อยากจะขอชม และขอคำแนะนำ ขอความรู้เพิ่มเติมบ้างจะได้ไหมคะ :)