การใช้วิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนกับนักเรียนชั้น ม. 2

 

ข้าพเจ้าสอนวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  มาเป็นเวลานาน  ทำให้ทราบปัญหาการเรียนรู้ในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ว่านอกจากนักเรียนจะอ่านไม่คล่องเขียนไม่ถูกแล้ว  แม้แต่การท่องจำบทอาขยานตามที่กระทรวงแบ่งเนื้อเรื่องให้แต่ละระดับชั้น  เพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักวัฒนธรรมไทยอีกแขนงหนึ่ง  นอกจากนี้ยังเป็นการฝึกสมาธิและรู้จักทำนองลักษณะคำประพันธ์ชนิดต่างๆ  เพื่อไปใช้ประกอบการเรียนของนักเรียนเองให้ดีขึ้น   แต่ปรากฏว่ามีนักเรียนประมาณร้อยละ  50  ท่องจำคำประพันธ์ไม่ได้เลย  บางคนใช้เวลานานร่วมเดือน  บางคนใช้เวลาหลายๆเดือน  เนื่องจากมัธยมต้นตัดสินผลการเรียนเป็นปี  ข้าพเจ้าจึงให้โอกาสนักเรียนใช้เวลาตามความสามารถ  ผลที่ตามมาคือเสียเวลามาก  และนักเรียนบางคนยังท่องไม่ได้  ข้าพเจ้าจึงเปลี่ยนวิธีการสอนโดยให้เวลาท่องจำภายในชั่วโมงเพียง   3  ชั่วโมง  โดยให้นักเรียนแบ่งกลุ่มไม่เกิน  5  คน   ท่องให้ได้ชั่วโมงละ  1 -  2  บท  ต่างคนต่างท่องแล้วมาเข้ากลุ่มช่วงเรียนใครไม่ได้หรือลืมก็สามารถนึกได้เมื่อได้ฟังเพื่อน   เมื่อครบ  3  ชั่วโมงปรากฏว่านักเรียนร้อยละ  90  สามารถท่องจำได้จบทั้งเรื่องภายในเวลาที่กำหนดทำให้นักเรียนรู้ว่าหากนักเรียนตั้งใจและที่สำคัญคือมีสมาธิจะทำให้ความจำดีสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้  ซึ่งจะส่งผลให้ผลการเรียนวิชาต่างๆดีขึ้นด้วย