แก่นความรู้การบริหารงานวิจัย จาก UKM at NU 48

ถลุงขุมความรู้ จากเรื่องเล่า เป็น แก่นความรู้

เมื่อคราวที่สมาชิกเครือข่ายจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย  จัดการเสวนา ครั้งที่ 2 เรื่อง ระบบและกลไกการบริหารงานวิจัยที่ดี  โดยมหาวิทยาลัยนเรศวรเป็นเจ้าภาพ ระหว่างวันที่ 24 - 25 มิ.ย. 48 ที่ผ่านมา  ขุนพลผู้บริหารงานวิจัย และจอมยุทธ นักวิจัยระดับสุดยอดฝีมือ จากมหาวิทยาลัยทั้ง 5 ได้แก่ มหิดล สงขลานครินทร์  ขอนแก่น มหาสารคาม และนเรศวร ได้ถ่ายทอดความรู้ ซึ่งกันและกัน ด้วยเรื่องเล่า  จาก วันนั้น จนถึงวันนี้  คุณอำนวย  และคุณลิขิต ได้พยายามสกัดขุมความรู้ จากเรื่องเล่า และบัดนี้ได้ถลุงขุมความรู้ เป็น แก่นความรู้  มาฝากทุกๆท่านที่สนใจสรุปได้ดังต่อไปนี้ค่ะ

ขุมความรู้ที่ได้จากเรื่องเล่า	แก่นความรู้ที่ได้
·       มีการสร้างความตระหนักให้นักวิจัย ·       ส่งเสริมการทำงานวิจัยที่ตรงกับความสนใจและความถนัดของนักวิจัย และสนับสนุนตามศักยภาพ ·       มีการกำหนดเป้าหมายทุนวิจัยจากภายนอก (......ทุน/คน)	1.      นโยบายและทิศทางการวิจัย
·       มีฐานข้อมูลเพื่อการวิจัย (ข้อมูลวิจัย , นักวิจัย , ผลงานวิจัย) ·       รวบรวมข้อมูลสารสนเทศเพื่อเผยแพร่ให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ ·       มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ที่เอื้อต่อการทำวิจัย	2.      ระบบฐานข้อมูลเพื่อการวิจัย
·       มีการบริหารจัดการด้านการเงินที่คล่องตัว ·       มีกองทุนวิจัย ·       มีระบบการบริหารจัดการทุนวิจัย ·       มีทุนวิจัยจากเงินรายได้คณะเพื่อสนับสนุนนักวิจัยรุ่นใหม่และรุ่นกลาง ·       มีทุนสนับสนุนงานวิจัยขั้นพื้นฐาน ·       มีการเปิดรับทุนวิจัยปีละ 2 ครั้ง ·       มีเงินรางวัลแก่นักวิจัยที่ได้รางวัล หรือเงิน Top-up	3.      ระบบสนับสนุนด้านการเงิน
·       สถานที่อำนวยความสะดวก และมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการทำงานวิจัย ·       มีครุภัณฑ์การวิจัยที่ครบถ้วน ·       มีการบริหารจัดการเครื่องมือที่ดี และมีระบบการสนับสนุน / ซ่อมบำรุงที่ดี (มีการรับประกันเครื่องมือ) ·       ดึง Expertise เฉพาะทาง (บางสาขา) เช่น นัก IT มาช่วยงาน (Out come) ·       สร้างหลักสูตรกลางเพื่อลดงานสอนแก่นักวิจัย ·       มีการประชาสัมพันธ์ให้นักวิจัยได้เตรียมตัว ·       เชิญหน่วยงานที่ให้ทุนวิจัยมาบรรยายแก่นิสิต อาจารย์ บุคลากรที่เกี่ยวข้อง ·       เจรจาส่วนแบ่งทางการตลาดมาใช้บริหารงานวิจัย	4.      ระบบสนับสนุนงานวิจัย
·       การให้นักวิจัยได้สัมผัสกับปัญหาชุมชุนเพื่อสร้างโจทย์วิจัยในการแก้ปัญหาหรือตอบปัญหาสังคมได้ หรือวิจัยจากปัญหาที่เกิดจากการปฏิบัติงาน ·       ทำความเข้าใจกับชุมชนให้ชุมชนเห็นความสำคัญ ·       Impact ชัดเจน ·       วิเคราะห์บริบทของคนไทยเพื่อเป็นจุดเริ่มการวิจัย ·       เริ่มทำวิจัยให้สอดคล้องกับความสนใจ +ตลาด+แหล่งทุน	5.      การสร้างโจทย์วิจัย
·       มีการสร้างและพัฒนาความร่วมมือด้านการวิจัยกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน/ภายนอกมหาวิทยาลัย ·       มีการทำวิจัยที่เชื่อมโยงกันระหว่างอาจารย์+นักศึกษา+แหล่งทุน+แหล่งงาน ·       มีการบริหารชุดโครงการภายในศูนย์วิจัยเฉพาะทาง ·       มีการส่งเสริมสนับสนุนงานวิจัยสหสาขา  และมีการบูรณาการโครงการวิจัยหลาย ๆ ศาสตร์เข้าด้วยกัน  (Project Matching)  รวมถึงมีการพัฒนาชุดโครงการวิจัย ·       มีระบบช่วยเหลือนักวิจัยให้สามารถเข้ากลุ่มทำโครงการวิจัย ·       จัดกลุ่มของเรื่อง และรวมกลุ่มผู้สนใจตามหัวเรื่อง ·       มีระบบ “เลขานุการ” ให้กับงานวิจัยเชิงสหสาขา ·       ผลักดันให้นักวิจัยแสวงหาแหล่งทุนจากภายนอก	6.      การสร้างทีมวิจัย/เครือข่าย/ชุมชน
·       กระจายหน้าที่ตรวจสอบ proposal ของโครงการวิจัย ให้กับหน่วยงานภายใน และภายนอก  เช่น คณะกรรมการของคณะ  คณะกรรมการวิจัยในมนุษย์ , คณะกรรมการสัตว์ทดลอง ฯลฯก่อนการวิจัย ·       กระจายหน้าที่ติดตามความก้าวหน้าของโครงการวิจัยเป็นระยะๆ แก่หน่วยงานภายใน  ระหว่างการวิจัย ·       รวบรวมและเผยแพร่ผลงานวิจัยที่เสร็จสมบูรณ์ จำแนกให้เป็นสถิติ ตามหน่วยงาน เพื่อกระตุ้น ให้เกิดการแข่งขัน หลังการวิจัย ·       มีระบบการติดตามและประเมินผลโครงการที่ชัดเจน ·       มีการกำหนด KPI ด้านการวิจัย และด้านผลงานวิจัยให้ชัดเจน	7.      ระบบการควบคุมคุณภาพ
·       พัฒนาศักยภาพของบุคลากรสายสนับสนุน (สาย ข., ค.) ให้สามารถทำงานในเชิงรุก ·       มีระบบรองรับอาจารย์ที่เพิ่งจบการศึกษา ให้มีการทำวิจัยและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ·       ให้ความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัยตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงการนำผลการวิจัยไปใช้ ·       มีพี่เลี้ยงนักวิจัย (Mentor)  และระบบพี่เลี้ยงกลุ่มวิจัย ·       อบรมการเขียน Proposal ·       เริ่มจากการลงมือปฏิบัติ	8.      การพัฒนาคุณสมบัตินักวิจัย
·       มีการบูรณาการการเรียนการสอนกับการวิจัยเข้าด้วยกัน ·       นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้ร่วมงานวิจัย ·       มีนิสิตช่วยงานวิจัย ทั้งนิสิตใหม่และเก่า และมีการพัฒนาทักษะของนิสิต ·       มีทุนการศึกษานิสิตระดับบัณฑิตศึกษา	9.      ระบบบัณฑิตศึกษากับงานวิจัย
·       จัดทำวารสารระดับคณะ ·       มีเงินสนับสนุนการเผยแพร่ผลงานวิจัย ·       มีการให้ทุนสนับสนุนโดยมีเงื่อนไข “ตีพิมพ์” (อาจารย์/บัณฑิตทุกระดับ) ·       มีหน่วยงานที่สนับสนุน /ให้คำปรึกษาแก่นักวิจัย (การตีพิมพ์เผยแพร่ ทรัพย์สินทางปัญญา กฎหมาย ฯลฯ)	10.    ระบบการเผยแพร่งานวิจัย