หน้าแรก
สมาชิก
นวัตกรรม มหิศราธิบดี
สมุด
กิจกรรมส่งเสริมกา...
การบูรณาการกิจกรร...
นวัตกรรม มหิศราธิบดี
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
การบูรณาการกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
กิจกรรมการอ่าน
ในปีการศึกษา
2540
ครูลดาลักษณ์ได้เปลี่ยนหน้าที่การปฏิบัติงานจากครูพัสดุ มาเป็นครูบรรณารักษ์
สังเกตเห็นว่าห้องสมุดของเราเงียบเหงาเหลือเกิน หนังสือในห้องสมุดนอนอยู่อย่างไร้จุดหมาย
เด็กๆ ไปไหนกันหมด
เวลาพักเที่ยงลองเดินออกไปดูนอกห้องสมุด เห็นนักเรียนนั่งคุยกันอย่างไร้ประโยชน์บ้าง
วิ่งเล่นกันบ้าง หรือไม่ก็เตะบอลอยู่กลางสนาม (เล่นกันได้อย่างไรนะ
แดดร้อนมากเลย)
พี่ๆ ม.ปลายก็นั่งทาแป้งทาปากอยู่ใต้ต้นไม้
แสดงให้เห็นว่านักเรียนในโรงเรียนมหิศราธิบดียังไม่มีนิสัยรักการอ่าน
ไม่ชอบอ่านหนังสือ
และปล่อยเวลาว่างไปโดยไม่เกิดประโยชน์ใดๆ
ครูลดาลักษณ์ก็เลยสำรวจพฤติกรรมการอ่านของนักเรียน
โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล
พบว่า
นักเรียนมีพฤติกรรมในด้านการอ่านน้อยมาก
จึงทำให้นักเรียนไม่สามารถพัฒนาตนเองได้เท่าที่ควร
ซึ่งเป็นปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไขโดยด่วน
เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนเกิดนิสัย รักการอ่าน
อันจะนำไปสู่การพัฒนาตนเอง ให้ก้าวไปสู่การเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ตามสาระของการปฏิรูปการศึกษา
เมื่อเจอปัญหาอย่างนี้ ครูลดาลักษณ์คงต้องหาวิธีแก้ไขแล้ว
จึงได้ร่วมปรึกษากับทีมงานห้องสมุด
เพื่อหาแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนานิสัยรักการอ่านของนักเรียน
ซึ่งสรุปได้เป็น
กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
เพื่อพัฒนาให้นักเรียน หันมาสนใจการอ่านหนังสือมากขึ้น
โรงเรียนมหิศราธิบดีได้เริ่มจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านมาตั้งแต่ปีการศึกษา
2541
ยังไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควร
นักเรียนยังไม่ให้ความสำคัญและประโยชน์ของการอ่าน
ปล่อยเวลาว่างให้เปล่าประโยชน์
สถิติการใช้ห้องสมุดและการยืมหนังสือยังอยู่ในปริมาณที่ต่ำ
จึงเริ่มดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในเชิงรุก
ด้วยโครงการ
“
การบูรณาการกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาพฤติกรรมการอ่านของนักเรียนในโรงเรียนมหิศราธิบดี
”
ขึ้น
ซึ่งเป็นการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลายรูปแบบ
ทั้งที่คิดค้นขึ้นมาใหม่
และปรับปรุงจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว
นำมาบูรณาการกัน
เพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมตามที่ตนเองสนใจและถนัด
รวมทั้งมีการจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง
เพื่อกระตุ้นนักเรียนอยู่ตลอดเวลา
พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงออก หรือสร้างสรรค์ผลงานที่เกิดจากการอ่าน
จนกระทั่งปีการศึกษา
2546
จนถึงปัจจุบัน
ผู้รายงานเริ่มมองเห็นการเปลี่ยนแปลงของนักเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมการอ่าน และสถิติการใช้ห้องสมุด
การยืมหนังสือเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ซึ่งมีกิจกรรมทั้งหมด
16
กิจกรม
หลังจากการดำเนินการบูรณาการกิจกรรมทั้ง
16
กิจกรรม
พบว่า
ห้องสมุดของเราไม่เงียบเหงาแล้ว
ทุกเช้าจะมีนักอ่านมารอครูตั้งแต่เช้า
สถิติการใช้ห้องสมุดและการยืมหนังสือสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
นักเรียนมีผลงานจากการอ่านเข้าร่วมประกวดและแข่งขันทั้งในระดับโรงเรียน ระดับเขตพื้นที่
และระดับประเทศ
ได้รับรางวัลมากมาย
ห้องสมุดของเราก็ไม่เงียบเหงา
กลายเป็นห้องสมุดที่มีชีวิตตลอดทั้งวัน
ค่าเฉลี่ยพฤติกรรมการอ่านของนักเรียนจากแบบประเมินสูงขึ้นเป็นที่น่าพอใจ
นักเรียนมีความสุขกับการอ่าน
ครูลดาลักษณ์ก็มีความสุขกับเด็กๆ
ด้วย
เขียนใน
GotoKnow
โดย
นวัตกรรม มหิศราธิบดี
ใน
กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
คำสำคัญ (Tags):
#การอ่าน
#กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
#ห้องสมุดมีชีวิต
หมายเลขบันทึก: 133441
เขียนเมื่อ 1 ตุลาคม 2007 11:27 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 18:24 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (2)
ครูหน่อย
เขียนเมื่อ 13 ตุลาคม 2007 00:41 น. (
)
เป็นกำลังใจให้ค่ะ
นาง ละเอียด ศรีวรนันท์
เขียนเมื่อ 22 สิงหาคม 2009 22:19 น. (
)
ยินดีได้รู้จัก
เก่งจังเลยค่ะ
ขอเป็นกำลังใจ
อยากรู้จังเลยว่า 16 กิจกรรมมีกิจกรรมอะไรบ้าง
กำลังทำวิจัยอยู่ อยากให้ครูลดาลักษณ์ช่วยตอบแบบสอบถามด้วยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้า
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
นวัตกรรม มหิศราธิบดี
สมุด
กิจกรรมส่งเสริมกา...
การบูรณาการกิจกรร...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท