ยุคการศึกษาไร้พรมแดน มีเทคโนโลยีนวัตกรรมด้านคอมพิวเตอร์เกิดขึ้นมาใช้ประโยชน์ในแวดวงการศึกษาเป็นปัจจัยที่สำคัญก่อให้เกิดกระแสความรู้ในระบบโลกาภิวัฒน์ องค์กรทั้งภาครัฐและภาคเอกชนจึงปรับตัวตามกระแสสนใจที่จะเรียนรู้ พัฒนาบุคลากรในองค์กรให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงกระบวนการจัดการศึกษา ประตูบานใหญ่ของความรู้อยู่ในระบบินเตอร์เน็ต
อินเตอร์เน็ตเป็นระบบบริการความรู้ขององค์ความรู้ต่างๆ ทุกสาขา ทุกองค์กร หรือแม้แต่ตัวบุคคลที่สามารถส่งผ่านความรู้ต่างๆ ไปได้อย่างรวดเร็ว ประหยัดเวลาในการดำเนินการและค่าใช้จ่ายที่ครอบคลุมการจัดการเรียนรู้เป็นวงกว้างไปทั้งโลก
ในกระบวนการบริหารการศึกษาได้นำสารสนเทศ องค์ความรู้ต่างๆ ไปบรรจุไว้ในเว็บไซต์โดยระยะแรกส่วนมากใช้ในด้านประชาสัมพันธ์ ต่อมามีการนำข้อมูลด้านระบบสารบรรณและอำนวยการ
บริหารจัดการที่เอื้อต่อการทำงานโดยเน้นประโยชน์ต่อหน่วยงานเป็นอย่างมากคือการนำระบบสารสนเทศเชิงภูมิศาสตร์ข้อมูลเชิงพื้นที่ (GIS) และระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการโดยนำมาเป็นเครื่องมือในการปฏิบัติงานติดตามตรวจสอบกำกับผลการทำงาน ช่วยในการวางแผนกำหนดแนวทางยุทธศาสตร์การทำงานช่วยในการตัดสินใจของผู้บริหาร เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้รับบริการ
ในการดำเนินการทำระบบสารสนเทศเชิงภูมิศาสตร์และระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการมาช่วยในกระบวนการจัดบริหารการศึกษาโดยเฉพาะงานการศึกษานอกโรงเรียน ซึ่งมีความแตกต่างจากการศึกษานอกระบบ เพราะมีการศึกษาตามอัธยาศัยด้วย กลุ่มเป้าหมายมีความแตกต่างกันอยู่กระจายไปทั่วพื้นที่ ซึ่งมีการปฏิบัติการเชิงรุก ดังนั้นข้อมูลสารสนเทศเป็นส่วนสำคัญต่อการบริหาร หากมีการจัดการรับข้อมูลเข้า การจัดการข้อมูล แสดงผล และวิเคราะห์ข้อมูล ครูและผู้บริหารสามารถใช้ประโยชน์ของข้อมูลในการจัดการศึกษาได้ตรงจุด ซึ่งสามารถปรับแต่งข้อมูลให้มีความมาตรฐาน ทันสมัยอยู่ตลอดเวลาได้ง่าย อีกทั้งผู้เรียนสามารถเข้าไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันได้ตลอดเวลา เป็นการจัดการความรู้ที่เพื่อนสามารถช่วยเพื่อนได้ เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้และพัฒนาความรู้ให้มากขึ้นจนอาจจะเกิดเป็นองค์ความรู้ใหม่ขึ้นได้
สำหรับครูจะทราบถึงความเคลื่อนไหวของข้อมูลนักศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวนศูนย์การเรียน การพบกลุ่มและทราบถึงความหนาแน่นของข้อมูล ความถี่ของสารสนเทศ และภาพรายละเอียดของผู้เรียนที่มีความหลากหลายทางวิถีชีวิตและสังคม โดยจะเหมาะแก่งานการศึกษานอกโรงเรียนเป็นอย่างยิ่ง สำหรับประโยชน์ของผู้บริหารสามารถใช้ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ และระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการข้อมูลเชิงบรรยาย โดยจะรับทราบข้อมูลรายละเอียดของนักศึกษา เช่น การนำข้อมูลเข้าระบบเพื่อให้เป็นปัจจุบัน สามารถทราบถึงข้อมูลที่ตกหล่นไม่สมบูรณ์ มีความสะดวกรวดเร็วในการค้นหาข้อมูล เพื่อการตัดสินใจได้ผลการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างแม่นยำ มีความรวดเร็วประหยัด การไปนิเทศจะรู้ถึงจุดอ่อน จุดแข็ง พื้นที่ใดเข้าไปจะได้ประโยชน์กว่า นำมาซึ่งการตัดสินใจวางแผนในการจัดการศึกษาในปีการศึกษาต่อๆ ไปได้อย่างรัดกุม หรือการวางแบบจำลองทางภูมิศาสตร์ จะมีประโยชน์ในเรื่องการจัดการสนามสอบ การวางจุดความหนาแน่นของการของผู้เรียนจำนวนมาก และจุดบริการเคลื่อนที่ของสื่อ ซึ่งสามารถนำข้อมูลไปแก้ไขปัญหาทางการศึกษาของผู้เรียนได้ โดยจะช่วยให้ลดปัญหาให้น้อยลงไปได้ในผู้เรียนแต่ละรุ่น หรือปัญหาของสถานศึกษาแต่ละแห่งและสามารถจะเกิดนวัตกรรมจากการใช้ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา
|
ศนจ. 76 แห่ง |
ศบอ. 960 แห่ง |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
ศรช. |
สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน
|
ภาพโครงข่ายสารสนเทศ
เป็นนวัตกรรมใหม่ซึ่งเชื่อมต่อกับเครือข่ายบุคคลได้จะช่วยเพิ่มให้เกิดคุณภาพทางการศึกษา ช่วยลดงบประมาณด้านเอกสารและจัดสรรถึงจุด......หรือผู้เรียนที่ตกค้างในแต่ละปีได้การ.........รวดเร็ว ประหยัดเวลา ทำข้อมูลที่ยากต่อการเข้าใจให้ง่ายขึ้นเพราะสามารถ.....เห็นถึงมิติปัจจัยต่างๆ
ทั้งเป็นการพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษาอีกประการหนึ่งด้วย ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนามาตรฐานทางการศึกษาอย่างเท่าทันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่ทันสมัยอันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคนในสังคมอย่างเอนกอนันต์ข้อมูลตกไปโลกสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา
เป็นภาพแผนภูมที่สมบูรณ์ประกอบบทความทำในwordไม่รู้จะส่งไปอย่างไรถามตุกตาบอกว่าไม่ได้ต่อไปต้องถามอาจารย์ตุกตาแล้วละหรือใครสนใจจะส่งไปให้โทร081-996-6816
ไปละไปฟังอบรมงานพัสดุต่อพรุ่งนี้จะลองส่งภาพขอไปศึกษาก่อนทางเอกสารหากไม่เข้าใจจะไปถาม
................................................................................................................................................................................................................................555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555หยากเรียนจบชั้นม.6จังเยย คร๊าฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟ