การจัดการความรู้ที่จ่านกร้องตอนจบ
วันนี้ป้านางเขียนตอนจบของการจัดการความรู้ที่ใช้ในโรงเรียนจ่านกร้องแต่ไม่ได้หมายถึง จบการทำกิจกรรม KM เป็นการจบเรื่องเพื่อการบรรลุหัวปลาเรื่องหนึ่งเท่านั้น เหมือนสอนนักเรียน จบบทเรียนเรื่อง พืช ในชั้น ม.1 แล้วแต่ไม่ได้หมายความว่า นักเรียนจะไม่ต้องเรียนเรื่อง พืชกันอีก ในชั้น ม.2 ก็จะมีบทเรียนเรื่อง พืช อีกแต่เนื้อหาความรู้ จะเปลี่ยนไปมีมากขึ้น ละเอียดขึ้น ยากขึ้น กิจกรรม KM ก็เช่นเดียวกัน เมื่อทำกิจกรรมบรรลุหัวปลาที่ตั้งไว้ มีความรู้ที่เกิดจากการปฏิบัติ แต่ความรู้ไม่มีวันหมด ยังคงมีอยู่ในตัวคนอีกมาก
เครื่องมือการจัดการความรู้วิธีที่ 8 คือ การทบทวนหลังการปฏิบัติการ (After Action Review : AAR) AAR เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ระหว่างทำงาน เป็นเรื่องของการสรุปบทเรียน จากประสบการณ์ โดยให้สมาชิก KM ทุกคน ได้ทบทวนการทำกิจกรรมทั้งหมดตั้งแต่เริ่มต้น จนถึงสุดท้าย โดยใช้คำถามในการทำ AAR คือ
1. วัตถุประสงค์และผลลัพธ์ของงานคืออะไร
2. งานส่วนไหนบ้างที่ดำเนินไปด้วยดี ได้ผลดี เพราะอะไร
3. งานส่วนใดบ้างที่ควรทำได้ดีกว่า เพราะอะไร
AAR ของสมาชิกแต่ละคนย่อมแตกต่างกันไป ครูนักจัดการความรู้ของกลุ่มจะสรุป AAR ของสมาชิกทุกคน เป็นภาพรวมนำเสนอที่ประชุมอีกครั้ง
วันต่อไปป้านางจะเขียนเรื่องใหม่ คอยติดตามอ่านนะคะว่าที่โรงเรียนจ่านกร้องมีอะไรเกิดขึ้น
ความเห็น (1)
สวัสดีค่ะ ป้านาง
- มาทำความรู้จัก KM ค่ะ ....ติดตามอ่านจนจบแล้วค่ะ ....
- กำลังศึกษาเรื่อง KM ว่าจะนำไปใช้ที่โรงเรียนบ้านระวิงได้อย่างไร
- รออ่านเรื่องใหม่อยู่นะค่ะ
- ขอบคุณค่ะ...ป้านาง..