การเปลี่ยนแปลงบทบาทของครูและนักเรียน
ในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ หัวใจที่สำคัญที่สุดของการเรียนการสอนแบบนี้คือ ความรับผิดชอบที่เกิดขึ้นร่วมกันระหว่างครูกับนักเรียน การนิยามลักษณะของความรับผิดชอบร่วมกันคือ การเปลี่ยนบทบาทและความสัมพันธ์ของครูและนักเรียน ครูไม่ใช่ผู้บรรยายเนื้อหาในหลักสูตร แต่จะประสานสัมพันธ์โดย 3 สิ่งต่อไปนี้
1. สร้างงานการเรียนรู้ให้นักเรียนเรียนอย่างแข็งขันมีชีวิตชีวา ที่มาจากมโนทัศน์ต่างๆพร้อมกับการให้โอกาสเลือก มีอิสระในการเรียนรู้ มีการประยุกต์ใช้ทักษะและเนื้อหาความรู้ มีการแสดงความรู้อย่างสร้างสรร
2. สร้างการประเมินร่วมกันกับนักเรียน
3. ปรับการใช้พลังและเวลาที่หมดไปกับการบรรยายเนื้อหาและตรวจกระดาษคำตอบ ไปสู่การพัฒนากิจกรรมที่เน้นผลงานนักเรียน สร้างทางเลือกอื่นๆ เพื่อการเรียนรู้ คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลโดยคำนึงถึงแบบและสไตล์การเรียนหรือความฉลาดหลายๆ ด้าน
การที่นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียน นักเรียนจะสร้างองค์ความรู้ แปลความหมายตามประสบการณ์ของตนและสามารถที่จะประเมินตนเองได้ สิ่งสำคัญที่สุดคือการเปลี่ยนความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนแบบดั้งเดิมไปเป็นรูปแบบใหม่คือ ครูและนักเรียนต้องทำงานร่วมกันมากขึ้น นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นได้มากขึ้น นักเรียนเป็นผู้ซักถามและมีแนวทางการเรียนเป็นของตนเอง ผลที่จะได้รับจากการเปลี่ยนบทบาทของครูและนักเรียนคือ นักเรียนจะมีแรงจูงใจในการเรียนและประสบผลสำเร็จในการเรียนมากขึ้น
ความเห็น (1)
ค่ะ เป็นสิ่งที่ดีทั้งสิ้น หากทำกันอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรมค่ะ ครูนักเรียนใกล้กันมากขึ้นทำให้ปฏิสัมพันธ์ที่ว่ายาก ก็ง่าย นักเรียนกล้าซักถาม ครูพอใจในคำตอบ ยืนยันว่าทุกอย่างดีทั้งนั้น... จริงไหมคะ