- ความสำเร็จในการนำ KM ไปใช้ใน
-
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จ.พิษณุโลก
- ชื่อผู้นำเสนอ
-
อาจารย์กุลกนิษฐ์ ใจดี
-
อาจารย์ประจำสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ
-
- ตัวอย่างความสำเร็จในการใช้ KM ในมหาวิทยาลัย / หน่วยงานของท่าน
-
- บล็อกเศรษฐศาสตร์ริมรั้ว
- http://learners.in.th/blog/Economics
-
-
บล็อกเศรษฐศาสตร์ริมรั้วเกิดขึ้นเพราะนักศึกษามองว่าวิชาเศรษฐศาสตร์เป็นวิชาที่ยากและคนเข้าไม่ถึง จึงเปิดบล็อกนี้ขึ้นมาสำหรับแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ตลอดจนนักศึกษาแต่ละเอกสามารถรู้จักซึ่งกันและกัน โดยการถ่ายรูปแนะนำในบันทึก เพื่อเป็นการจูงใจนักศึกษาและไม่รู้สึกเบื่อกับการเรียนเฉพาะกับเพื่อนในห้องเรียน
- นอกจากนี้บุคคลทั่วไปที่มีความรู้ ความสามารถยังสามารถเข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อแนะนำได้ เป็นการเปิดโลกทัศน์นักศึกษาให้กว้างขึ้น
- สามารถ download บทเรียนทางเศรษฐศาสตร์ได้ฟรี!!
- ผลสำเร็จ
มีนักศึกษาให้ความสนใจเป็นอย่างดี และสร้างสายสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ลดช่องว่างระหว่างกัน นักศึกษาบางรายใช้ช่องทาง msn ในการสอบถามการบ้านและข้อสงสัยต่างๆ
นอกจากนี้นักศึกษาภายนอกที่ค้นคว้าข้อมูลผ่าน google มาเจอบันทึกก็ได้สอบถามปัญหาทางเศรษฐศาสตร์ผ่าน E-mail เป็นจำนวนมาก เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่กว้างขึ้น และได้นำคำถามเหล่านั้นมาเขียนในบันทึก
มีผู้สนใจ download บทเรียนเป็นจำนวนมาก
-
บทบาทของ ICT รวมทั้งเรื่อง Blog ในการสนับสนุนให้เกิดความสำเร็จดังกล่าว
-
-
มีการจัดทำสื่อ e-learning รวม 5 วิชาโดยใช้โปรแกรม moodle
- http://lms.psru.ac.th/moodle/
- โดยนักศึกษาจะเข้าไปเรียนรู้
-
e-learning และเปิดโอกาสให้บุคคลภายนอกสามารถเข้าไปเรียนรู้ได้สองวิชาคือ
- วิชาเศรษฐศาสตร์ทั่วไปและวิชาเศรษฐศาสตร์จุลภาค 1
- โดยมีบทเรียน powerpoint และ Microsoft Word ตลอดจน การทำลิ้งค์เว็บไซด์ที่น่าสนใจ มีกระดานแสดงความคิดเห็น แบบฝึกห้ดประจำบทเรียน และแบบทดสอบ
-
ใช้ gotoknow.org เป็นแหล่งในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคนวัยทำงานเพื่อนำแนวคิดมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน
- บล็อคผู้หญิง ดอกไม้เหล็กและความทรงจำ
-
http://gotoknow.org/blog/Kulkanit
- แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องทั่วๆไป การทำงาน การเรียนการสอน ธรรมะ แล้วพอครบหนึ่งเดือนจะแยกทำลิ้งค์บันทึกตามแต่ละบล็อก เพื่อให้ง่ายในการค้นหาเฉพาะเรื่อง
- โดยในบล็อกนี้จะมีการระดมความคิดเห็นเฉพาะเรื่อง ซึ่งได้รับข้อเสนอแนะจากผู้มีประสบการณ์ที่หลากหลาย เพื่อนำไปประยุกต์ใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนการสอน
- บล็อกกิจกรรม&การเรียนการสอนเศรษฐศาสตร์
- http://gotoknow.org/blog/Kulkanit2
- เน้นเฉพาะการนำเสนอกิจกรรมที่จัดและเข้าไปร่วมงานของนักศึกษา ตลอดจนรวบรวมแนวคิดด้านการเรียนการสอน การแก้ปัญหาการเรียนการสอน ซึ่งไม่สามารถค้นหาได้จากในตำรา
- บล็อกเศรษฐศาสตร์ริมรั้ว
- http://gotoknow.org/blog/Kulkanit4
- บล็อกเรียนรู้ธรรมะจากประสบการณ์จริง
- http://gotoknow.org/blog/Kulkanit3
- บล็อกที่มีไว้เตือนสติตนเองในแต่ละสัปดาห์ ซึ่งจะเขียนบันทึกเฉพาะในวันพระ จะรวบรวมบันทึกจากบล็อกผู้หญิง ดอกไม้เหล็กและความทรงจำ ทุกเดือนที่เกี่ยวกับเรื่องธรรมะ
-
-
ใช้ learners.in.th เป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างนักศึกษาแต่ละกลุ่ม โดยนักศึกษาภาคปกติจะได้เรียนรู้ประสบการณ์ในการทำงานและประสบการณ์จริงจากนักศึกษาภาคกศ.ป.ป.
- (เสาร์-อาทิตย์)
- บล็อกเศรษฐศาสตร์ริมรั้ว
- http://learners.in.th/blog/Economics
-
นักศึกษาสามารถเข้ามา download งาน powerpoint ได้และดูแบบฝึกหัดเพื่อทำเป็นการบ้าน
-
การเขียน blog เพื่อส่งเป็นรายงาน โดยการสรุปประเด็นการเรียนในรายสัปดาห์และสามารถประยุกต์ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์กับเหตุการณ์จริงทางเศรษฐกิจ
- บล็อก Money and Banking Economics
- http://learners.in.th/blog/Banking
- บันทึกนี้จะเน้นแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลภายนอก เนื่องจากเป็นวิชาที่นานๆจะได้สอน และเปิดสอนเฉพาะนักศึกษาเศรษฐศาสตร์เท่านั้น เป็นบันทึกที่คนเข้ามาอ่านมากที่สุด โดยเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับค่าเงินบาทและมี e-mail มาถามเป็นประจำ ทั้งๆที่ไม่ได้เขียนบันทึกเลย
- บล็อก Environmental Economics
- http://learners.in.th/blog/Environment1
- บันทึกนี้ก็ให้ไว้สำหรับนักศึกษาที่เรียนเศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อมเข้ามาเขียน ซึ่งนานๆถึงจะมีโอกาสได้สอน
- ปัญหาและแนวทางแก้ไข ในการนำ ICT ไปใช้สนับสนุนการจัดการความรู้ ...
-
- ปัญหา
-
1. ระบบ IT ในมหาวิทยาลัยมีปัญหาอยู่บ่อยครั้ง ทำให้บางครั้งนักศึกษาเบื่อในการเข้าไปค้นคว้าใน e-learning
2. นักศึกษาบางรายยังขาดทักษะด้านคอมพิวเตอร์
3. นักศึกษาไม่มีอุปกรณ์ด้านคอมพิวเตอร์เป็นของตนเอง ต้องแย่งกันใช้ในมหาวิทยาลัย
4. นักศึกษาบางกลุ่มยังยึดติดกับการเรียนการสอนแบบเดิมๆ ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง ไม่ชอบการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง
5. เนื่องจากมีนักศึกษาจากภายนอกเมลเข้ามาถามเป็นจำนวนมาก และไม่สามารถตอบคำถามได้อย่างทั่วถึง
แนวทางแก้ไข
1. ควรมีงบประมาณสนับสนุนด้าน IT ให้มากขึ้น เพื่อรองรับการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน e-learning
2. จัดการอบรมให้ความรู้ด้านทักษะคอมพิวเตอร์ให้มากขึ้น มีการทดสอบในแต่ละปี
3. ควรสนับสนุนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ตามคณะให้มากขึ้น
4. ควรแสดงให้นักศึกษาเห็น
ถึงข้อดีของการเรียนรู้โดย
ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
และการได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้
กับกลุ่มอื่น
5. ควรแจ้งให้ผู้เข้าเยี่ยม
ชมบล็อกถามคำถามเฉพาะ
ในบล็อกและอาจจะให้
นักศึกษาเข้ามาช่วยตอบ
เพื่อแบ่งเบาภาระของเจ้า
ของบล็อก